幼儿园大班期末家长会发言稿(汇编7篇).docx

《幼儿园大班期末家长会发言稿(汇编7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班期末家长会发言稿(汇编7篇).docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园大班期末家长会发言稿(汇编7篇) 各位家长： 你们好！首先，我代表大三班的两位教师对你们的到来表示热闹的欢送，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关怀，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。真诚地感谢你们的热忱支持，同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、说一说孩子们的进展状况： 经过小班、中班的学习与生活，大班小朋友们已经有了明显的变化，成长与进展速度在加快，语言丰富了，思想活泼了，综合力量加强了，身体变得棒棒的啦，运动协调力量也像个小大人了

2、。这些可喜的变化与进展，已经为他们今后的进展打下了良好的根底，而我们大班教师的职责，就是要审时度势，抓住这个特点与机遇，在身心安康、智力、情商、力量等方面，连续促进他们的进展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小连接的预备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去，培育与激发他们的幻想，使他们拥有迈向将来的信念与动力。 孩子们已经拥有了相对稳定常规意识，包括上课、排队、餐点、午睡、嬉戏等等，我们也对孩子的一些方面有所了解。每个孩子都有它们自身的特点，还有新进来的这些孩子，虽然只有短短十几日，但在它们的身上，一样闪耀着漂亮的光线。我们大三班的孩子特别热忱，在幼儿园的学习中，可

3、能是受到了教师和一些同伴的感染，许多孩子都喜爱上了唱唱跳跳，每次表演都争先恐后地想上台。我们班的孩子都喜爱阅读，爱阅读，所以盼望家长朋友在家里也能为孩子多讲讲故事，看看图书，阅读不仅能熏陶孩子的良好品德，也能为他今后的学习生活打下坚实的根底。 二、说说幼儿的常规、及行为习惯： 在这个学期，我们发觉了一些孩子的缺乏之处，比方：一些孩子自控力量比拟差，做事喜爱拖拉，留意力不太集中等，或许你们觉得这些对于孩子来说是很正常的，没有多大的必要去强调性得批判，但是他们也是会长大的，许多习惯也是从小就伴随他一生的，孩子在学校里，在家里，犯错误了，我们都可以原谅，在家里，你们可以宠着他，迁就他，我们都毫无疑问

4、，但是到了社会之后呢？社会能原谅他吗？社会又凭什么去宠她、迁就他？最最起码一个人站应当有站相，坐有坐相，我们班里就有一些孩子坐得歪歪扭扭，站也摇摇摆晃，一旦养成了习惯，以后会是什么样子呢？或许是我说得严峻了点，但是我想就算他们是你家里的掌上明珠，也要宠的适度，我盼望在座的各位都可以重视这些问题。等会我们也可以自由争论这些问题。 三、请家长协作我们的工作 1、多联系 家长要催促幼儿每天坚持来园，有事事先请假。假如你的电话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 2、安全问题 为了确保幼儿的人身安全，幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、小刀、牙签、小饰品等。这一项很重要，由于小孩子

5、他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的动身点是好的，但是假如带的是危急东西那后果就不敢想啦。 3、座位问题 有的家长很在意孩子坐在哪儿。这一点请您放心。我们安排座位一般按高矮个子排列，男孩与女孩，外向的与内向的孩子搭配坐。我们会尽力考虑周全，所以请家长不要担忧。 4、接送孩子 幼儿来园时间7：20分以后，请不要早来园，若你有事情事先与我们教师说好。接送孩子不要让别人代接。假如实在有事请电话预先通知我们，描述来接孩子的这个人的外貌特征 5、校讯通与班级网页 校讯通与班级网页是我们沟通的另一渠道。我们会将幼儿在园学习生活照片、活动内容都会公布在班级网页上。校讯通会向大家发一些通

6、知。 有的家长比拟忙，会觉得烦，请你千万不要这样想，其实这并不占用你多少时间，你想：你只要看一看，给我们发一些你的建议或要求，我们也是为了更好的了解您的孩子，教育好您的孩子。只有这样家园才能达成共识，形成教育合力，共同完成我们的目标。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进展。请各位家长放心我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通只有在沟通中孩子才能得到更好的进展。教育孩子要靠我们大家共同的努力。 在这里，我要感谢各位这两年来对我们大三班的支持和理解，有你们，才有我们美丽的环境，有你们，才有孩子更多的学习工具（包括你们制作的沙包、娃娃，带来的小植物等等

