幼儿园小小班教案700字范文（8篇）.docx

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1、 幼儿园小小班教案700字范文（8篇）幼儿园小小班教案700字范文1 【活动目标】 .熟悉三角形的特征，知道三角形由条边，三个角。 .能将三角形和生活中常见实物进展比拟，找出和三角形相像的物体。 .进展幼儿观看力，空间想象力。 【活动预备】 ppt一份，大三角板一个，长短不同的小棒，雪糕棒等 【活动过程】 一导入： 手指嬉戏：欢乐的小鱼 二学习三角形特征 1、熟悉三角形 （1）出示魔法线昨天张教师得到了一根魔法线，我今日把他带来了，让我们一起把它叫出来。123，请出来。 （ppt消失一根红色的魔法线）提问：它是什么颜色的？ （2）第一次变化这跟魔法线他会变，让我们一起喊123，看他会变成什么？

2、（孩子们一起喊123，ppt消失三根红线）提问：数一数变成了几根线？ （3）其次次变化（孩子们一起喊123，ppt消失一个的三角形）又变成了什么？（三角形） （4）触摸三角形教师这里也有一个大的三角形，我请小朋友们来摸一摸，他是不是有三条边，三个角。 （5）又一次变化一个三角形又变出了好多的三角形，虽然它们的大小不同，但他们都是三角形。 2、稳固三角形特征 （1）引导幼儿观看图形，发觉三角形的特征。 前几天张教师去旅游。到了一个奇妙的国家，三角形王国，他们这里的东西都是三角形的，教师把他拍了下来今日和你们一起来共享（连续看ppt，出示各种各样的三角形物品）a钟表店b食品店c帽子店 （2）再来找

3、一找王国里还有哪些东西是三角形的（很多小旗子，屋顶，冰淇淋，标志牌等） （3）引导幼儿在活动室里找一找三角形的物品 3、教师小结三角形特征，使幼儿获得的学问完整化。（出示最终一张ppt）今日你们表现真棒，找到了这么多三角形的物品，他们虽然长得不一样，（不同外形，不同大小）但都有三条边，三个角；有三条边，三个角的图形都是三角形。 三复习三角形的特征 供应冰糕棒、小木棒供幼儿拼三角形，稳固熟悉其三角形。 幼儿园小小班教案700字范文2 活动目标： 1、幼儿能自由选择一种绘画方法大胆地在圆形纸上进展装饰绘画。 2、激发幼儿对美术活动的兴趣以及对球类的宠爱。 3、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术

4、活动。 4、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己装扮的球。 活动预备： 范例、绘画纸、水彩笔、纸团、颜料。 活动过程： 一、引起兴趣。 （皮球从一边滚出）师：宝宝们，快看，谁来了？（球宝宝）跟球宝宝打个招呼好吗？（幼儿依次触摸球） 师：刚刚球宝宝静静告知我，他今日是想请我们帮个忙的。由于小朋友们都有美丽的衣服，球宝宝想跟我们一样漂美丽亮的，可是，他们没有美丽的衣服穿，你们说怎么办呀？（鼓舞幼儿自由争论答复） 二、教师出示范例 师：教师已经为球宝宝们做了好几套衣服，想不想看看？（出示范例，幼儿观赏） 问： 1、你最喜爱哪一套衣服？ 2、你知道这套衣服是怎么做出来的吗？（教师引导幼儿观看并答

5、复） 例：纸团画。将纸揉成团，粘上各种颜料印于圆形卡纸上。 水彩画。用棉签粘上各色颜料任意在圆形纸上作画。 三、幼儿作画 师：看了这么多教师为求宝宝做的新衣，你们想不想也来试一试?（幼儿作画，教师巡回指导） 1、幼儿自由选择一种绘画方式进展绘画制作；2、提示幼儿在作画时保持宁静，以及桌面、衣服的干净；3、教师对于力量较差的幼儿给与个别指导。 四、展现评价 1、请幼儿分组展现作品，给与表扬鼓舞。 2、师：球宝宝们知道了我们为他们做了这么多好看的新衣服，肯定会很快乐的，咱们去给球宝宝宋新衣服好吗？ 教学反思： 球是幼儿熟识的物品，让他们给一个熟识的物品进展装饰，可以激起他们的兴趣，想知道它可以变成

