幼儿园中班个人工作计划范文5篇.doc

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1、 幼儿园中班个人工作计划范文5篇 一、班级状况分析： 本学期我班共有幼儿43名，其中有9名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和熬炼，幼儿各方面都有了肯定程度的进步。如：孩子喜爱上幼儿园，有了初步的自理力量，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大局部幼儿能够独立进餐，幼儿根本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子洁净、玩具分类收放好等，初步形成了肯定的规章意识。但由于孩子年龄较小，自控力量较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规章，再加上大多数的幼儿子倍受家长的宠爱，比拟任性，娇气、霸道，依靠性强。因此幼儿在常规习惯、自理力量、社会交往、适应性等方面仍需加强培育。 二

2、、工作目标： 1、抓养成教育，将幼儿的习惯培育落到实处。 2、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿力量培育。 3、结合本园开展的早期阅读，抓好幼儿倾听习惯，促语言力量的进展。 三、学期对幼儿进展教育教学目标规划： 1、连续对幼儿进展中班常规教育，培育良好的生活卫生习惯，具有根本的生活自理力量。 2、教学方面：以新教材主题活动为依据，将教育活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南融为一体，重视教育评价的进展性功能，从而帮忙教师顺当开展教育教学工作。 语言领域：能宁静的倾听教师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 安康领域：根本适应集体

3、生活，根本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生安全感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在成人的帮忙下逐步提高生活独立力量。初步学习安全保健学问，养成自我爱护的意识和力量。尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，愿意招呼和应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮忙。能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰不乱折花木等根本的社会文明行为。 3识字：教幼儿熟悉汉字。并适当添加数学计算教学。为了进一步探究科学的幼儿

4、识字方法，培育幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的进展，教师连续采纳(1)字卡法：从幼儿最熟识，最感兴趣的事物制作相应的汉字卡片。(2)随机识字法：把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用嬉戏 四、安全工作： 1、秋季马上降临，我们要连续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。 2、教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时让保健医查看、诊治。照看好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 3、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。 4、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进展安全教育。 5、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。 6、做好安

5、全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位教师统一思想，对幼儿进展安全教育，保证幼儿在园安全。 五、家长工作： 1、以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调全都。 2、加强与家长的沟通与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。 3、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长供应新的幼教信息。 4、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等学问，协作好幼儿园做好安全防范工作，协作好班级做好安全教育活

6、动。 六、月份安排： 九月份 1、布置教室的内外新环境，营造新学期崭新的班级风貌。 2、做好新老生家访、个别收费工作、家长会。 3、定制本学期各项规划、班务工作规划、周规划 4、稳定幼儿心情，建立标准的生活常规并对幼儿进展文明礼貌教育 5、学习大班操，有精神的学操 6、“教师节”系列活动的开展 十月份 1、做好家长开放日的各项预备 2、国庆节节日教育 十一月 1、幼儿半日活动开放 2、环境创设，完本钱月主题墙的创设 3、小小运动会 十二月 1、开展元旦主题活动 2、家长工作沟通 3、庆元旦活动 一月 1、各项工作总结 2、做好学期完毕的班级整理工作,各项物品归类、汇总。 总之，我班三位教师将连

7、续努力、团结全都、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 幼儿园中班个人工作规划范文篇2 世界在进展，社会在前进，我们的国家正快速迈向现代化。将来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教育的竞争。为了适应国内现代化进展的需要，孩子们的教育不容无视，我们必需从幼儿抓起，制定科学合理的级组规划是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障! 一、指导思想： 以规程、新纲要为指导，贯彻落实荣怀幼儿园20_学年园务规划、荣怀幼儿园20_学年其次学期教学工作规划的精神，以幼儿全面进展为根底，以进展共性为核心，提高中班年段教师素养，突出中班年段特色教学，提高教学质量。 二、根本状况： 本学期有