7、），才让我们的环境变得更美。孩子们在玩中学，在观看中学，它们的进步与你们密不行分。感谢你们！ 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里安康欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心承受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，今日，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定根底。让我们以此共勉。不当之处，还请批判指正。感谢！ 幼儿园大班期末家长会发言稿2 敬重的家长： 你们好！ 特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢你们一学期来对我

8、们工作的协作和帮忙！时间过得真快，孩子升入大班已经半年了。 这个学期，我们开展了形式多样、生动好玩的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、轻松的环境中学到了各种的本事，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极协作、相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报： 一、班级工作小结： 本学期我们开展了我上幼儿园啦、玩具大家玩、我喜爱、秋叶飘、图形宝宝等主题活动，孩子们在丰富多彩的活动中，结交了很多好朋友，对教师产生了深厚的感情。我们在教学活动中充分利用环境教育的优势，将活动室、教室墙面依

9、据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了很多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中幼儿的绘画、手工等作品。 幼儿在园所学的学问我们会通过校讯通告知家长，让各位家长准时了解幼儿在园所学内容；同时我们还开展了半日开放活动，让家进步一步了解您的孩子在园状况。 二、幼儿进展状况汇报 孩子们经过第一个学期的学习、活动，幼儿在生活自理力量、社会交往、想象力、制造力量等各方面都有了明显的进步。 安康领域方面： 大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。在动作进展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、

10、抛接球和滚球、走平衡木、拍球等活动。 社会领域方面： 本班幼儿根本上能主动使用“教师好、再见、请”等礼貌用语，都情愿与教师、同伴一起嬉戏，能遵守一些简洁的嬉戏规章。有些幼儿还会主动地帮忙同伴脱衣服，帮忙教师整理玩具。但个别幼儿在参加集体活动的时候，还处在自我中心状态，简单产生外显性的侵害行为。 语言领域方面： 小朋友都特别喜爱听故事，能有表情地朗读儿歌；语言表达力量也进步很快，能用简洁的一般话与人沟通。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，教师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。 科学领域方面： 在认知方面，我们引导孩子熟悉了秋天的叶子、水果；感知冬天的根本特征，体验了季节的变化。在数学方面

11、，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、外形分类等。我们发觉本班幼儿有较强的奇怪心，对于任何新奇的事物都情愿用各种的感官去感知。喜爱动手操作活动，能按要求依据物体的特征分类；能区分上下、前后，有初步的空间概念；但幼儿在活动中留意力易分散，不易集中。 艺术领域方面： 多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着美丽的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏急躁和自信念，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还常常说“我不会”；有些幼儿的画面不够干净，没形成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也

12、盼望家长在寒假中针对自己孩子的缺乏加以指导。 三、提出下学期需要家长协作的事宜： 1、在园在家教育目标要保持全都，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，盼望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。 2、请您协作幼儿园连续对幼儿进展礼貌教育，见到客人、长辈、教师能主动大声的问好。 3、寒假在家时留意有意识地培育幼儿叙述的完整性，进展幼儿的语言表达力量，在别人讲话时能宁静地倾听。 4、下学期盼望家长能鼓舞幼儿坚持每天上幼儿园，多鼓舞幼儿积极参加户外的体育熬炼，增加体质。 5、在寒假里家长能依据孩子们在本学期生活、活动状况， 针对缺乏进展鼓舞和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让

13、孩子们在新学年里有更大的进步。 四、为了加强幼儿安全防范措施，保障幼儿的身心安康，确保幼儿的安全。 让幼儿度过一个安全、安康、欢乐的新春佳节，我们给各位家长提出以下几点建议，恳请家长亲密协作： 1、寒假期间，请您安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯。 2、请您时刻留意孩子的安全，不要让孩子到危急的地方去，不玩危急物品。同时留意交通安全；饮食卫生安全，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯；远离火、电、开水，不要让孩子燃放烟花爆竹，爱护好孩子的安全。 3、寒假期间的走亲访友正是您对孩子进展礼貌教育的良好时机，盼望孩子能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同进将

