幼儿园个人总结托班配班8篇.docx

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1、 幼儿园个人总结托班配班8篇篇一：幼儿园个人总结托班配班配班下学期个人工作规划 1 今年的新年我是在小朋友们的祝愿声中度过的。听到一个个稚嫩的童音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢乐交加、盼望与美妙并存的学期。是啊，它带给我们很多的收获和阅历让我们体会到了与这样一群得意的孩子们一起成长的各种味道成长并欢乐着，在上学期工作中我们有一些缺乏，如：常规培育方面需要发挥幼儿的主动性;家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动;教师在专业理论学问方面应多加丰富等。为了更好的进展幼儿教育教学工作，促进幼儿的进展，现将本学期规划制定如下： 一、指导思想 首先我们始终坚持以幼儿园工作规程、北京市

2、学前教育条例为依据，深入贯彻北京市幼儿园教育指导纲要、 幼儿园欢乐与进展全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和谐进展”的教育思想。婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理进展的最快速时期，年龄越小，进展越快。为幼儿供应什么样的成长环境，如何促进他们积极主动的进展?成为了我们要仔细思索的问题。为此，我们将以托班幼儿的身心进展特点为依据，以促进托班幼儿安康进展为目标，用科学的态度和全新的观念、相宜的方法对托班幼儿实施教育。 二、教育教学方面重点及班级特色活动。 学期目标：在渐渐适应幼儿园生活的状况下，进一步养成良好的生活力量。喜爱并能融入到集体中，促进幼儿精神开心、身心和谐安

3、康的 进展。 教学活动： 重视培育常规。依据幼儿的生理心理特点，进展常规的培育和稳固工作，留意教师之间、教师与家长之间的沟通和协作，做到要求全都，并进展“好习惯宝宝”的评比工作。 教学活动的组织表达 4 种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生的各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活动，让幼儿从丰富、多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。 家长工作：多种途径促家园合作。充分调动家长的积极性参加到班级工作中来，开掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”，成立“育儿智囊团”，为幼儿的进展出谋划策。发挥个别家长的资源，开展“亲子教室”的活动，

4、邀请志愿幼教工作的家长组织并参加班中教学工作。同时向更多的家长宣传科学育儿的方法，开办“借阅箱”家长朋友阅读，共同促进幼儿安康活泼的进展。鼓舞家长们开展“家庭式互动”，并与大家沟通阅历。 托班配班下学期个人工作规划 2 一、本段根本状况分析及存在问题：本段为小班及小小班。 班级人数较多且年龄偏小。所以在保育上要尤为重视，班级常规也是一个难点。 二、拟定学期总目标工作做好本段扩班的各项工作。 热忱接待来访家长，连续以特色教学推出品牌，重视提高保教质量， 全力搞好家园联系与沟通，关注孩子的多元智能培育，促进幼儿的全面、安康成长。以幼儿整体素养的提高为目标，争取呈现，获得社会的认同，在社会树立一个良

5、好的品牌形象。 三、重视提高教育教学工作，针对两极分化现象，完成每个幼儿个体的教学任务。 1、连续学习三套主课课程，设计教学目标、拟定规划、制作教学具、创设环境，推动教学改革。 2、制定合理、科学的课程安排，实施教学活动，教学指导、检查、跟进。 3、进展教学观摩活动及教学评比活动。 4、组织教研活动，针对我园教师业务水平不匀称，开展各科研讨学习会、专科专题学习会。拟定教研组规划，确定方案，定期开展教研，做好小结争论。 5、加强特色教育：对于英语、识字等特色课程要多增加嬉戏串插其中，让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。 四、重视保教安全工作，使安全事故率为 0 1、研讨、争论方法，加强全体教职工

6、的安全意识，将安全防范工作放在全园工作的首位，把好安全关。 2、组织安全教育课程的实施，使幼儿懂得自我爱护的安全常识。 五、加强家园联系与沟通工作措施： 1、连续采纳家园手册、面谈、电话联系、家访等方法做好家园沟通工作，加强指导教师与家长的沟通工作，避开形式化、任务化。 2、定期进展家长满足度问卷调查，总结、分析问卷回馈意见，准时跟进家园存在的各项问题。 托班配班下学期个人工作规划 3 一、保教工作 本班幼儿大局部没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培育自理力量、培育学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。 1、保育 本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到： 吃饭：吃热饭，