8、四个中班，其中中一、中二为一般班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128名。年级组内教师队伍稳定，都是有较长教学阅历的教师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实仔细负责的一支团队。 三、工作目标： 1、完善年级组建立，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、通过各种学习提高年级组教师的自身素养，加强对年级组教师的言行举止的标准要求，力争使级内的教师在园内起榜样带头作用，争当“优秀教师”。 3、加强年级内教师对园本课程的学习，仔细学习园本教材，提高年级组教师的教育教学质量。连续做好师徒结对活动。 4、鼓舞教师积极参与各种有益身心安康活动，提高教师的交际力量，开阔教师视野提高

9、教师综合素养。 5、组织级组内教师进展学习沟通会，调动教师参加课题讨论的积极性。 四、详细措施： 1、每周一次年段例会，以“学以致用”为原则，做到有规划、有记载、重落实。制定相宜本年级班幼儿的进展目标、良好的常规规划，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、教师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教育奉献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的消失。 3、我们将仔细开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中成良好的读书气氛，仔细阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进展共享。把被动的读书渐渐

10、转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。 4、发挥团队合作精神，开展好师徒结对活动。在年级组中形成沟通共享、互动的良好气氛。遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法;一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成绩;师傅、徒弟相互学习，相互观摩教育教学，帮忙上课的教师反思教学活动中的得与失。 5、培育幼儿与同伴之间的合作力量和初步的集体主义精神。本学期我们年段将进行一些年段集体活动去培育幼儿的合作力量和集体主义精神，如拔河竞赛，我们将采纳淘汰制的形式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进展竞赛。 6、结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机

11、地对幼儿进展安全学问教育，初步树立幼儿的安全意识，开展消防学问宣传，让幼儿把握一些根本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识、提高幼儿的自我爱护力量。 7、带动年级组教师制定并执行家长工作制度(定期有规划地家访有事随访，作好记录，并针对问题实施特地的方案)，真正发挥家园社区的作用，共同为教育效劳。 五、本学期年段工作安排： 3月： 幼儿活动：“我爱妈妈”三八节为妈妈献爱心卡 教师工作：制定班务规划主题墙布置、区域角丰富 家园工作：五星家长的评比活动 4月： 幼儿活动：放风筝活动春游活动 教师工作：师徒结对带教活动春季环境创设评优 5月： 幼儿活动：小歌手竞赛庆祝六一游园活动 教师工作：幼教中心

12、艺术节活动预备教师技能大赛 6月： 幼儿活动：纳凉晚会 教师工作：教师教育案例评比 家园工作：家长问卷调查工作 幼儿园中班个人工作规划范文篇3 一、班级状况分析 本班幼儿总人数有43人，男生有18女生25人，大局部的幼儿都已经在幼儿园生活和学习两年多了生活的自理力量提高，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，文明有理，敬重晚辈，敬重教师，团结同伴，能和谐相处，但是仍存在一些问题，如连续加强幼儿午睡的自觉性，连续加强幼儿平安，卫生学问，提高幼儿自我防范，自我维护意识。三位教师团结全都，使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、治理班级工作规划 1、班主任教师带好头，言行好

13、，衣着整齐，能仔细承受上级领导布置工作，听从领导布置。 2、连续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我维护意识。 3、连续培育幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，敬重他人。 4、教师相互沟通学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学连续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把学问教授给幼儿 5、仔细参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。 6、做好各科的教学具，特殊数学科做到幼儿人手一分。 7、保育方面、首先能把教室的卫生时刻清扫洁净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习整理自己的玩具，衣服，

14、图书等物品。 三、教学工作规划 1、班主任教师与科任教师相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培育幼儿体、智、德、美全面进展。 2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培育幼儿的动手操作力量，手腕敏捷性，培育幼儿的观看力量，和想象力量 3、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。进行其次届幼儿运动会。 4、每周一张贴好一周教学规划，预先备好课，课前做好教学工具预备。 四、家长工作规划 1、坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解