14、孩子在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友共享的哦！ 4、放假了，孩子看电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间掌握在2小时以内，提示孩子与电视机保持距离1。5米以上，留意爱护眼睛。 5、假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。 6、放假期间留意做好宝宝传染病的预防工作，特殊是流感、流脑的预防，防止传染。提示孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！ 7、正月十二正式上课，请您提前洗晒孩子午睡的被褥，并准时将被褥送来班级。 在这里我们班的三位教师祝家长和小朋友们新年欢乐，盼望大家在新的一年里能更好的协作我们的工作，同时也恳请各位

15、对我们的工作提出珍贵的意见。为了更好的做好家园互动，我们班也创立了班级群，群号为xxxxxx。总之，我们的宗旨是：“一切为了孩子，为了孩子的一切。” 幼儿园大班期末家长会发言稿3 敬重的各位家长：你们好！ 很快乐今日能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题。在这里，首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参与本次会议，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关怀，也由于各位家长的信任、理解和大力支持、协作，我们的工作才能够顺当地开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢，同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 一、班级状况分析 我班现有幼儿44名，老生43人，新插班

16、1人。班上男生26人，女孩18人。通过这两年的幼儿园学习生活，幼儿各方面的力量都有了肯定的进步，在此，我们总结了一下我班的详细状况，以促进孩子能更好的成长，班级工作更有效的开展，并祝福孩子们在幼儿园里快欢乐乐的成长。 优势表现： 1、生活方面：幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量，能简洁的评价自己和别人的行为。 2、运动方面：懂得很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。熟识运动场地，熟识各种器械及

17、其玩法，我班幼儿有肯定的自我爱护意识。 3、学习方面：本班幼儿普遍性非常向，思维活泼，语言表达进展良好，能清晰地说出自己想说的事。能积极、主动、较长时间地参与各类活动，有奇怪心和求知欲。对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有初步的感受力。 4、嬉戏方面：对嬉戏特别感兴趣，能积极与人交往，学习和同伴互助、共享，有怜悯心。 薄弱因素分析： 1、生活方面：有几个幼儿的自制力较差，不受集体纪律约束。有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差，挑食想象严峻，进餐速度缓慢，一局部幼儿午睡习惯差，自己睡不着还要影响其他幼儿。多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教教育

18、 2、运动方面：有局部过敏性体质，体质较弱，易受感染，需增加体质。如： 3、学习方面：但是也存在一些问题： 常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，个别幼儿有插嘴现象，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。 大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 4、嬉戏方面：局部幼儿不能积极的投入到嬉戏中去，需要教师的提示示意;活动中发生冲突不能很好的自己解决。 二、大班年龄特点以及大班上学期培育目标 年龄特点： 1、自我评价力量逐步进展。 2、情感的稳定性和有意性增长。 3、自理力量和劳动力量明显提高。 4、合作

19、意识渐渐增加。 5、规章意识逐步形成。 6、动作敏捷、掌握力量明显增加。 7、爱学、好问，有极强的求知欲望。 8、初步理解四周世界中比拟隐藏的因果关系。 9、能依据四周事物的属性进展概括和分类。 10、能生动、有表情地描述事物。 11、阅读兴趣显著提高。 12、制造欲望比拟剧烈。 13、象征性嬉戏趋于成熟。 14、表现与表达方式多样化。 学期培育目标： 1、养成幼儿良好的生活卫生习惯（进餐三净、快速穿脱、分清左右、会较娴熟的系鞋带），形成根本的生活自理力量。 2、在生活、学习、嬉戏中形成根本的规章意识（文明嬉戏、不争抢玩具、轻放轻拿），体验幼儿的合作的欢乐。 3、了解环境与人们生活的依存关系，

20、提高自我爱护力量（能自主的依据冷暖准时添减衣服等）。 4、幼儿积极参与各种活动形式（合作、竞赛、区域性）的体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历。初步具有安全意识与自我爱护力量。 5、通过各类活动，了解上海的重大变化和我国的传统节日，萌发爱家乡，爱祖国的情感。 6、感知不同种族、地域的风俗习惯，初步培育多元文化意识。 7、对衣、食、住、行等根本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和沟通信息。 8、体验生活和嬉戏中的数量关系，获得一些时间、空间概念，会进展归纳、比拟、排列、统计等智力活动。 9、通过观赏、观看等活动，愿意感知、发觉生活中的美，能