7、吃饱饭，鼓舞幼儿自己吃，但对个别力量较差的幼儿仍须赐予帮忙。 喝水：会主动喝水，能熟悉自己的杯子，会自己倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。 入厕：会告知教师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。 睡觉：会主动快乐的上床，能自己动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己宁静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。保育员要准时给幼儿盖好被子。 着装：依据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查看内衣有没有湿，并立即替换，随时留意幼儿的着装是否整齐。 安全：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，培育幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。 卫生：培育幼儿

8、良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级卫 生。班级做好各项卫生消毒工作。 2、教育 本班采纳托班教材及早期阅读识字教材 针对本班幼儿年龄小、集中留意力时间短、奇怪心强的特点，我们多采纳嬉戏的形式进展教学，让幼儿能参加到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在 15 分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采纳多种不同的形式教学(如语言：故事、儿歌、情景对话、看图叙述、表演嬉戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等)，让幼儿全方面的了解、接触、把握各种好玩的内容，培育幼儿学习的兴趣，从面到达幼儿爱学习、想学习的好品德。 二、家长工作 本班对于家长工作分为三局部。亲子桥、家园联系

9、、家访或电访 1、亲子桥 a 本周规划：本周课程安排 b 聪慧果：学问小问答 c 快乐刻：小笑话 d 家教文章：让家长了解到一些家教的文章 e 本月小寿星：本月过生日的小朋友 2、家园联系：每半月与家长沟通一次幼儿在园在家中的大致状况，让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿赐予当面表扬和确定，对于缺点双方可准时订正与转变。 3、家访、电访 对于每一位新生都进展家访，具体了解幼儿在家中的状况(包括吃饭、 睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等)，让教师能大致了解幼儿，以便幼儿能在最短的时间里熟识幼儿园的生活。 对于当天没有来园的幼儿进展电访，了解幼儿没来的缘由。或依据本班状况(如：幼儿的一

10、些个别状况)随时与家进步行联系、探讨。 月主要工作安排 三月份 1、布置环境，迎接新生入园 2、制定班级规划，各科教学进度 3、开展多种好玩的活动，让幼儿喜爱班级生活 4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车 5、爱心教育：我们都是好朋友 6、家长会 7、新生家访工作 8、学习新操 9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。 四月份 1、亲子活动春游 2、家长开放日 3、常规训练：进餐、喝水、等待 4、爱心教育：公共财产要疼惜 五月份 1、庆祝“五.一”、“五。四” 2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手 3、爱心教育：小小书本我最爱 六月份 1、庆祝“六.一”，首届“大地幼儿运动

11、会” 2、家长问卷调查 3、常规训练：洗手、队列、听指令 4、爱心教育：助人为乐 七月份 1、庆祝“七.一” 2、毕业班文艺汇报演出 3、期末工作总结 4、常规训练：穿衣服、洗手、自己进餐 5、爱心教育：我是环保小卫士 篇二：幼儿园个人总结托班配班园小班配班教师个人工作总结 时间总是在不经意中静静离去，一学年来，与孩子们一起欢乐地成长，心中总有一种满意感与幸福感。欢送阅读本文，更多优质内容，欢送关注网。 幼儿园小班配班教师个人工作总结范文时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三

12、年的学习中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园学习的最 炎 后一年，是幼儿园与小 率 学相互连接的一年，幼 寓 儿将来能否较快适应小 撒 学生活关键还在于大班 袖 的学习生活。通过一学 蚤 期的幼儿园学习生活， 蕊 每个孩子都有了很大的 疑 进步，为了更好的完成 极 以后的工作，提高保教 蔑 质量，将纲要精神 罗 贯彻到一日活动中，促 快 进幼儿身心活泼、安康 攒 成长。现将本学期幼儿 盏 园教师工作总结如下： 球 不断学习提高自身素养 坟 提高自身素养只有 橡 通过多种渠道不断的学 意 习，才能提高忠诚于党 花 的教育事业的责任心， 名 才能提高自身的素养和 芬教学本事。本人在本学 堂 期中，积