15、幼儿一日在园的生活，学习等状况，也积极主动地向家长反响幼儿在园学习状况，生活等状况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，解幼儿在家的状况，下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。并坚持两周发放一次幼儿手册，以取得家长教育与幼儿园教育的全都，相互协作，相互支持，相互了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。 2、每学期结合教学开展一次、有关家庭教育的活动，积极参加社区教育，文明建立活动，使幼儿园，家庭，社会三方面教育有机结合。 3、结合本园要求，连续开展第三次家长委员会议，发动家长参加幼儿园治理，发挥家长委员的作用。 幼儿园中班个人工作规划范文篇4 下学期开头了，为了更好地开展本学期各方面的工作，

16、现依据本班的实际情景，制定班务规划如下： 一、班级情景分析 我们中班共有48名幼儿，其中插班生6名。经过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达本领，交往本领等都有了明显的提高，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有必需的生活自理本领和交往本领，遇到困难明白寻求教师和同伴的帮助，能主动进取的参加幼儿园组织的各项活动。看到提高的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作本领还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对

17、幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标及措施 (一)保健工作 1、加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。经过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和本领。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、连续全面标准开展值日生工作，培育幼儿的动手本领及效劳意识。 5、连续协作本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和本领要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，构成良好的卫

18、生保健习惯。 6、定期在家园栏栏目上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 (二)教育工作 1、连续以主题活动形式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、连续重视班级惯例治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透教育。 3、日常生活中留意渗透爱心教育与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自我的意见及提议。 4、能主动地、用心地进展数学操作活动;观看、比较、确定10以内的数量关系，逐步建立等量观念。 5、进一步加强良好教育环境的创设，注意表达幼儿的可操作性和参加性。 6、有创新的自制牢固耐用、操作便利、生动合理的蒙事学具。 7、保证幼儿的嬉戏时间，依据孩子的

19、兴趣，生成各嬉戏的主题，帮助孩子构成必需的合作本领，大胆表示交往的本领，解决问题的本领。 8、结合园务工作规划，有条理地有创意地完成各项任务。同时结合本班特点，以班级为主，开展小型个案讨论，写好教科研个案记录等等。 9、结合本园实际，本着促进幼儿进展为目的开展一系列丰富多彩的活动。如：庆“六一”游艺活动等。 (三)家长工作 1、按时发放家园联系册解幼儿在家情景，家园合作，共同培育幼儿良好的行为习惯。 2、准时更换家长桥向家长介绍幼儿园的学习、生活资料及教子育儿的学问、阅历。 3、向家长开放亲子活动，让家长参加班级治理、教学等活动。 4、准时召开家长会，请家长代表参加班级治理工作。 在今后的工作

20、中，要仔细执行规划，逊色地完成各项教育教学工作。 幼儿园中班个人工作规划范文篇5 一、指导思想 以教育部幼儿园指导纲要为指针，紧紧围绕本学期园务规划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实班级、教育教学及保教规划，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。 二、工作重点 1、从养成教育入手，仔细观看孩子，专心了解孩子，树立“一切为了幼儿进展”的教育理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自身的教育行为，以促进幼儿身心和谐进展。 2、加强园本教研

21、建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不断改良教科研活动模式，在活动中进展实质性的探讨、讨论，提升本年级组的教科研水平。 3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好各项保教工作。 4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。 三、工作重点与措施 1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化。随时写出有意义的教研总结。 2、发挥年级组

22、的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法，使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务规划，期末撰写有质量的教育随笔和案例分析。 4、重视班级环境创设，让幼儿积极参加环境创设，充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣动身，创设富有班级特色的教育教学环境。 5、结合中班幼儿年龄特点，强化一日治理，在一日生活中，培育幼儿良好的生活、行为习惯，树立独立意识，并引导幼儿学习简洁的安全学问，形成初步的安全意识。 6、各班充分利用家园联系手册、微信等与家进步行沟通，建立良好的家园关系，共同教育幼儿安康成长。 幼儿园中班个人工作规划范文