幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案.docx

《幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园小班健康教案：我爱洗澡教案_小班语言我爱洗澡教案 这篇幼儿园中班安康教案：我爱洗澡是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标:1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。2、通过迁移生活阅历及音乐表演,初步学习自己洗澡。3、养成良好生活卫生习惯。活动预备:音乐磁带猪小弟。小猪图片一张。幼儿用书人手一册。活动过程:一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。它的名字叫“猪小弟”,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事?二、听音乐猪小弟。提问:1、开头小猪有朋友和它嬉戏吗?为什么没有?(由于它身上全是泥。)2、后来有朋友和它嬉戏了吗?为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。)三、

2、组织幼儿争论:你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢?教师小结:1、洗澡可以使我们洁净,这样人很舒适。2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就简单产生细菌,对皮肤不好。3、常常洗澡,洁净的皮肤可以放出“溶菌霉”毁灭细菌,爱护我们的皮肤。四、争论:你是怎样洗澡的?五、即兴表演:冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)开头时就出示幼儿用书,引导幼儿阅读幼儿用书,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。小班安康优秀教案我爱洗澡 活动目标： 1在谈话和阅读的过程中懂得爱清洁、讲卫生

3、、自己能做的事情自己做。2通过演绎洗澡过程，体验洗澡的乐趣。 活动预备： 大书我爱洗澡、彩带、莲蓬头、录音机、音带。 活动过程： 一、出示图书导入二、幼儿回忆洗澡过程第一页：1.了解为什么要洗澡。2.教育幼儿自己脱衣服，脱下来的衣服要放在一个地方，不乱扔。其次页：1.熟悉常见的洗澡用品。2.了解冲水涂肥皂（沐浴露）-搓澡的过程第三页：教育幼儿洗澡时留意安全，洗澡用品摆放有序。第四页：教育幼儿擦干水后立刻穿好衣服，以免着凉。三、幼儿仿照洗澡1.启发幼儿用彩线围个不同外形的浴缸。2.幼儿仿照洗澡四、总结夏天到了天气会越来越热，小朋友出了汗要每天洗澡，在家洗澡时，要让爸爸妈妈帮我们放好水，洗澡时要留

4、意安全，当心别滑倒。幼儿园小班音乐课教案我爱洗澡 【活动目标】 1、跟着音乐有节奏地扭动肢体，感受洗澡后的快感。2、产生喜爱洗澡的心情。 【活动预备】 1、我爱洗澡音乐，幻灯片。2、布娃娃一个，脸盆（替代浴缸）一个，香皂一块，毛巾一块。 【活动过程】 一、娃娃洗澡，引起幼儿兴趣。1、出示布娃娃。布娃娃难过地说：小朋友们每天都和我玩，把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了，没有人和我玩了！布娃娃你别哭，我们来帮忙你吧！2、教师扮演妈妈，给娃娃洗澡。哗啦啦，哗啦啦，水龙头愉快地唱起歌。妈妈说：宝宝，宝宝，该洗澡了！妈妈把宝宝放进浴缸里，先洗洁净头发，然后洗身体。搓上香皂嚓嚓，嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背，滑溜

5、溜的泡泡满身跑。嚓嚓，嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚，亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。二、大家来洗澡。1、娃娃是怎样洗澡的？请幼儿用语言或动作来表达。2、娃娃洗澡都用到了什么东西？我们洗澡的时候都用到了哪些东西，用来干什么？（看图片洗澡用品）3、在前奏局部教师边喊：宝宝们，洗澡啦，边做拧水龙头的动作，然后给每个幼儿抹香皂，带着幼儿跟随音乐有节奏地扭动。4、请幼儿跟着音乐来洗澡，教师观看幼儿的舞动状况，准时表扬表现得逼真、好玩的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。三、香宝宝来了。1、在家里洗完澡会抹一点什么？2、表演完毕，给幼儿抹香粉，教师闻一闻幼儿，欣喜地告知幼儿香极了。中班安康教案我爱洗澡 活动目

6、标: 1、知道勤洗澡可以爱护皮肤。 2、通过迁移生活阅历及音乐表演,初步学习自己洗澡。 3、养成良好生活卫生习惯。 4、初步了解安康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 活动预备: 音乐磁带猪小弟。 小猪图片一张。 幼儿用书人手一册。 活动过程: 一、出示小猪图片,引起幼儿的兴趣。 它的名字叫猪小弟,我们一起来听听在它身上发生了怎样的故事? 二、听音乐猪小弟。 提问: 1、开头小猪有朋友和它嬉戏吗?为什么没有?(由于它身上全是泥。) 2、后来有朋友和它嬉戏了吗?(：.)为什么又有朋友了呢?(由于小猪它洗澡以后变洁净了。) 三、组织幼儿争论: 你爱洗澡吗?为什么要常常洗澡呢? 教师小结: 1

7、、洗澡可以使我们洁净,这样人很舒适。 2、运动后会出汗,皮肤上就有污垢,污垢就简单产生细菌,对皮肤不好。 3、常常洗澡,洁净的皮肤可以放出溶菌霉毁灭细菌,爱护我们的皮肤。 四、争论:你是怎样洗澡的? 五、即兴表演: 冲水擦肥皂搓泡泡冲水再搓一搓冲水。 六、教师弹琴,幼儿随音乐表演,体验洗澡的乐趣。 你洗洁净了吗?还想洗洗哪?(幼儿自由地创遍:头、胳膊、肚子、屁股、腿等等。) 开头时就出示幼儿用书,引导幼儿阅读幼儿用书,知道洗澡的重要性,教育幼儿养成勤洗澡、讲卫生的好习惯。 小班美术教案我爱洗澡 活动目标 1.体验用绘画表现生活的乐趣。 2.学画蝌蚪人。 3.能大胆地用简洁的图案丰富画面背景。

8、4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新力量。 5.培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动预备 1.学问阅历：有意识地观看一次自己洗澡的过程。 2.材料预备：沐浴球、沐浴露、制作的洗澡喷头、洗澡视频、水彩笔、图画纸、泡泡水。 3.艺术环境预备：布置洗澡的情境。 活动过程 一、视频体验 观看洗澡的视频，让孩子知道洗澡的部位和挨次，同时感受洗澡的欢乐。 二、情景嬉戏体验 通过洗澡的嬉戏，让孩子重现洗澡时情景，孩子在嬉戏中，通过自己洗洗、帮同伴洗洗知道洗澡时会洗身体的各个部位，为下面的作画环节做铺垫。 三、幼儿作画 师：教师来闻闻你们身上都好香啊!都洗得干洁净净了。!.教案网出处!洗澡的嬉戏做完了，我们来把洗澡时的情景画下来，你会画些什么呢?(引导幼儿说出用什么用具洗澡、洗澡时的动作、心情是怎样的。) 师：你们在画洗澡时记得把人画得大一些哦，画在中间位置!(提示幼儿作画的构图和习惯) 幼儿作画时，教师巡察和观看并有针对性地指导。(指导内容：画面构图，洗澡时的心情，蝌蚪人的完整。) 四、幼儿评价 1.幼儿自评，说一说，你觉得自己的画哪里画得最好? 2.幼儿互评：把你的故事讲给旁边的小朋友听一听? 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班安康教案：我爱洗澡教案”一文，盼望“幼儿园小班安康教案：我爱洗澡教案”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的小班语言我爱洗澡教案专题！