幼儿园小班安全常规教育教案7篇.doc

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1、 幼儿园小班安全常规教育教案7篇（） 让小朋友了解家中的危急区域，养成自我爱护的意识。 活动目标： 1、知道躲猫猫不能躲在危急的地方，有初步的自我爱护意识。 2、喜爱玩躲猫猫嬉戏，体验嬉戏的乐趣。 3、了解家中的危急区域，知道躲猫猫时到安全位置隐藏。 活动重难点： 重点：知道躲猫猫不能躲在危急的地方，有自我爱护意识。 难点：躲猫猫嬉戏时不躲在危急的地方。 活动过程： 一、以玩躲猫猫的嬉戏导入，感受嬉戏的乐趣。 1、了解嬉戏躲猫猫 2、幼儿叙述隐藏的位置。 请小朋友说一说你刚刚躲在哪里?在家和爸爸妈妈或者小伙伴玩躲猫猫嬉戏，你们是躲在哪里才能不被他们找到呢? 二、观看动画捉迷藏，使幼儿了解躲猫猫

2、应当藏在安全的地方。 理解故事内容，引导幼儿叙述不适合隐藏的地方。 三、观赏图片，推断对错。 有几位小朋友们也在玩躲猫猫，现在要请大家帮帮助，看看他们隐藏的地方适宜吗?为什么? 四、学习安全儿歌躲猫猫。 五、随堂测评，稳固对学问的熟悉。 六、活动延长 集体玩躲猫猫的嬉戏，幼儿选择安全的地方隐藏。 幼儿园小班安全常规教育教案篇2 活动目标 1.引导幼儿了解阳台的主要功能。 2.了解在阳台上的安全学问，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3.使幼儿初步建立自我爱护意识。 4.探究、发觉生活中的多样性及特征。 5.初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。 活动预备 1.录像机，录像带，电话机。

3、2.幼儿操作卡片。 活动过程 1.幼儿依据已有阅历谈谈阳台的主要功能。 小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么? 小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，熬炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2.观看录像，争论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。 片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。 片段二：小朋友在阳台上熬炼身体。 片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。 片段四：一幼儿往阳台外抛东西。 片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。 片段六：一小朋友在阳台上玩，突然风将阳台门吹上了，怎么办

4、? 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问： 这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应当怎样做? 争论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应当用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不当心会发生危急。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。假如遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮助。 3.幼儿争论：在阳台上还有哪些危急的事情不能做? 4.幼儿操作，推断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出缘由。 活动建议 1.此活动中的录像内容可依据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。 2.建议家长在家中常常提示幼儿在阳台上留意安全，准时阻挡危急行为，增加安全意识

5、。 活动区活动 认知区里向儿童供应各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、嬉戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说缘由。 教学反思： 作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的力量，教师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积存，调整。我想，随着教育改革的深入，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小百科：阳台：是建筑物室内的延长，是居住者呼吸新奇空气、晾晒衣物、摆放盆栽的场所，其设计需要兼顾有用与美观的原则。阳台一般有悬挑式、嵌入式、转角式三类。阳台不仅可以使居住者承受光照、汲取新奇空气、进展户外熬炼、欣赏、纳

6、凉、晾晒衣物，假如布置得好，还可以变成宜人的小花园，使人足不出户也能观赏到大自然中最得意的颜色，呼吸到清爽且带着花香的空气。 幼儿园小班安全常规教育教案篇3 活动目标： 1、让幼儿初步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。 2、引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。 活动重点： 让幼儿初步熟悉暑假里的安全学问，过一个快乐欢乐的暑假。 活动难点： 引导幼儿懂得暑假里预防雷电与交通方面应留意的一些安全学问。 活动预备： 各种安全图片 各种安全标志 活动过程： 一、导入活动 1、小朋友，再过几天，小朋友就要放假了，暑假在家里小朋友应当留意哪些安全学问呢?暑假特殊的热，天气火

7、辣辣的，还常常有雷电、下大雨。 2、假如你们遇到这样的天气，突然下大雨的话，你们会怎么样做呢?(引导个别幼儿答复) 教师引导幼儿依据自己的阅历来说一说一些相应的做法和措施，教师小结：暑假简单下大雨，小朋友肯定要留意不能躲到大树的底下，大树下很担心全。小朋友也不能躲到电线杆旁边或者电线杆底下，这些地方特别的担心全。 3、下了大雨肯定要把窗户关掉，也要提示自己的爸爸妈妈不能接打电话，这些也担心全。 4、刚刚我们说了，防雷电安全，暑假里小朋友们跟着爸爸妈妈出去玩的时候，要留意哪些交通安全呢?(教师引导幼儿依据自己的实际阅历来说一说) 5、小朋友暑假在家玩的时候，肯定要留意不能玩锐利的物品，也不能玩火

8、，和爸爸妈妈出去玩的时候要拉着爸爸妈妈的手，留意交通安全。 二、出示图片，请幼儿依据图片来说一说 1、今日教师就带来了一些图片，请你们说说这些图片哪些是正确的，哪些是错误的? 图片一：小朋友拉着爸爸妈妈的手一起在斑马线上走，这做是对的吗? 图片二：这些人在公路上做什么?这样做安全吗?为什么? 图片三：你们瞧，天空中消失了什么呢?这个时候我们应当怎么呢? 图片四：这个小朋友在打雷下雨的时候站在了什么地方，可以站在树下射雨吗?为什么? 2、出示一些安全标识图片，让幼儿了解。 图片一：小朋友，你们猜猜这是什么?(电)，这个标识告知我们留意安全，不要触电。当我们在外面看到这个标志的时候就要留意电。 图