6、是么样子的。幼儿动手操怍是一个难点，尤其是用纸团来作画。一会他遇到了颜料，一会他弄到了手上各种各样的问题都来了。失去急躁的我会大声的训斥他们，孩子们怯怯地看着我，突然之间我感到很懊悔，我为什么要训他们啊，他们真的是不会做的。想到这些我又心平气和的指导幼儿作画。孩子们看到我不再生气了，都放松了紧绷的小脸。积极的作着画，依旧在不停地问这问那。用彩笔画画的幼儿，有的用一种颜色，我会告知他多用几种颜色会更好看；还有的幼儿会问教师还可以画什么，我会告知他画我们学过的线条、房子、小花不久之后一幅幅画就画好了，有的很美丽，有的差一些，但都是幼儿专心画出的。幼儿评价之后，我会给他们一个贴纸的嘉奖，鼓舞他们做的

7、更好。嘉奖让幼儿很有成就感，虽然只是一张贴纸。 幼儿园小小班教案700字范文3 一、以“毛毛虫“激发幼儿的兴趣，引入： 1、今日，有一条毛毛虫来我们班做客了，我们欢送它吧。(掌声把它请出来) 2、出示毛毛虫图片。我们和它打个招呼吧!(毛毛虫你好)小朋友们好! 3、毛毛虫跟教师说了，它待会要去参与一个舞会，要跳舞。小朋友们知道毛毛虫是怎么样跳舞的吗?(扭来扭去跳的)嗯，是扭来扭去跳舞的，那你用我们的小身体来学一学。 4、嗯，真棒哦，我们小朋友一起来学一学。 5、毛毛虫呀还会许多扭扭舞呢，我们可以用手指头来横着扭一扭，竖着扭一扭。(幼儿跟随教师做动作) 6、小朋友们都跳的很好看，我们除了用身体、手

8、指好可以用什么来仿照毛毛虫跳舞?(手臂)那我们用手臂也来横着扭一扭，竖着扭一扭。 二、教师示范，幼儿学习用棉签画曲线，装饰毛毛虫的衣服： 1、小朋友都跳得真好看!毛毛虫跟黎教师说了它要穿美丽的衣服去参与舞会。你们看(出示没有画曲线的白色衣服)，这件衣服上有东西吗?美丽吗?(不美丽) 2、瞧!教师给毛毛虫预备了一件美丽的衣服。(出示画好的衣服)这件衣服上多了什么?(线条)对了，就是我们刚刚学毛毛虫跳的舞，这个线条叫曲线。跟教师念一遍。 3、那小朋友们想不想一起来学一学在衣服上画上曲线呢?(想)那小眼睛看好咯。 4、我们是用什么来画的呢?(出示棉签)对了，我们呀用大拇指、食指、中指捏紧棉签中部，将

9、棉花局部蘸上颜色，颜料不要蘸得太多，假如多了可以在盘子边舔一舔，也不要太少了。 5、我们来横着扭一扭，画的时候啊要顶着衣服黑色边缘，从左边画到右边黑色的边缘线为止，从上往下画。我们开头喽： “上山、下山、上山、下山毛毛虫翻过了一座座高原大山。“(绿色)“一上、一下、一上、一下毛毛虫来到了花园里。“(红色)“一上、一下、一上、一下毛毛虫坐着小船摇过了大海。“(蓝色)呀，最终到了舞会厅。衣服也画好了，毛毛虫穿上美丽的衣服快乐的去参与舞会喽! 6、你们想不想跟毛毛虫一起去呀?(想)那我们来为自己画件美丽的衣服吧。那我们除了可以横的画曲线，还能怎么画啊?(竖的)嗯真棒，颜色也不肯定要跟黎教师这样排色哦

