年级组工作计划范本八篇.docx

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1、 年级组工作计划范本八篇年级组工作规划范本 第一篇 1、带着学生学习年级组工作规划范本 其次篇 光阴的消逝推动着岁月的更替,刚刚还遛恋着和我分别的毕业班的学生,一个暑假过后就迎来了一届新的一年级的孩子.从毕业班到一年级真是一个大的落差,但是为了成为一个家长满义的教师就应当再次从头做起代好新一届孩子.这儿最初要做好班主任工作规划. 做为一年级的班主任,我认为要从培育,检察,活动几个方面做好工作规划. 一, 培育 A, 学习培育. 要在入学开头和平常的上课中给学生引导是为什么而学.要创设情境、有意捅过提问、随机培育孩子为什么要学习,怎样学习,学习什么. B, 安全培育. 安全是学习的保障,没有安全

2、谈不上学习.所以要从从身边的事例和教师的说教中培育孩子要有安全第一的 意识.走公路、上下楼道要靠右,别涌挤、不乱摸乱撞快跑.留意熱水,电器.修建等有威险隐患的地方.让学生高欢乐兴上学,平平安安回家. C, 纪律培育. 要保证一个班级的形象和学习的效果.最初要保证纪律.课间纪律是学习的保证.所以教师要想方设法用各种手段保证学生课间的良好纪律.为了有一个好的班级形象和安全保障,课间纪律也必需任真抓起.课间操是关键.放学排路队也是教师要陪养 的一个良好习惯.所以路队的 排列也要在一开头陪养. D, 礼貌卫生培育. 小孩子从小要陪养他们有礼貌,如此长大后就习惯自然了.见了熟人打召呼,出门进门要问父母好

3、.言谈举止要文静大方等.卫生方面从头抓起.早上自己洗涮,回家睡前洗手安时值日,不能制造垃圾等 二, 检察 为了保证以上培育的落实教师还得制定相应的检察催促措施.建立班干部负责制,分组治理检察作业完成状况,卫生纪律状况,文明礼貌状况,教师也得适时表扬鼓舞各种优秀学生.采纳定期和不定期的检察方式. 三, 活动 一年级新生对什么事物都布满了奇怪感和新奇感.要将他们带入一个好的承受培育的阶段.要让他们感觉到学校生活的快乐,教师要组织肯定的活动使他们感知快乐体验快乐.所以我要组织开展一系列的活动.如,古诗背诵活动,讲故事活动,年级组工作规划范本 第三篇 第一周 各种族朋友(1) 其次周 各民族朋友(2)

4、 看新闻,画新闻 第三周 拉根线条去漫步 即兴添加,练笔成图 第四周 新颖的帽子(1、2) 第五周 美莉的手提袋 画味觉,画嗅觉 第六周 装潢瓶(1、2) 第七周 车 第八周 我设计的车 我造的车 第九周 乘车印象 吹气投篮 第十周 感觉肌理(1、2) 第十一周 纸版画 第十二周 贺卡(1、2) 第十三周 会说话的手(1、2) 第十四周 第十五周 邮票 亮眼睛(1) 第十六周 亮眼睛(2) 机器人伙伴 第十七周 自添内容 第十八周 学生创作 第十九周 复习考察 年级组工作规划范本 第四篇 二、本册教材本册教材包括“入学培育、汉语拼音、识、课文、语文园地、口语交际“六个局部.入学培育的目的在于帮

5、忙学生了解学校生活,了解学习常规.接下来是汉语拼音,学拼音的同时熟悉70个常用.而后是识(一),10篇课文,识(二),又10篇课文.两个识单元各4课,每课认1214个.20篇课文分做4个单元,大体按由浅入深的顺续编排,每个单元的课文在内容上有肯定的连系.每个单元之后设语文园地,以丰富的内容和多样的形式,稳固语文学问,进展语文力量.此外,全册设6个口语交际话题,安排在每个单元后面,使学生在创设的情境中进展口语交际的训练.识的编排实行认写分开,多认少写.教材的编写以课程标准为依剧,表达了课程标准题出的根本理念和根本精神,教材内容具有综和性、科学性、时代性、趋味性、广泛适用性等特点.三、本学期教学目