13、极参与各项时 须 事、政治学习，坚持把 需 理论同实际相结合，从 齿 我做起，从身边的小事 筒做起，用正确的思想引 琴 导幼儿，做好保教工作 诗 。本学期中，充分发挥 卵 自身的分散力作用，坚 诺 持做到以身作则、勇于 鸳 奉 献、勤勤恳恳，无论 计 是否当班，都要做好并 恤 检查班级的各项工作。 戴 只有这样才能使其他老 物 师充分把精力投入到工 廉 作中，在工作中从不计 抱 较个人得失，充分发挥 枕 “你中有我，我中有你 臃 ”的团队精神作用，团 纹 结全都地做好班级工作 旬 。在狠抓班级常规中， 胆 真正做到工作有目的、 挖 行动有组织、实施有计 疑 划， 教学工作推陈出新 懂 教学工作

14、是幼儿园 系 中的一项重要工作，尤 祟 其对于大班来说。家长 莹 是特别重视的。这一学 兄 期中，我们仔细认真地 尼备好每一节教育活动， 坍 并在每一节教育活动的 摘 设计上力求创新，引导 第 幼儿主动学习。在拼音 癌 与数学的教学上，我们 诗多方查阅资料，并与其 扮 他教师沟通，保证学问 缴 的正确性。我们还认真 争 了解每个孩子的性格特 摇 点及学习状况，针对他 淫们不会的、把握不好的 迂 ，加以辅导与练习。 安 颈 全工作不容无视 生 涨 命安全高于一切。为了 腻 保证幼儿在园内的安全 壹 ，我们要加强幼儿园的 疽 各方面安全工作，对幼 迄 儿进展安全教育，提高 福 幼儿的安全意识及自我

15、 阳 爱护的力量，并深入进 翔 行安全教育及检查，做 梨 到防患于未然。为了进 智 一步提高我园师幼的消 茂 防安全意识，熟识灭火 羽 、应急疏散安全常识， 匡 娴熟把握灭火、疏散的 眯 组织程序以及火场逃命 渣 和自救互救的根本力量 露 ，增加组织实施扑救初 喧 期火灾的力量以及引导 歇 人员疏 散的技能，建立 搜 “平安校园”构建和谐 纬 社会，制造安全的教育 猛 环境，我园举办了消防 轴 演习活动。参与消防演 咸 习的师生们都感到，这 握 样的演习，不仅使大家 狙 能真学、真会、真懂、 播 真用，学到了新学问、 羚 新方法，娴熟把握了使 忌 用灭火器的要领，增加 豢 了消防安全意识，还为

16、 拯 保证幼儿园消防安全奠 耀 定了坚实的根底，到达 葬 了预期目的。 协作园领 漾 导，完成各项任务 疫 本学期我班积极协作园 宅 内领导，完成各项任务 卜 。在完成领导所交任务 或 的同时，进展了幼儿的 开 力量，也熬炼了教师， 尧 促进了幼儿园的进一步 蠕 进展。这每一项都是展 聚 示自己，表现幼儿的机 乌 会，我们班的三位教师 折 相互协作，仔细的完成 北 好每一项任务。 家长工 赢 作必不行少 增进家 肢 园互动为了更好的做好 窿 家长工作，在每月的家 辙访活动和“家长接待日 夏 ”活动中，我同其他教 痴 师一道准时向家长反应 政 幼儿在园里的各种表现 滤 。对个别幼儿消失特别 鸦状

17、况时，我都要求必需 酒 立即打电话向家长询问 讯 、了解幼儿状况，及早 咒 把握幼儿状况的第一手 酞 资料。对教师关怀和爱 焦护幼儿的一些举措，家 寥 长们也表示认可。对于 延 一些幼儿在园内有肯定 兵 进步时，我们立刻与家 郑 长取得联系，请家长配 毁合，使该幼儿能连续进 价 步。 今日的幼儿是 羞 国家将来的栋梁之材， 诌 是祖国明天的希 望。要 在 使之成为有用之材，需 汾 要教师和家长细心、科 舀 学、合理而又有针对性 放 的教育。我们要充分利 壕 用家长早晚接送幼儿的 陈 短临时间与家长沟通、 访 沟通。了解和介绍幼儿 渗 家园的表现，提出合理 赠 要求，还可依据不同家 借 长的特点