21、用唱歌、表演、绘画、嬉戏等形式大胆地制造和表现自己的感受、体验、想象、制造。 10、能主动、大方、用语言与人交往，能大胆地表述自己的意见和需求，倾听同伴的叙述。 详细培育措施： 1、熟悉钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思，几乎每天都要问问孩子今日是几号？关于熟悉钟表，只要求孩子熟悉整点、半点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感知渐渐理解，并不断复习（也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了？今日是几号？） 2、熟悉球体、正方体、长方体。这也是一个比拟抽象的学问点，但是由于日常生活中见得多接触的多，

22、孩子们学习得也比拟快，根本都没有问题。把握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有长进呢？但是不能由于这样就急于求成，把孩子这个年龄段还不能完全把握的学问硬塞给他们。固然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种力量的其中一个方面。 3、会系鞋带、叠被子，整齐地折叠衣服。这里就是一个系鞋带有的孩子还不会，这个学期我们特

23、地为孩子预备了可以练习系鞋带的区域活动材料。就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带。叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的。 4、能把握跨跳，独人跳绳的动作。立刻要升如小学，跳绳是一项孩子必需把握的运动。所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强熬炼，目前我们班已经有五六个的孩子会跳了。 5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲，能用多种形式积极表现，表达内心的体验。音乐是全世界共通的一种语言，音乐能够激发出人们内在的潜能，制造奇迹。因此我们也注意孩子们在音乐方面的进展。 6、能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。另在这里也请家长们协作，有空时可以让孩子写写。现在

24、我们在幼儿园特地练习写名字的时机并不多，由于大多数孩子都已经会写了，所以请大家在家在催促孩子多写写。 三、本学期家长工作安排 幼儿园大班是幼儿学前教育最终的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期。 1、课程依旧是以主题活动形式开展，我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点规划都会在家园之窗中呈现，盼望家长都能关注。 2、开展主题活动的时候照旧需要家长的大力支持与协作，帮忙我们收集有关图片、资料、物品等，有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等。 3、我们幼儿园的特色是美术，这学期除了蜡笔画，我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法。 4、大班下学期小朋友将进展体能达标测试，

25、一分钟能够跳绳到达三十个。 5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通，让家长猎取更多新的教育理念和信息，帮忙家长完善家庭教育方式。同时，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习状况;了解幼儿园的教育工作，能主动协作幼儿园的教育，构建和谐的家园互动。 9月：家长会 10月：亲子社会实践活动奉贤海湾 11月：大班亲子运动会 12月：亲子才艺秀 1月：大班学习开放活动 四、本学期重点： 面临幼小连接，我们班还存在的问题。 倾听习惯有待于提高：大班的孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应当已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严峻的问题就是班上力量强与力量弱，倾听习惯好和不好

26、的孩子相差许多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜爱在下面自由的交谈，坐姿任凭，不愿动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应当怎么做，尽量让孩子理解上课仔细听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有也许五个人开头做不住，于是开头做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开头玩了。教师又不得不停下来开头管纪律等到将那十个人的心收回来，又铺张了其他三十几个孩子的时间，究竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个教师始终都在努力想出一个行之有效的方法，帮忙孩子尽快进入一个良好的学习状态

27、。同时就发觉，要让孩子转变一种习惯远远比让孩子学到一点学问重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们教师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们教师的心情，同时也想告知大家其实父母对孩子的教育也是特别重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。假如真的盼望孩子有长进，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有教师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打搅自己做事情就一切顺心如意了。盼望大家都能抽时间多关怀。 依靠性强：我们的孩子在幼儿园表现出对教师的依靠性很强，独立思索问题解决问题的力量还有待提高