9、片二：这是留意安全的标识。 图片三：小朋友，看!标识里面的人怎么样呢?这是告知我们留神滑跌的标识，在路上假如看到有这个标识的话我们走路的时候就要当心不要滑倒了。 三、小结活动 1、暑假里小朋友在家要留意很多的安全，今日我们学习了这么多的安全学问，谁来讲讲小朋友听听呢? 2、教师请局部幼儿来答复今日活动的内容，在什么样的时候应当留意哪些安全，过一个快乐欢乐的暑假。 3、教师总结本次活动内容。 幼儿园小班安全常规教育教案篇4 活动目标： 1、熟悉眼睛的根本构造，知道眼睛的用途。 2、知道要爱护眼睛，学习爱惜眼睛的正确方法。 活动预备： 眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书 活动过程： 1、谜语导入： 上

10、边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉(请小朋友们来说出谜底) 2、带着幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的也许构造及作用。 (1)这是什么?眼睛的上边是什么?中间的黑葡萄就是什么呢? (2)假如我们的眼睛看不见东西了怎么办?(请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉) 3、观看教学挂图，了解可能会损害眼睛的种种错误行为。 4、引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 教师提问争论：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好爱护它呢?(幼儿自由争论，教师再请个别幼儿代表发言) 教师小结：在平常生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不行以过长，学会做眼保健操。 活动反思： 大局部孩子都已了

11、解眼睛对我们的重要性，知道平常要爱护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育，随时提示幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。 幼儿园小班安全常规教育教案篇5 目标： 1、知道不能把手任凭伸进小洞里。 2、通过故事熟悉“有电危急”的标志。 3、初步培育幼儿的安全意识。 预备： 1、“有电危急”的标志图片一张、电插线板一块2、指偶：灰太狼、小老鼠3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。各种危急的洞PPT。 过程： 1、观赏故事，并依据故事进展简洁提问： (1)故事里有谁? (2)他们偷的珍宝是什么?(教师依据幼儿提问并出示电插线板) (3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗? (4)我们教

12、室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板? 2、熟悉“有电危急”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了很多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁不对 (1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友谁对谁不对。(幼儿自由沟通并请个别幼儿说一说) (2)出示哭脸和笑脸，请幼儿依据自己的推断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。 4、总结：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。 5、生活中会咬人的洞。 师：在我们的生活中还有许多洞也会咬人。(播放PPT)

13、(1)小宝宝在家里玩，发觉了一个有许多小洞洞的椅子，他觉得很好玩，把手伸进了小洞洞里，结果拿不出来了。 (2)把手伸进各种小玩具的洞洞里，拿不出来。 (3)各种家用电器上的洞。(洗衣机、微波炉) 总结：手伸进洞洞里是件特别危急的事情，假如遇到危急，我们应当大声的喊大人来帮助。(引导幼儿把握遇到危急大声喊救命这一安全常识) 附故事：会咬人的电 一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发觉了一个珍宝。这个珍宝是白色的，身上长着很多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转

14、了。小老鼠想：这可是个好珍宝，我要把它偷走。可是，珍宝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮助。”它刚出门正好遇到了灰太狼，小老鼠抓紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个珍宝，你敢不敢去偷?”灰太狼立刻说：“我什么都不怕，快带我去吧!” 来到喜羊羊家，灰太狼看着那个珍宝摇摇头说：“那是什么珍宝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很焦急地说：“那个珍宝很奇妙，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛立刻睁大了，一把抓住了那个珍宝，它的手指头伸进了珍宝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危急!快扔掉!

15、”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得抓紧逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼肯定是到我家来偷东西的，我得抓紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个珍宝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手肯定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。 幼儿园小班安全常规教育教案篇6 活动目标： 1、能说出交通标志的

16、形状特征和含义 2、尝试制作活动室的安全标志 活动预备： 交通标志图片、画笔、记录表要当心的物品 活动过程： 1、我熟悉的交通标志。 出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的形状(圆形、三角形、长方形)及其含义。 归纳这些交通标志的规律：形状简洁，颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。 颜色和形状：红色的圆形表示制止;黄色的三角形表示警告;蓝色的长方形表示指示。 2、观看活动室环境，查找安全隐患。 想一想：活动室里有哪些东西可能会造成危急?(幼儿边说教师边记录幼儿说出的危急物品) 分组到活动室的各区域、各角落找一找你，看看有哪些东西会造成危急，并记录在要当心的物品统计表中。 3、展现幼儿的记录表，并共享应

17、当留意哪些事情才不会造成损害，如： 正确使用剪刀、订书机。 豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。 玩具和钱币等不能放进嘴巴里。 不拿剪刀、筷子等尖利和瘦长的东西奔驰，以免戳到自己和别人。 线和绳子不能缠到脖子上玩。 不能乱丢东西，以免不当心踩到而滑倒。 洗手时要留意尽量不要把水弄到地上，以免滑倒。 幼儿园小班安全常规教育教案篇7 幼儿园小班安全教案： 防火小勇士 活动目的： 1、初步懂得要留意安全，爱护自己，知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的安全行为。 3、培育幼儿自我爱护力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 活动预备： 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如：

18、“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、锋利物(卡片)等。 活动过程： 1、引导幼儿分组感知争论，引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片 (2)帮忙幼儿整理生活阅历，了解避开危急的方法：不到危急的地方去;不玩危急物。 小班消防安全教案防火小勇士 2、查找教室里担心全的因素 师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。 活动完毕： 幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。 教学反思： 安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量，为每位幼儿撑起一把安全的爱护伞! 幼儿园小班安全常规教育教案