18、，从实际动身 纹 ，采纳多种方式，积极 抚 而有效地做好家长工作 遂 ，以取得他们的信任和 湿 支持，共同教育好幼儿 终 。 存在的缺乏和今后工 豫 作方向 这个学期中 涟 ，我班孩子的出勤率较 卜 好，口语表达力量有了 昼 飞跃性的进展，自理能 垣 力在不断提高。在看到 值 成绩的同时，我们也注 拭 意到了自身的缺乏，如 换 ：有时会因户外活动超 震 时回来较晚，给孩子穿 颖 衣焦急，以至于孩子少 五 穿了一件衣服、穿反了 揖 鞋子也没发觉，幼儿进 曹 餐的速度有待进一步的 出 提高。对此我们都进展 理 了仔细地总结，以便于 网 以后更好地开展工作。 懂 辞旧迎新，在新的学期 嘘 中我们会更

19、加努力，争 针 取把工作做得更好，取 坛 得更大的进步! 幼 健 儿园小班配班教师个人 甥 工作总结范文时间飞逝 凉 ,转瞬间我们紧急而特 哪 别的又接近尾声。看着 糟 孩子们一每天长高,我 妒 知道我们的付出是值得 扑 的,回忆这一学期来的 藕 工作与生活,每个孩子 杯 在幼儿园里都有了很大 滞 的进步。孩子们喜爱上 星 幼儿园,对同伴、阿姨 骂 、教师布满了信任,看 拥 到孩子们的进步,我们 栈 由衷感到欣慰。为了更 啼 好的完成以后的工作, 激 提高保教质量,回忆一 厂 学期所做的工作,主要 递 有以下几方面: 一、主 笺 要工作与成绩 (一)、 意 保教工作 1、各班 奉 保教人员做好

20、安全防护 军 工作,落实幼儿的安全 裴防护措施与安全学问教 猖 育,幼儿在园期间没有 镑 发生任何安全事故。孩 梁 子们在教师、保育员的 陇 悉心照看下,安康成长 战 。 2、在日常教学 沁 中帮忙教师建立以幼儿 慕 进展为本的教育理念, 鄂 仔细学习、领悟纲要 戌 精神,积极参加幼儿 档 的各项活动,让幼儿在 季 不同程度上得以进展。 杖 在年段组织的穿衣、逻 划 辑思维操作竞赛中幼儿 鸿 获得较好的成绩。 拯 3、年段各班依据实际 根 状况,开展一系列的教 活 育活动,在教育活动中 斟 各领域相互渗透,保教 漠 工作取得了较大的成效 旅 。小一班的幼儿养成了 嚷 较好的常规;小二班的 惋

21、幼儿自理力量有了较大 氓 的进步,在原有水平上 彬 又有进一步的提高。小 蔫 小班幼儿在自理、口语 农 表达方面同样也有了很 腋 大的提高。 4、鼓 裕 励教师充分发挥个人成 伴 长,积极参与各种市、 弃 街道、园进行各种活动 杆 。其中李育珍、苏秀环 笆 教师参与国庆节皆慈善 狂 踩街活动。 (二)、教 瑚 科研工作 1、我段 飞 两周一次的教研探讨与 奥 沟通活动由各班教师轮 耳流主持、记录,我们探 卸 讨的内容有:(1)讨 殃 论各班幼儿常规教育( 逐 2)如何将主题活动融 灯 如入等,并在年段开展 血 互听课活动,相互沟通 诺 ,教师在实践中获得专 悠 业成长。 2、小二 丘 班是本园

22、线描写生画 龄 的探究的试验班,本 垢学期对幼儿进展线描画 连 的教学,通过引导幼儿 瞬 进展观看和指导,幼儿 茬 在线、型、面等各方面 崭 都取得很大的进步。 语 3、本学期教师们在 徐 12 月份迎接泉州优质 庚 园评估组来园对我段的 颗 教学状况、幼儿活动、 教 环境设施等各方面进展 刻 观摩与检查,获得好评 烹 并通过评估。 4、 殉 我段的宝珊、育珍、秀 谣 环、淑惠教师相继到泉 街 州、实幼、陈埭阿梅幼 牙 儿园参与市级教研活动 欧 ,受益匪浅。 (三)、 覆 家长与社区 1、各 续 班在家教园地定期向家 铆 长宣传本月、周、半日 嗽 的教育教学内容及家教 舅 文章,以及家长的各种