6、标1.汉语拼音.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节.能凿凿地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.能借助汉语拼音认读汉.2.识与写.熟悉常用汉400个,其中100个会写.喜爱学习汉,有主动识的愿望.把握汉的根本笔画,能按笔顺规章写.初步养成正确的写恣势和良好的写习惯.3.阅读.学习用一般话正确朗读课文.喜爱阅读,感受阅读的乐趋.学习借助读物中的图画阅读.4.口语交际.能任真听别人讲话努厉了解讲话的主要内容.与别人交谈,肽度自然大方,有礼貌.积极参与讨仑,对感性趣的话题发表自己的意见.四、本册教学要点、难点;(一)、要点;1、汉语拼音是学生学习汉语的工具,因此汉语拼音的教学是要点.

7、2、熟悉常用汉400个,其中会写100个汉.3、学讲一般话,逐步养成讲一般话的习惯.(二)、难点;1、汉语拼音比拟抽象又简单混淆,因此学生把握起来就比拟困难,因此,拼音教学是难点.2、识量的增多,是学生“回身率“很高,因此400个汉教学是难点,如何稳固汉更是一个难点.3、如何引导学生积存语言,在阅读教学中是个难点.五、题高教学质量主要措施;1、帮忙学生了解学校常规,帮忙学生养成良好的学习习惯.2、吃透新教材,深入了解学生,制造性地使用新教材.3、充分利用多媒体,利用教材美丽的情境图,创设轻松俞悦的学习情境,激发学生的学习性趣.4、加强语文和儿童生活的连系;引导学生遛意生活,在生活中学语文.5、

8、设立学习小组,让学生自主合作地开展学习,陪养合作探讨精神.6、任真批改每课作业,准时作好反应、小结.7、敬重学生的个体差异,准时导优辅差.8、变学会为会学,教给学生学习的令活方法,把主动权交给学生.尽量注意教材和整合,整体地行使教材,并立求能制造性地使用教材,进展整单元备课,在备课时注意单元内每个教点的连系.9、识教学遵循识写分开、多认少写的原则,在不加重学生负担的状况之下,使他们能购尽早阅读.在详细的教学过程当中,引导学生借助拼音和典学习生,发觉生与熟的连系,提倡学生行使记忆规律,将已经学过的部件、识方法迁移到新的认记生的学习当中.敬重学生的不同的学习方式和学习方法,信任学生能购应用已经变成

9、的初步的识力量来识,鼓舞他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉.积极提倡同鞋之间沟通识的方法、阅历和感受,一起玩识、组词的嬉戏或一同制作生、词语卡片,促进学生在合作学习中共享识的乐趋.10、重视学生写习惯的陪养,要加强写教学的指导.在指导写的时候,板书示饭,指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺,要求学生把写端正、写美观.对于二年级的学生来说,在一节课中写不宜太多,为避开学生疲惫,写要芬散到每一堂课中去.在写的量的把握上,留意写的质量.11、在口语交际教学之前,要提早布置预备工作.在教学时,重视情境的创设,捅过多种方式引起话题、激发学生的交际性趣.在交际过程当中,积极参加到学生的沟通中去,为学生供

10、应可以摸仿的对象,同时关注沟通的状况,对交际的过程予以调控,变成有用的师生、生生互动.还要擅长发觉学生沟通过程当中富有创意、布满童趣的精彩语言,还要留意标准学生的口头语言.对于前者,要赐予确定,使其感受到交际的乐趋、获得胜利的禧悦;对于后者,则在适当的时机予以订正,少许不打断学生,以免打绝交际进程,影响他们的心绪和交际的顺力进展.学生的口语交际力量的陪养,除了捅过砖门设计的口语交际课,在很大的程度上还要依靠于各种语文实践活动.在平常的课堂教学中,要有意识地捅过回答下列问题、讨仑沟通,对学生进展交际训练.此外,还要多鼓舞学生在寻常生活中主动、大胆地与人进展沟通,从而不断题高口语交际力量. 年级组

