幼儿园“庆国庆”活动策划方案.docx

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1、 幼儿园“庆国庆”活动策划方案 每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花)人手一份、中国地图一张、五星红旗一面、关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片 活动时间：20xx年9月29日星期二 活动内容： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国

2、的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 通过此次活动，让幼儿们熟悉“祖国的生日”，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。 祝祖国妈妈生日欢乐! 幼儿园“庆国庆”活动筹划方案2 一、活动意图： 在中华人民共和国67周年华诞到来之际，为进一步贯彻幼儿园教育指导纲要(试行)精神，培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的气氛，了解了中国的进展变化，进一步激发了幼儿的爱国热忱。我们从孩子们的年龄特点和进展水平动身，组织开展一系列丰富多彩的”迎国庆62周年的活动。 二、活动目的： 1、

3、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热忱，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。 2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、乐于参加集体活动，勇于在集体活动中表现自己。 三、活动预备： 1、各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面的资料,对幼儿进展了相关学问的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。 2、为进一步激发幼儿的爱国热忱,各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面艳丽的五星红旗。 3、各班预备一个抢答牌 4、各班预备庆祝国庆节目等。 5、主持人：王益娟大B、大A各派一名小朋友 四、活动时间 20xx.9.30日上午9：00开头 五、活

4、动过程。 1、出旗仪式(大班年段安排幼儿当出旗手) 2、升旗 3、集体齐唱国旗国旗多漂亮。 4、园长致辞 5、各班节目(穿插国庆学问问答) 6、挥舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日欢乐! 7、共享蛋糕 8、活动完毕 幼儿园“庆国庆”活动筹划方案3 一、主题说明： 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大创造到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。 二、主题目标： 1

5、、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 三、环境创设： 1、“欢跃的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关

6、中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 四、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带着孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 幼儿园“庆国庆”活动筹划方案4 活动目标： 1、了解10月1号是国庆节，是全国

7、人民共同的节日。 2、通过亲子共同布置教室环境的形式，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 3、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能开心地参与节日的环境创设中。 国庆节活动重难点： 家长是否能和孩子一起合作完成作品。 国庆节活动预备： 阅历预备：活动前幼儿对国庆节有初步了解，收集有关国庆节的照片资料 材料预备： 1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子等; 2、制作工具：双面胶、胶棒等 国庆节活动流程： 导入主题阅历沟通实践操作成果呈现 国庆节活动过程： 一、导入主题 导入语：明天是一个什么特别的日子?我们还邀请了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来到我们班和小朋友一起庆祝国庆节，小朋友快乐吗? 二、阅历沟通 1、全体幼儿演唱歌曲娃哈哈表现开心的情感。 2、以“小小问答会”的方式沟通对国庆节的熟悉。 (1)请“小教师”问有关国庆节的问题，答对者得一份小礼物。 (2)请家长问幼儿问题。 三、实践操作 1、引发幼儿布置环境的兴趣。 引导：明天就要过节了，小朋友想不想把教室装扮美丽点，怎么装扮? 2、幼儿与家长相互争论，也可以幼儿之间争论。 3、分组活动，师观看指导。 四、成果呈现 1、介绍自己的活动成果。 2、与家人一起用自己的活动窗口装扮活动室。