28、。平常常消失几个孩子在一起玩时，发生了一点小冲突，谁不当心把谁弄疼了，立刻就会有告状声：教师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发觉了一张废纸，一点垃圾也要先像教师汇报：“教师，我捡到一个垃圾。”然后教师告知他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。固然这也说明孩子喜爱和教师沟通，喜爱教师多关注他，有意引起留意，并盼望能得到教师的表扬。但是我们的孩子总不能始终都是这样依靠下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培育，一起放手让孩子多一点熬炼自己的时机。我盼望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就夺过孩子手里的书包，即使孩子已经养成习惯把书包交给你背了，你也要鼓舞孩

29、子自己背。还有许多生活细节，比方说在家让孩子自己吃饭坚决不喂饭等等。 大班孩子是在幼儿园生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。为使适龄幼儿顺当、自然地适应小学的学习生活，在幼儿进入大班后，要在幼儿的心理上、行动上做好入学预备。在思想上，克制以往漫无目的地玩耍，开头关注有目的、有系统地学习;在生活方面，克制依靠性，培育幼儿的独立性，提高自理力量;在学习上，克制随便、被动倾向，朝自觉、主动的方面进展。本学期将从以下力量与习惯作为培育重点： 1、培育幼儿自学遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。培育幼儿良好的坐姿和正确地握笔姿态，学习正确书数字。家长们也可以让孩子们背上小书包，初步学习

30、自己整理书包，妥当保管自己的物品。 2、培育幼儿的任务意识和责任感。如 ：给孩子们适当的留些作业，养成记作业、仔细完成作业的好习惯;开展我是小小值日生活动，让孩子记录天气状况，记录植物生长状况等，培育幼儿对班级的责任感和爱劳动、细心观看的好习惯。 3、加强阅读力量、识字兴趣的培育。如：下个月开头我们开头教拼音，但是我们只是为了能让幼儿对熟悉拼音产生兴趣，这个是不属于我们教学大纲的。 五、其他需要家长协作的工作 孩子们的胜利与每位家长的全力支持是分不开的，我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很简单的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必需两方面共同合作才能

31、得到充分的成效。以下是我们需要您协作的地方： 1、请各位家长在8：00前送孩子入园，给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯。 2、是要培育孩子良好的生活习惯。要培育 孩子早睡早起的习惯。晚上，规定孩子应在八点半前睡觉;早上，家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子快速穿好衣服，洗脸、刷 牙、梳头等等，要求在肯定时间内完成，培育孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯。每周至少一次要为孩子剪指甲。还要教育孩子保持仪表干净，爱惜玩具用品，学会整理书包，等入小学后就简单养成这种爱惜书籍、文具，保持作业清洁的好习惯了，那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。 3、培育孩子良好的学习习惯。家长要常常有意识地同孩子交谈

32、，多给孩子讲讲故事，陪 孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到 外面去漫步、参观、巡游，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培育孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及留意听、认真看、仔细思索、积极发问、做事仔细、不怕困难等良好的学习习惯。 4、进入大班请家长不要让幼儿拿变形金刚、奥特曼、毛绒玩具等来幼儿园，要拿棋、书、铅笔等，动脑筋的益智类玩具。 5、早上入园时请家长不要让孩子带有危急的东西到幼儿园来。再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不当心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩锋利的东西或其他有危急的物品

33、（如：豆类、硬币、小棒、牙签、药等等）。请孩子入园前家长检查孩子的口袋。 6、孩子有特别状况，比方家里有事或孩子生病了不能来园，肯定要打电话发消息告知我们并且说明缘由。请在九点之前请假。 7、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境，更加的卫生，请家长从自身做起不要在校园内乱扔垃圾。 8、下午小班3点45放学，中大班4点准时放学，假如您在4点之前到请在操场等待，不要在教室窗口张望，以免影响幼儿学习。 9、下午孩子接出去以后，假如您和孩子想在操场上玩耍，请肯定要照看好孩子，留意孩子的安全。 一周玩一次，不要每天放学后都留下来玩大型玩具等。 10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐，既防止交通拥挤，又

34、能为我们每一个人供应便利。 11、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明，在入园时交到保健教师的手中，由保健教师统一给孩子服药。 12、之前说到的大班小朋友体锻达标是跳绳，一分钟连续跳满30，所以请家长在家多催促孩子跳绳。 六、完毕语 幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们始终在努力做到最好，我们对孩子有信念，信任大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。总之，只要我们家园协作好，信任你们的孩子会越来越聪慧能干，我们也真心盼望家长能给我们一些好的建议，你们想让孩子参加些什么活动，你们想参加幼儿园的什么活动或者我们教师有做得不好的地方等，你可以把你们的想法直接告知我们，也可以以书面的形式交给