23、 牵 心得,共同丰富。 阵 2、家长能准时反应幼 酝 儿的家庭表现,主动参 咱 与教师探讨育儿阅历, 且 积极撰写家教阅历文章 验 。家长张加添记张圳 寻晖切蔬菜、水果的过程 逗 等登载在第六期园报 写 。 3、定期召开家 阵 长会(期初、期中、期 峦 末各一次);举办专题 揖 讲座如何维护孩子的 诸 心理安康;各班依据 渔 实际状况开展适合幼儿 澳 年龄特点的亲子活动。 矫 内容有幼儿穿衣竞赛 并 、庆元旦大聚餐 标 、包饺子、制作 韩 贺卡等。 (四)、存 涣 在缺乏与今后努力的方 钠 向 1、加强幼儿的 缠 自我效劳意识和自我防 的 护意识,在日常教育活 蓄 动中提高幼儿的自我服 到 务

24、意识,引导幼儿熟悉 悔 危急,学习自我爱护。 蛾 2、更新师幼互动 僧 、家园互动的意识,利 侗 用家长资源,为课改实 苫 践制造有利条件。 堆 3、教师制造性的教学 种 思维比拟缺乏,应丰富 雅 年段教研工作形式与内 血 容,形成园、段、班三 河 位一体的教研网络,切 形实、有效地开展教研活 卡 动,为教师的成长和幼 拎 儿的进展效劳。 幼 讯 儿园小班配班教师个人 硼 工作总结范文转瞬间本 牌 学期的教学工作已圆满 糠 完毕.一个学期以来， 仙 有辛苦的付出，也有甜 弥 蜜的收获，我尽心尽责 示 ，投入于工作中，在工 辉 作中不断实践、总结、 银 更新，力求做到最好。 鹤 孩子们各方面的力

25、量都 令 不同程度地提高了，我 震 与孩子们的感情也日益 赞 深厚，看到孩子们快乐 讫 的笑容，我感到了莫大 淤 的欢乐。以下是本人这 入 个学年的工作总结： 一 肌 、政治思想方面 认 揽 真学习新纲要的指 矗 导思想，贯彻在教育教 漂 学活动中。我积极参与 章 园内组织的各项政治业 刀 务学习，仔细记笔记， 邻 会后总结学习体会，努 崭 力提高自身政治思想水 谢 平和业务素养。工作中 脆 我团结同志，喜爱集体 漳 ，听从安排，对班级工 掩 作仔细负责，在工作中 预 努力求真、求实、求新 锈 。以积极热忱的心态去 喇 完成领导安排的各项工 雅 作。积极要求进步。爱 扯 岗敬业，做到急躁、爱

26、舌 心、公正、敬重的对待 序 每一个孩子。 二、教育 撼 教学方面 我从本班 降 幼儿的实际状况动身， 噶 结合园内工作规划，精 骑 心安排好每周规划活动 至 内容，仔细组织好每个 珍 环节活动。在活动中， 笑 让幼儿在实际操作中学 沂 习，使幼儿真正成为学 延习的仆人，在获得全面 魂 、和谐进展的同时也得 瘪 到共性的进展。这也是 妮 我始终以来坚持的努力 轮 方向。遇到不懂的问题 帕 ，准时积极想园长和老 后 教师请教。 在开展 阅 区域活动中，我们依据 揣 幼儿年龄特点、进展需 乾要投放活动材料，依据 招 教学活动进展需要设计 介 了一些与教学活动有关 尤 的区域活动材料，做到 峡 有规

27、划有目的地投放， 乘并准时增减活动材料。 捕 引导幼儿积极仔细参加 抡 区域活动，满意幼儿发 斋 展的需要。针对幼儿个 辆 别差异，兴趣、力量投 槐放了不同难度的活动材 嘛 料。 本学期我们加 隙 强了幼儿阅读、写字、 丹 讲故事、算算式等各方 酮 面的培育，组织幼儿早 晦 期阅读、识字嬉戏、练 察 习写数字等活动。利用 打 多种形式提高幼儿学习 彪 的积极性，培育幼儿的 第 学习兴趣。 三、常规工 洒 作方面 从日常生活 倚 抓起，培育幼儿良好的 卢 生活卫生习惯，熬炼幼 泻 儿的身体素养。我严格 逃 遵守幼儿园的卫生制度 游 ，严抓幼儿的卫生状况 幽 ，教育幼儿勤洗手、勤 捏 剪指甲、勤洗