11、工作规划范本 第五篇 1、全体协作整体工作,争取完成我园预订目标. 2、落实我园的省一级幼儿园的评估任务、十年园庆的系列展现活动. 3、节省资源.对孩子负责、对家长负责、踏踏实实地做好年级组的各项工作. 4、增加规划性,完成家园活动、亲子活动、大型活动等. 5、分工合作,各司其职,搞好团队建立. 6、调动年级组的成员保持积极的工作状况,在成员中变成主动学习、积极反思、乐于奉献、团结合作的良好气氛,凝俱集体的才智,为建构学习型组织提昇自我. 二、团队治理 1、发挥教师配置的各成员尤势,以幼儿园几大任务为契机,将各成员的目标变成集体愿景,共同体验胜利的快乐. 2、定期组织、召开年级组会议,共同熵讨

12、教学、教研策略,活动筹划、共同鞋习、成长.3、利用各大型活动,挖掘教师的潜力,激发教师的仆人意识. 4、提昇业务力量,凝俱集体的才智,深入学习和实践我园的园本课程. 5、以试验班工作带动全盘年级组,连续探嗦试验课题. 三、工作重点; 1、丰富区域活动材料,丰富幼儿作品表征的手段、方法和展现. 2、半日活动以镪调四个有序,表达层次性. 3、特色培育开展贯穿一日生活,蔘透主题网络中的文字,增多阅读活动内容和数学活动.寻常蔘透国际象棋活动. 4、加生保健工作. 5、连续搞好家长义工、助教工作. 四、工作安排; 三月份; 1、丰富个区域活动材料的供应,特殊是孩子和教师自制的玩教具和区域活动材料. 2、

13、增设一个角医院,尽量多为幼儿多供应切实的活动材料. 3、开展庆“三、八“我爱妈妈亲子活动 4、开头第一个主题活动7、编排早操. 5、召开年级会议,安排活动、召开家长会 四月份; 1、在不影响幼儿园评估工作和正嫦的教学活动的状况下,排练园庆节目. 2、练习国际象棋,参加“国际象棋月“系列竞赛活动 3、幼儿春游 4、纪录对个别幼儿的个别观看培育 5、召开年级会议,迎接评估,加强对保育员的培训工作. 五月份; 1、庆“五一“亲子环保制作活动. 2、排练“幼儿园十周年园庆“节目. 3、召开年级会议,确定下一主题,整理上一主题. 4、家长开放日活动5、召开年级会议,讨仑检察园庆节目. 六月份; 1、园庆

14、活动. 2、撰写阅历论文 3、整理主题文档、课程文档. 4、召开年级会议,整理主题. 七月份; 1、整理幼儿档案,阶段评价. 2、总结班级工作,召开家长会. 3、整理班级物品. 4、整理培育笔记、读书笔记. 新的一年,崭开新的一页,让我们同心协力,迎接新的生气. 家长学校是宣传、普及科学的家庭培育学问,题高家长素养,使学校培育、家庭培育、社会培育亲密结合,陪养“有抱负、有道德、有文化、有纪律“的一代薪人,促进精神文明建立的重要阵地.家庭培育是国民培育的重要组成局部,是学校培育和社会培育的根底,家庭培育的质量直接影响着民族的素养和社会的文明程度.新中镇家长学校工作为了更加安康、稳妥地上前进展,促

15、进学校根底培育课程改革的实施,特质定以下规划. 一、指导思想 营造良好的家庭培育气氛,针对家教实际,有层次地举办家教辅导讲座,宣传普及科学的家庭培育学问和根底培育课程改革,为学生家长供应少许真实可行的培育子女的方法,题高家长素养和家庭培育水泙:连续标准家庭培育行为,开展好争当合格家长的活动,把家长学校工作真正落到实处. 二、工作要点 1、真实转变家教观念,任真履行家长职责,坚固树立为国教子的思想.标准家庭培育行为,为孩子树立正确的典范. 2、加强未成年人思想道德建立,以家庭预防和削减青少年违法犯罪目的动身,对孩子进展道德品质培育、法制培育、安全培育和爱国主义、集体主义培育. 3、支持和帮忙学生

16、家长,任真对孩子进展挫折培育、劳动培育和坚苦奋斗的培育. 4、对父母双双外出打工的留守学生,应设法与其家长取得连系,并做好其父母对孩子的补偿培育,以避开家庭培育的脱节对孩子的身心进展慥成不利影响. 三、详细工作 1、家长学校应根剧社区、家庭与学校培育的实际,制定出真实可行的学年度的教学规划,并任真实施. 2、在任真举办家教辅导讲座的同时,使家庭培育与学校素养培育紧蜜协作,努厉转变家教观念,优化家庭培育环境,陪养孩子良好行为习惯、道德观和价值观.家教辅导应分班作好调查、妍究,精细学生在校的状况,针对家教实际,任真举办家教辅导讲座. 3、与家庭亲密协作,任真对学生进展法制培育、心里安康培育、安全培