35、我们，我们肯定尽力改良我们的工作。我想，只有大家献计献策，我们的活动才会更丰富多彩。 幼儿园大班期末家长会发言稿4 各位家长： 你们好！感谢你们能在百忙之中抽时间来参与我们的家长开放日，时间过得真快，转瞬间，一学期又将完毕，看到孩子们的成长，回忆一学期工作的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现将本学期的班级工作总结如下： （一）力量培育方面： 学期初，幼儿的心情较不稳定，局部幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象；而且本学期有局部新生插入，局部年龄较小的新生各方面力量都较弱，这就使得班级幼儿各方面力量水平存在很大差

36、异。针对这一现状，我们将班级前期工作依旧放在：与家长一起培育幼儿活泼、开朗、自信的共性、良好的生活习惯及提高生活自理力量这几项工作上，特殊是对新生进展重点培育。以“让孩子安康成长”为目标，坚持丰富多样的晨间体育熬炼，为幼儿供应多种体育器械供，组织多种形式的体育集体活动，让幼儿在开心的嬉戏环境中进展各方面的力量，在大家努力下，现在我班大局部幼儿在共性、力量上与学期初相比，均有明显的提高。参加各类活动时，孩子们根本上能积极、主动；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或恳求教师帮忙、解决。这学期我们还加强对幼儿生活自理力量的培育，在平常让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服叠整齐，留意自己

37、衣着的整齐，宁静吃饭，保持桌、地、碗都能洁净，洗手的习惯等等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯。 （二）保教工作方面： 我班幼儿虽然大局部入园已有一段时间，自理力量也较强，但他们究竟年龄小，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心安康，他们才能全身心地投入到活动中，不断进展。这学期我们的保育员张教师对孩子们的成长照看无微不至，从对杯子、毛巾等的每天消毒，到孩子们的冷暖，身体状况等都能做得细致周到，在孩子们的用餐习惯，张教师也能急躁的指导，使我班的小朋友能在安康的环境中成长，而且我们教师也共同注意幼儿一日生活中的每个细节，如发觉他们身体状况的特别，我们会准时通知

38、家长，赐予孩子特殊的关怀和照看。 （三）教学工作方面： 在这一学期，我们换了新教材，但仍围绕“创新素养教育”进展活动。结合本班特色，我们开展了小型多样的区域活动，设计各种区域，投放并不断更新各种操作材料，为幼儿创设良好的环境。如我班的语言区，我们教师会结合教学内容，制作各种图片给幼儿自由叙述故事，一学期以来，幼儿的口头表达力量比以前提高了许多；在数学区内，我们设计了各种数字卡片，摆放各种图形，引导幼儿按物点数，按物取数，学习排序等等。幼儿依据自己的力量选择内容，从而使力量弱的幼儿在原有的根底上有所提高，给力量强的幼儿供应了进展的空间，使他们有所创新。同时我们还依据教学不断地变更材料，常常丰富、

39、充实区域内容，激发幼儿的学习。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手力量、想象力、制造力也大有进展。在教学上我们两位教师仔细组织好幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。平常我们常常组织幼儿一起讲讲故事，念念儿歌，孩子们能独立、自信地表达自己的想法，会交谈；能与同伴相互学习，共同进步！我们通过讲故事“谁

40、对谁错”让幼儿了解小朋友之间应当团结，平常准时发觉一些好的行为，如：相互帮忙穿衣服等，准时表扬，逐步形成相互帮忙的良好品德，一些小朋友还能帮忙其他小朋友系鞋带等等，我们就准时赐予确定和表扬，鼓舞其他小朋友像他们一样。渐渐地爱帮忙别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很快乐，不过也有些小朋友爱欺侮别的小朋友，于是一段时间我们教师就对他们进展留意、观看，发觉不好的行为准时让他们改正，对于他们间或消失好的行为我们也都赐予表扬、鼓舞。所以现在我们班里好的行为多了，不好的行为少了。 （四）安全工作方面： 这学期我们开展一系列安全主题活动，如遵守交通规章，当心触电、上下楼梯渐渐走，不要推