10、。 三、幼儿绘画，教师巡回指导： 1、教师给你们都预备了一件衣服，分成5个组，每组4个小朋友，桌子上三种颜色，每人三根棉签，画完一种颜色换一根棉签哦，不要让颜色混在一起，还有一块抹布，假如不当心蘸到颜料可以用抹布擦一下。下面拿起你们的小凳子坐到位置上，为自己画美丽的衣服吧。 2、教师巡回指导。 四、完毕： 小朋友今日都很棒!我们穿上衣服去参与舞会咯! 幼儿园小小班教案700字范文4 【活动目标】 1.初步感受歌曲的旋律，尝试唱出“孤孤独单”和“欢乐”的不怜悯绪。 2.大胆用动作表情表演歌曲，体验集体表演唱的欢乐。 3.通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。 4.尝试仿编歌词，愿意说说歌曲意思。 【活动

11、预备】 物质预备：绘有海底世界的电视机;小鱼的手套;创设海底世界场景。 【活动过程】 1、随乐入场，幼儿肢体探究嬉戏。创设海底世界的情境。 师：得意的小鱼们，现在跟着鱼妈妈一起到漂亮海底世界去游玩吧! 师：今日鱼妈妈带来了一首好听的歌，听听看，歌里唱的是谁? 2、教师范唱，引导幼儿完整感受歌曲的旋律并理解歌词内容。 第一遍范唱：引导幼儿初步感受歌曲的旋律。 师：歌曲里有谁?你们听到了几条小鱼呀?那最开头有几条鱼在水里游呢? 接下来又有几条鱼在水里游了呀?歌曲的名字就叫三条鱼，这首歌真好听，海底电视台也来表演这个节目了，鱼宝宝们仔细看，鱼儿们是怎么玩嬉戏的。 其次遍范唱：操作教具，让幼儿理解歌词

12、内容和心情。 师：一条鱼儿水里游，它心里感觉怎么样?它很想去找朋友，看看谁来啦? 现在有几条小鱼在水里游啦?那它们心情怎么样?两条鱼是怎么游的?那现在请你跟旁边的鱼宝宝交朋友，我们一起来学学摇摇尾巴碰碰头的样子吧。咦，还有一条小鱼看到它们玩得真快乐，它也游过来了。三条鱼儿水里游，大家一起做朋友。 3、操作教具，学唱歌曲。 (l)教师操作教具，放慢速度弹琴并大声范唱，幼儿小声跟唱。 师：海底电视台的叔叔说想请鱼宝宝们表演三条鱼的节目，看看，鱼宝宝们的歌声是不是都很好听，呆会儿呀他会拍下来放到电视上播给大家看，那现在我们得排练一下，听着音乐，跟鱼妈妈一起用好听的声音来唱一唱吧。 (2)教师放慢速度

13、弹琴并小声范唱，幼儿带心情唱。 师：一条鱼儿孤孤独单水里游的时候和它找到朋友后的心情是一样的吗? (不一样)演出正式开头了，鱼妈妈负责表演，这边还有鱼姐姐的钢琴伴奏，那鱼室宝们来当小小唱歌家，为这个演出伴唱。 (3)播放音乐伴奏，幼儿随乐边演唱歌曲边嬉戏。 嬉戏规章：鱼宝宝们，想不想去大海里开演唱会呀p那可得听认真喽。当你们唱一条鱼儿水里游的时候，小鱼们是怎样游的呀?是孤孤独单自己游。当唱到两条鱼儿水里游的时候，看看谁最先找到朋友，跟他摇摇尾巴碰碰头，唱到第三条鱼儿的时候，你们抓紧再去找另一个朋友一起游。 幼儿嬉戏：小鱼们，让我们唱着好听的歌，去大海里开演唱会吧。 4、小结，活动完毕。 师：今

14、日小鱼们都玩得很快乐。现在鱼宝宝们也累了，跟着鱼妈妈回家休息吧!(音乐响起，退场。) 幼儿园小小班教案700字范文5 活动目标： 1、练习双脚站立由25-30cm高处往下跳，懂得从高处跳落的自我爱护方法。 2、进展腿部力气和弹跳力量。 3、能够听清指令行动，初步养成勇于挑战困难的品质。 活动预备： 1、小椅子若干张、动物玩具若干 2、场地布置 活动过程： 一、热身运动 1、小朋友到教师身边来，找个适宜的位置，让我们一起来活动活动身体吧。 2、和教师一起边念儿歌边做动作：小小探险家（上肢运动），本事特别大（体侧运动），努力爬呀爬（下蹲运动），欢乐向前进（跳动运动）。 二、野外探险 今日，我们来做