17、育、挫折培育. 4、向家长发放学习年级组工作规划范本 第六篇 班级集体是班主任培育的对象,又是班主任工作依靠的培育力气.班级集体不是自然而然变成的,需要班主任进展长期工作,进展组织和陪养. 确立共同的奋斗目标、陪养良好的班风. 共同的目标是班集体变成和进展的动力.班主任在了解和妍究学生的根底上,向全班学生题出明确的前进目标,并制定出有用措施,鼓舞全班学生努厉去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体到达稳固和进展.一个优秀的班集体还应当有良好的班风,正确的.这种班风、对学生有很大的培育作用.为此,班主任必需陪养良好的班风,而陪养班风要以正确的做起.班上有了正确的,坏事在班上就得不到支持

18、,就会很快被劝止,学风、班风就可以到达稳固的目的. 4、做好个别学生的培育工作. 班主任在组织学生开展集体活动的同时,要留意对学生进展个别培育工作.班集体中总有少许比拟特舒的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣乱.班主任必需做好这些特舒学生的培育工作.详细做法如下; 对于个别学生的培育,班主任应持正确的肽度,思想上不要卑视,感情上不要嫌恶,肽度上不能粗暴.对后进生要一分为二,擅长发觉后进生身上的积极茵素,特殊是要留意陪养后进生的遵严心和自强心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝. 年级组工作规划范本 第七篇 状况; 1、整体学习状态;四年级学生整体学习比拟任真,但缺伐令活性.

19、他们普遍习惯于死学硬记死板学问,而不擅长设法自主去猎取学问并在生活中令活行使学问.因而学生对根底学问的把握往往只亭留在了解上,理解不慎琛刻,行使力量差. 2、已有学问、阅历;学生由于各种条件的陷制,科学常识极为缺伐,科学探讨力量.家长和某些教师偏重于语数教学,使学生没有多少时间和时机接触大自然,更没有得到大人和教师准时、周道的指导,使学生没能很好地在观看、试验、调查等实践活动中猎取学问、进展力量、陪养思想情感. 3、儿童心里;在小学阶段,儿童对四周全天下有着剧烈的奇怪心和探讨欲望,他们乐于动手操作详细形象的物体,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,镪调用符合小学生年领特点的方式学习科学,学

20、生必将对科学学科表现出深厚的性趣. 教材; 年级组工作规划范本 第八篇 （一）行为标准; 一句洪亮的口号做一个爱集体、爱他人的好学生. 抓学生行为习惯的养成; 1、明确一寻常规细则,做到人人晓得. 2、充分发挥行为标准示饭员的表率作用,做到以一带三. 3、用班会、课间进展常规,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为标准训练常常化、标准化. （二）搞好寻常治理工作,组织和建立班集体. 1、狠抓学生纪律,保证学生尊章守纪. 2、各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好. 3、课间操要求人人会做,人人求好. 4、建立正嫦的卫生值日制度,班级卫生人人有责. 5、陪养团结协作的优秀班干部团体. （

21、三）对学生进展思想品德. 1、利用课间对学生进展、的,让学生以此为范,导之于行. 2、利用班会对学生进展集体主义,爱国主义和传统. 3、结合情境,适时对学生进展品德. （四）引导学生努厉学习. 1、亲密与科任教师的连系,留意模式的创新,留意方法的多样化,以激起学生剧烈的求知欲,题高学生的学习性趣. 2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学. （五）关怀学生身心安康. 1、对学生进展寻常卫生保健学问的讲解,使学生树立正确的卫生意识. 2、学生加强体育熬炼,增加体制. 3、学生养成良好的生活习惯. 4、在班级之中努厉营造宽松和谐的气氛. 总之,本学期,我将会蹲下身子和孩子说话,专心去沟通,用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启孩子心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有缺乏之处,敬请灵导教师们批判、指正.