幼儿园201年秋季工作总结.docx
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1、 幼儿园201*年秋季工作总结 幼儿园201*年秋季工作总结 幼儿园201*年秋季工作总结 在这辞旧迎新的日子里,我们幼儿园的教育教学工作也将告一段落了。本学期,我园以纲要指南为指导,依据九都中心小学201*年秋季工作意见的精神,仔细制定并执行学园工作规划,并在上级部门的关怀,帮忙,指导和支持下,在全体教师职工共同努力下,我园的各项工作依据期初制定的目标,如期完成,现将一学期的工作回忆如下:一、完善办园设施,优化育人环境 创设一个与教育相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的根底。因此,这一学期我园在原有的根底上连续加大各项设施设备的投入力度,努力使幼儿园成为孩子们生活的家园、学习的乐园。本学期投
2、入近四万元用于改善办园条件,详细状况如下: 1、准时修理改善存在安全隐患的设施设备:油漆、维护室外大中型玩具;修理、油漆了大中班的木制幼儿桌椅;修理抽水线路,更换抽水机;重新粉刷了厨房的墙壁,更换了纱门纱窗;修理了绞肉机、电蒸车。 2、不断完善设施设备:本学期添置了一付篮球架、五台电脑、一台打印机;部份桌面玩具、厨具。 3、全园各班总购置了图书三百多本。 为充分表达环境的育人功能,我园在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰,使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶,使孩子能自然而然地产生出美的情感。教师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境。如旧挂历、月饼盒、易拉罐等都能在教师的巧手下变成幼儿学
3、习嬉戏的物品。同时,我园还充分发挥勤俭办园的精神,鼓舞教师平常留意收集废旧物品,大家集思广义,巧手制作区角材料、教玩具、吊饰等,使活动室成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科书,促使了幼儿身心安康进展。二、强化队伍建立提高保教质量 教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业进展的根本。在当今深化教育改革,实施素养教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与进展,关键在与建立一支高素养现代化的教师队伍。因此师资队伍建立是我们永恒的主题,我们的目标是建立一支讲师德、钻业务、愿奉献的教师队伍。1.健全制度,明确责职 为了使幼儿园治理工作向标准化方向迈进,我们制定了严格的治理制度,形成健全的治
4、理程序,做到分工明确,责任到人。同时,依据实际不断完教职工岗 位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度,并注意平常的贯彻与落实,在实际工作中严格照章办事。通过健全制度,明确职责,提高了教职工的工作责任感,促进了我园各项工作有序、高效地开展。2.加强学习,提高素养 (1)抓好师德建立,提高思想素养。 我园以师德教育为核心,强化责任胜已力量,结合开展教师学习书报、文件精神、十八大三中全会精神、名著、写心得等形式,进一步强化教师的效劳意识,加大效劳工作的力度。同时,我园还积极组织教师参与南安市“师德师风进村校”讲座及中心小学组织的“师德师风心得体会”竞赛,其中张萍教师的师德心得体会获得了三等奖。俗
5、话说:教师是孩子的镜子,孩子是教师的影子。教师的一言一行对幼儿起着潜移默化的影响。为此,我园非常重视教师的政治理论学习,通过学教师职业道德标准和幼儿教师日常行为标准来约束自己的言行;由于重视学习,教师们树立了正确的人生观和价值观,在园内形成了“讲师德、讲奉献、讲实绩”的深厚气氛。家长对我园教师的工作作风 (2)抓好学习培训工作,提高专业素养 为了提高教师的业务力量,我们通过多种形式,多种渠道对教师进展业务培训。一是组织教师参与各级培训、竞赛及听课评课活动,学习其它幼儿园的先进治理阅历和教改理念。本学期,我园师生在各级竞赛中成绩可佳:庆国庆的唱歌竞赛中,大班候允钦小朋友、小朋友荣获荣获二、三等奖
6、;在中心小学第四届艺术节的绘画、泥工竞赛中,我园小朋友再获佳绩,分别拿了两个一等奖,两个二等奖,充分展现了我园师生艺术修养与风采。在参与中心进行的“师德师风进村校”心得体会竞赛中,张萍教师荣获三等奖。二是实行园本自培的方法,对全园教师定期进展学习讨论,对教学存在的问题进展争论,查找策略。同时还结合工作实际,让骨干教师、专业教师传授教案及周规划编写、教玩具制作技能等方面的阅历,不断提高教师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学观摩、研讨、撰写反思个案等活动,加强教学讨论,提高实践力量。四是发挥“师徒结对”,“老带新”帮扶精神,使新教师很快就适应并胜任岗位工作。五是鼓舞教师利用课余时间积极参与各种
7、自学进修,通过网络、书籍、报刊杂志等渠道广泛阅读,猎取各种最新信息,不断提高自身的理论学问水平。 3、标准教育教学和日常治理工作 为进一步标准幼儿园教育教学工作,一学期来,我园连续加强对教师日常工作检查制度,通过定期检查与随机抽查相结合,使广阔教师在备课、日常教学组织、家长工作、班级治理等方面养成常规,形成了良好的教育教学秩序。三、实施素养教育增长育人实效 为进一步深化素养教育,我们坚持“面对全体,全面进展”的原则,以培育幼儿的“五种根本素养”为目标,以“一日活动”为主阵地,以情感教育为切入口,优化一日活动的各个环节,重视幼儿力量的培育和共性的进展。1重视品德教育,培育良好习惯 依据幼儿年龄特
8、点和共性差异,我园已制定了一系列的幼儿行为标准,如:对小中班幼儿进展礼仪教育、活动常规教育和卫生习惯教育,训练和培育幼儿的自理力量;对大班幼儿着重进展学习习惯的培育,要求他们当好“哥哥”、“姐姐”,为弟弟妹妹作典范,开展“大带小”活动。另外,通过检查反应,促进幼儿的行为习惯得到有效的培育。2.重视安全教育,树立安全意识 首先我园成立了安全领导小组,建立健全安全制度,落实了安全检查责任人,将安全治理工作列入奖惩考核制度。其次加强对安全设施进展检查,登记修理。如定期对全园大型玩具、电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地,进展定期检查,彻底消退隐患;再次加强门卫治理,实行进出,来访登记制度,把
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