15、小小探险家，到野外去探险好不好？有一个特别困难的探险任务等着探险家们去完成，你们有没有信念？好，到探险任务的地方还有一段距离，需要小探险家们走过长长的独木桥才能到，你们要加油哦！ 1、走独木桥，初步练习从高处跳下。 小椅子并排连接成小桥。 小探险家们，独木桥到了，大家排好队一个一个走过独木桥，独木桥很窄要当心哦。走的时候，手臂可以伸开保持平衡，要一步一步渐渐走。 走完回到队尾连续走独木桥：这条河好宽啊，大家走独木桥的时候肯定要跟紧，可以略微走快一点，但是肯定要当心不要掉下去。 天上似乎有一群老鹰在向我们冲过来，我们抓紧跳到河里躲一下吧。大家跟我一起跳。幼儿自由跳下，教师留意观看。 老鹰飞走了，

16、我们可以起来了。教师回到独木桥上，示范讲解从椅子上跳下的动作要领：站在椅子上，双脚并拢，两手前后自然摇摆，身体向下稍蹲下，往下跳。落地时前脚掌先着地，轻轻落地，膝盖稍弯曲。 幼儿回到独木桥上，老鹰又来啦！跳进河里，练习23次。连续走独木桥。 我们最终越过了这条大河，有点累了吧，大家可以坐下来休息一下，放松一下身体。 2、挑战陡崖，稳固练习。 我们最终到达目的地啦！这里就是我们今日要挑战的任务陡崖。陡崖下有什么奇异的东西在等着大家呢？我们一起想方法安全的到下面去看一看。我们怎么下去才安全呢？请探险家们想想方法。对，可以背上降落伞。接下来，教师背好降落伞先尝试跳一下。 （1）教师再次讲解动作要领，

17、并示范跳下。 （2）幼儿自由练习，教师观看指导。 那小探险家们背好降落伞，走到陡崖边上，自己尝试跳一下吧。 订正幼儿不正确的动作。 （3）越过了第一个陡崖，现在我们来到了深谷，我们只有跳过这个深谷，才能到达最终一个陡崖。这个深谷有的地方宽有的地方窄，小探险家们留意找一个适宜的地方起跳哦。鼓舞幼儿用正确的姿态跳过地上的线。幼儿排队登上小椅子，跳过深谷，胜利的幼儿进入下一关，失败的幼儿再到小椅子上挑战。 （4）大家都到了最终一个陡崖，原来这个陡崖下面有很多小动物在等着大家把它们救 上来呢！大家背好降落伞，跳下去找你一个小动物把它救上来吧。 和小动物一起玩一会吧！ 3、翻越小山 小椅子背对背靠在一起

18、，排成一排。 大家把小动物带回家吧，我们连续向前走，翻过这些小山就回到家了。大家排好队，一个接一个地翻越小山。爬山的时候，要先爬到半山腰，跨过山顶，然后跨下来。留意把脚步迈大一点，不要绊到。 三、完毕活动 刚刚我们和小动物玩的很累了，现在我们带着小动物来做做放松运动，甩甩手，踢踢腿，扭扭腰。 小结：今日我们一起做了探险家，小朋友们都很英勇，也完成了探险任务。但是探险活动有点危急，只有在大人的帮忙下才可以探险。平常在教室里和在家里，你要留意爱护自己，不能随便做今日的探险活动哦。 幼儿园小小班教案700字范文6 1、毛毛虫图片一个，添画好曲线的衣服一件。 2、纸制衣服人手一件。 3、绿、红、蓝水粉颜料每组一份，抹布每组一块。 4、棉签每人三根。 幼儿园小小班教案700字范文7 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园小小班教案700字范文8 1、学习用棉签画曲线。 2、能积极作画，体验用曲线装饰衣服的美。 3、进一步学习在指定的范围内匀称地进展美术活动。 4、培育幼儿初步的制造力量。 重点：学习棉签画曲线。 难点：体会不同方向曲线的特点。