28、头、勤更 拼 换衣物和袜子等。提示 忠 幼儿多喝水，培育幼儿 在 良好的习惯。无论在进 泳 行活动时或是休息时， 蓉 我都亲密留意幼儿 的身 志 体状况，常常检查幼儿 碗 是否有发烧状况或其他 咳 不舒适的状况。另外， 灶 我通过晨间谈话、小故 翻 事进展有目的、有针对 旁 的教育，培育幼儿团结 陨 友爱、诚恳英勇、知错 润 就改、喜爱劳动、乐于 杂 助人等良好的品质。一 软 个学期以来，孩子们都 泥 具有良好的学习习惯、 饲 卫生习惯、身体素养逐 照 步上升。 四、安全教育 脂 方面 严抓幼儿的安 辽 全问题，增加幼儿的安 携 全意识，增进幼儿的安 哮 全学问。在日常生活中 伐 ，时刻提示幼

29、儿留意安 秒 全，常常检查班上的环 脑 境有否存在安全隐患， 预 比方桌子上的一些钉子 区 等，做到准时发觉，及 侄 时去除。每次出外活动 湿 前，先观看四四周的环 袁 境是否存在一些安全隐 恬 患，假如有便准时去除 句 ，然后再带着幼儿进展 橙 活动。本学期我班未发 顾 生安全事故。 五、家长 秋 工作方面 一个学期 甄 以来，我与家长们相处 膨 得很开心，工作得到了 型 家长们的全都认可和表 丁 扬。平常，常常通过面 茨 谈的形式来与家长们交 淤 流教育心得，沟通幼儿 疯 在家、在园的表现状况 轿 ，共同查找出教育幼儿 页 的方法，认真倾听家长 抄 们的意见和看法。其次 朽 .按时更换家园

30、联系栏 阔 .给家长们供应最新的 碰幼教咨讯。班上的各项 攒 活动需要家长支持时， 先 家长们都赐予了最大的 戳 支持。 六、工作中的不 真 足 我还应加强业务 瓢 钻研，准时反思，随时 搬 总结，不断改良工作中 巨 的缺乏。并合理安排工 仲 作时间及工作内容，在 宙 工作中勤思索，努力做 燃 到事半功倍的效果。在 渝 个别幼儿教育问题上未 油 能做到最好，班上仍有 蒸 个别幼儿仍需有待提高 绅 ，在来年的工作中，这 曲 些都是我的努力方向， 猪 我将努力向先进教师学 商 习，争取使我的工作更 茧 上一层楼。 篇三：幼儿园个人总结托班配班配班下学期个人工作规划 1 作为班级的教师，我们深深的意

31、识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结阅历，才能更有效的开展工作。本学期，我们将仔细领悟，在深入学习贯彻新纲要、幼儿园办园目标的同时确立新的进展目标做好班级工作。教师应当为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发教育，注意幼儿的习惯培育，依据家长需求、依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯，详细规划如下： 一、本班状况分析： 1、班级状况： 幼儿状况：尽管面临的是几位新的教师，但孩子们却依旧表现出自己的共性。通过短短几天的观看了解，他们的骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的.力量也很强，我们还观看到，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，

32、性格开朗、活泼、自主，富有共性，具有肯定的语言表现力。但是同时我们还发觉，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育，留意力及相互间的情感教育需要重点指导。 2、幼儿人数：全班总人数人，其中男孩人，女孩人，平均年龄在五岁左右。 3、教师状况分析及分工合作： 班主任：在教学中起带头作用，创班级特色，注意家园对话的沟通工作， 负责协调班级内外部关系，注意班级幼儿常规习惯及行为习惯的培育，注意幼儿相互间的情感教育，并负责开展中文教学内容，做好幼小连接工作。 协教教师：性格开朗，效劳意识强，能主动参加思索讨论主题活动，注意幼儿的个别差异，鼓舞幼儿参加各项活动，帮助

