幼儿园大班美术《会变的树》教案.docx

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1、 幼儿园大班美术会变的树教案一、活动目标 1、通过小组争论、猜测、探究折叠画玩具的制作方法。 2、大胆在集体中叙述探究的过程。 3、体验自主动手制作玩具的胜利喜悦。 二、活动预备 1、幼儿已会用纸折“楼梯“造型。 2、范画“会变的树“一张。 3、彩色纸、水彩笔、记录纸、铅笔等绘画工具材料。 三、活动过程 1、教师出示范画并演示。 教师：这张纸画了什么？认真看一看？大树会有什么变化？（绽开一层）大树又怎么样了？（连续绽开）现在大树变得怎么样了？（合并纸）这棵树为什么能一会变高，一会变矮呢？ 2、引导幼儿探究制作折叠花的方法。 小组争论，讨论制作方法。 教师：这个会变大变小的树是怎么做出来的呢？（

2、幼儿探究）。请介绍一下你们小组的发觉，说说这个玩具可以怎么做（教师通过提问帮忙幼儿归纳整理探究的阅历）。 教师：除了在纸上画大树，还能画什么？ 3、幼儿自由制作玩具。 鼓舞幼儿大胆制作与别人不一样的玩具。 探究并创造不同的制作方法，进一步美化玩具。 4、展现幼儿作品，幼儿相互观赏、沟通。 教师：你做的是什么？是怎么样做的？你喜爱谁的玩具？为什么？ 幼儿园大班美术会变的树教案2 活动目标： 1、引导幼儿依据自己所讲故事的内容画连环画 2、鼓舞儿童发觉生活中的美，培育幼儿对美术的喜爱之情。 3、培育幼儿初步的制造力量。 4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。 活动预备： 1实物投影仪、录音机、钢琴

3、曲磁带 2每位幼儿一本绘画练习本，上有第一天、其次天、第三天等字样。 活动过程： 1 故事，用提问帮忙幼儿记忆故事内容。教师富有表情生动的叙述故事：“离我们很远，有一个奇异的花果山，那里长着一种奇异的树，会变的树。这种树种下去第一天，就会长成一棵大树，树上只有一片树叶。其次天的时候，这种树就开头变了，它会一下子长出各种外形的树叶：有的叶子象圆圆的苹果，有的象弯弯的月亮，有的象圆圆的轮子，有的象芭蕉扇，有的象葫芦，有的象小朋友张开的手颜色也变的丰富多彩，红的象火，黄的象金子，绿的象青草，蓝的象天空真是美极了。到了第三天，你猜，这种会变的树上会发生什么事呢？”幼儿谈论后教师连续叙述。“每片树叶上都

4、有一个树叶精灵，有的象在哭，有的象在笑，有的两片叶子靠在一起，两片树叶精灵手拉手好象在做嬉戏到了第四天，这种树还会变下去，每天都会变出新模样。”提问：“这种树叫什么树？它第一天是怎样的？其次天、第三天是怎样的？” 2 幼一起争论绘画方法组织幼儿争论：“现在请你们把这个故事画下来，你认为该怎么画？”幼儿个别叙述。师幼一起小结：可以把第一天树的样子画在写有第一天字样的纸上，依次类推。 3 师交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。教师提示幼儿画自己想出来的树，涂色要匀称。 4 用投影仪展现幼儿作业，并让幼儿相互评价。 5孩子的叙述能帮忙教师发觉、理解他们的创作意图及制造性表现，也使其他小朋友学到同伴的优点活动延长在美工区画自己听过的故事或创编的故事。