41、挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等等，来增加幼儿的防范意识。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素养、应变力量也明显加强。不过，尽管这样，一学期下来还是有个别小朋友跌伤，撞伤，在这里，我要向家长们说声“对不起”，我们以后肯定会多加留意和留意小朋友的。 （五）家长工作方面： 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。家长工作也是我们教育的一个重要局部。因此，开学初，我们主要是通过家访与家长们沟通。另外，我们还利用每周家园联系册，了解孩子在家状况，以便我们更好的教育好孩子，为了让家长更了解我们的工作，我们通过

42、家长会，家长开放日等活动向家长全面介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。最终，我诚心感谢家长们始终以来对我们工作的支持和协作，使我们各方面都有了肯定的进步和改善，固然在我们的工作中还存在着一些缺乏，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也盼望家长们能给我们一些珍贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面进展作努力！感谢大家！ 幼儿园大班期末家长会发言稿5 各位家长： 你们好！ 首先，感谢你们能在百忙之中抽空参与这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们教师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，但是、还是有

43、家长认为教育全是教师的责任，应当由教师来管，这种想法其实是错误的。各位家长应当都共识到：幼儿园和家庭是促进幼儿进展教育的主体，相互间是合作伙伴关系，共同的目标是盼望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的进展。每个孩子的性格以及各方面的力量都不一样、都存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们教师也需要家长的积极协作。说到这里再次感谢各位家长的协作！感谢！ 家长会的内容有以下几个方面： 一、介绍班级状况 上学期我就带大班的，这学期虽然我才带这个大班，但是我对局部幼儿还有肯定的了解的，假如您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等，家长们也不用担忧，你可以和我们沟通讲一讲。大班是孩子在幼儿园

44、生活的最终一年，也是孩子们入学前非常重要和关键的一年。作为教师，我们将更加急躁、认真、仔细，尽自己的努力去培育孩子各方面的力量；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学的多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。 1、常规方面 大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯，比方能自己穿衣服、折叠被子，吃中饭时幼儿能不掉饭粒，疼惜粮食，还能随时检查，掉了的饭粒立刻捡起来，并学会了相互监视，饭后会主动擦嘴、漱口，虽然这些看起来很不起眼，但是很重要，可能有的家长会想，我家小孩哪会穿衣服啊，他穿衣服要到什么时候啊，这些就是一点点渐渐学会的，肯定要让他自己经受，这就是家园共育。另外进入大班以后孩

45、子们的责任意识增加了，通过选小组长，小班长，大家知道自己今日能不能轮到做小组长，并且要管好自己还要催促别人。还有第一周主题中我们是哥哥姐姐的教学中，孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现，鼓舞孩子们帮弟弟妹妹做事，增加了孩子们的骄傲感和责任感。 2、教学方面 这学期我们科学重点是10以内的组成和加减，排序、相邻数、找规律、区分左右、熟悉球体、圆柱体、正方体、长方体等，语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图叙述。安康方面这学熬炼幼儿的体质，加强幼儿的反抗力量。艺术方面，歌曲孩子还是学得比拟好的，其中女孩子比拟积极一些，男孩子对音乐兴趣不是很高，可能有的家长认为这个无所谓，其实艺术是开发

46、孩子的右脑，所以我们也应当培育孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜爱美术一点，这学期美术有点难哦，家长在家带幼儿多画一画。 3、存在的问题 在经过一年的中班学习后，可能还有个别幼儿会发生上课坐不好，喜爱翘椅子，说话要抢嘴，吃饭要讲话。嬉戏活动时自由散漫，在进入大班的这一年里，肯定要让幼儿改正，不然到了小学里，教师重视成绩的提高，行为习惯讲的少了，幼儿就很难订正了。因此，我们教师在进展教学活动的同时，把常规教育渗透到一日活动各环节中去，努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。 三、本学期工作重点 （一）幼儿连接问题： 幼儿明年就要上小学了，从以嬉戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束独立仔细听讲完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应当重视幼小连接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那，应