33、对班上幼儿的各项常规及行为习惯进展培育 保育教师：工作急躁、细致，工作力量特别快，而且肯吃苦、不计较得失，能较好的学习并执行幼儿园各项卫生保健制度，注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，保障班级卫生工作协调有序进展。 二、班级目标： 1、班级文化：真诚、敬重、关爱 3、班级目标： 1、营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感相互间的情感沟通。 2、帮忙幼儿树立最简洁的安全防卫常识，加强幼儿的自我爱护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中。 3、帮忙家长树立正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课

34、程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的“家园对话互动网”。 三、详细措施： 1、幼儿社会性的培育：建立朋友栏，通过开展丰富多彩的主题活动及日常的随机教育等方式，帮忙幼儿进展对人亲近、合作的态度，教师留意引导幼儿能够自律，并敬重嬉戏规章，与别人相处时能表现出有礼貌，会向长辈主动问好，与小伙伴主动交谈，懂得轮番和共享等方面的力量。同时还要特殊注意对幼儿推挫力量的培育与熬炼。 2、教育教学：将经典诵读贯穿与日常生活中，增加幼儿的学问量与语言沟通力量，注意对幼儿留意力及自控力量的培育 3、卫生保健：合理安排幼儿户外活动的时间;关注共性化幼儿，与家长一同商讨有效措施;定期清洁、消毒幼儿生活用品和

35、玩教具，爱护室内外环境的清洁;对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边;结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。 本学期班级搬到了三楼，这就需要对幼儿加强进展自我爱护意识及安全意识培育，尤其是上下楼的常规。对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量。如牙齿主题进展中让幼儿探究爱护牙齿的隐秘。 4、班级治理：标准班级物品的治理，合理使用，并常常清点，避开物品的损害与丧失，做好节资降耗工作;标准治理班级人员，分工明确但相互协作;做好对家长的效劳工作，注意共性化的需求; 5、安全

36、工作：本学期，安全工作仍旧是我们需要坚持的一项重点工作，并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题，并加强我 班幼儿的自我爱护力量。 6、家园对话：幼儿是在家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的。其中，家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。假如家园携手合作，就能形成 1+12 的强大合力。本学期，我们将实行以下措施做好家长工作：以沟通、沟通为前提，与家长建立合作伙伴关系;成立班级家长委员会，请家长共同参加到解决详细教育问题的实践过程中;学期初召开家长会，并针对不同幼儿的共性开展分组访谈工作;鼓舞家长积极参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地进行户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。

37、托班配班下学期个人工作规划 2 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据本班实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、幼儿状况分析： 我班共有幼儿 18 名，其中男 11 名，女 7 名。有 3 名幼儿是今年新来的插班生。在这些新来的幼儿中，乐乐淘气得意，唐静活泼大方，李大鹏活泼好动。每一个孩子都有不同于其他人的地方。班级里原来的孩子比去年大了，懂事了

38、。生活自理力量和学习力量都有了不同的提高。进步快的有：张雨鹤、邓婷月、邓潇雨等。如何让每一位幼儿在 学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、班务、教育教学工作重点： (一)本学期工作目标 1、仔细领悟幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论，切实可行地做好科研课题。 2、给幼儿供应真实体验的时机，尽量制造条件让幼儿实际参与探究活动，猎取更多的信息，体验学习的欢乐。 3、加强各方面的安全防范意识。 4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。 5、强调培育幼儿的环保意识。 (二)工作内容与措施 1、生活方面

39、(1)开学初，供应时机让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 (2)开设“谈天活动”，敬重孩子的心理，帮忙幼儿释放心情;在嬉戏中相互照看;会帮助教师做好活动前的预备工作;能宁静、仔细、有始有终地进展自主嬉戏活动。 (3)在生活区，连续投放针、线等工具，学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制嬉戏用具，如：缝沙包、缝飞盘。 (4)天气转冷时，在教师的指导下，能将衣服挂整齐;会急躁、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净;会将衣帽、手套、围巾等放在固定 的地方并放整齐。 2、学习方面 (1)开展“读好书”活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心

40、得沟通活动。 (2)在成人指导下，积极参与“小博士论坛”活动，给孩子大胆发表自己独特看法的时机。 (3)以“多元智能”理论为理论根底，以“活动”、“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。 (a)大主题如下：我是大班的小朋友、中秋、我爱奥运、漂亮的祖国、海陆空、动物世界、金色的秋天、时针转转转、家用小电器、欢高兴喜过新年 (b)敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源，表达“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 (c)主题指导要点：依据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活阅历、季节时令等来确定主题。环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参加进来，让幼

41、儿成为环境布置的仆人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合。 (4)对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式培育幼儿的环保意识。 (a)利用废旧材料进展环境布置以及教玩具的制作。 (b)日常行为中培育幼儿的环境道德行为习惯。 (c)开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演等。 (5)充分利用电教设备制作课件，进展现代化教学。 (6)多观看、了解幼儿学习状况，常常进展分析与反思。如制定个案观看记录表，可随时记录幼儿共性的进展，以便日后做个案分析，还可以反思自己的教育方法是否恰当。 3、合作意识 (1)结合幼儿普遍

42、存在的状况，培育幼儿的合作意识。 (a)多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (b)多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 (2)学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 (3)在活动中，能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 (4)开展“做客”活动，学习做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。 三、家长工作 1、通过“家长园地”、“班级博客”、“家园联系册”等多种途径，促使家园教育协调

43、全都。 2、定期召开班级家长会，沟通幼教新理念，使家长与教师一起转变 一些教育看法，达成幼儿教育观念上的共识。 3、组织好家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 4、邀请家长参加各种形式的“亲子活动”。 5、充分挖掘家长资源，协作完成物料、场地、信息、书籍等资源供应，协商活动方案等。 6、鼓舞家长撰写教子心得，提高家长的科学育儿水平。 新的学期，新的开头。信任通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 篇四：幼儿园个人总结托班配班园小班配班教师个人工作总结 时间

44、飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。下面是幼儿园小班配班教师个人工作总结，欢送阅读! 幼儿园小班配班教师个人工作总结(一) 开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感慨时间的飞逝，竟让自己的脚步如此匆忙。现将半年来工作总结如下： 1、以寻常心来公平的对待每一名幼儿 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的 人 人，他才可以教育孩子。 ” ”我们也总是在说，要做 好 好一名幼儿教师，最根本 的 的素养就是要有爱，专心 去 去爱每一个孩子。面对孩 子 子我总感觉人好象上了弦 一 一样，有做不完的事情， 所 所以，有些时候会忽视孩 子 子的一些感受。记得一次 我 我带着孩子们去

45、操场户外 活 活动。几个孩子争着来拉 我 我的手，不知道为什么， 我 我很心烦的摔开了他们的 手 手，一个人往前走。当我 再 再次回头时无意间发觉刚 才 才伸手的孩子噘着嘴巴， 低 低着头，脸上没有了最初 的 的笑容，我突然被孩子们 期 期盼的脸所震惊。好象给 我 我有些麻木的神经重重的 一 一击。我赶忙招呼：“快 来 来，快过来，我们一起去 ! !”也正是这件事这让我 明 明白，孩子们时刻都需要 老 教师的爱。教师要以自己 一 一颗平和的心、暖和的手 ， ，慈母的爱，把欢乐和幸 福 福传递给每一个孩子，不 要 要由于外界的一些干扰而 伤 损害了他们的心。 2、 观 观看了解在先，介入指导 在

46、 在后，使每个幼儿都有所 提 提 高 区域活动是孩子们 最 最快乐的时候，在他们自 由 由活动的过程中，我开头 认 仔细地去关注每一个孩子 ， ，关注孩子们进展的每一 个 个寻常时刻，通过观看来 发 发觉问题。一次，我发觉 在 在益智区玩拼板的孩子们 总 总是不能宁静下来，于是 我 我在一旁进展观看，原来 孩 孩子们始终在争辩拼图的 位 位置。“是不会摆放，还 是 是有其他的缘由?”我也 在 在问自己。后来经过自己 的 的亲身体验，我发觉：因 为 为拼板太小拼的图片太大 ， ，在拼搭时会消失位置不 准 精确的现象，因此孩子们 会 会相互争吵。当时我真的 很 很庆幸自己没有去发脾气 ， ，贸然的停顿他们的嬉戏 。 。 3、关注孩子的共性 教 教育，让家长满足、放心 幼儿鲜活轻纯如初升的 太 太阳，