幼儿园25届推普周活动总结（6篇）.docx

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1、 幼儿园25届推普周活动总结（6篇）幼儿园25届推普周活动总结1 全国推广一般话宣传周降临之际，小学全体师生盛大开展推普周签名活动。为落实此项活动，该校结合实际，积极部署，紧紧围绕“说好一般话，迈进新时代”宣传主题，四个“一”落实推普周活动。总结如下： 1、各班落实一个宣传口号。学校要求各班教室张贴关于开展全国推广一般话宣传周活动通知的同时，落实一个宣传口号，比方“说好一般话，做好中国人”、“说一般话、亮中国声音”等，营造良好的语言气氛和环境。 2、全校师生签一个商定。利用“国旗下讲话”宣传国家有关推普法律法规及推普小常识，全校师生齐诵推广一般话宣传周宣传口号“说好一般话，迈进新时代”，并在“

2、说一般话、写标准字、做文明人”的学校商定横幅上签名。 3、各班落实一项活动。利用晨会、班会，各班或朗读竞赛，或讲故事竞赛，落实一项推广一般话活动。熬炼学生大声朗读力量的同时，培育学生自信念和表达力量。 4、学校落实好“每日一读”经典朗读活动。每天早晨8：409：20全校学生在教室，以朝读经典为范本进展诵读活动，落实好“说好一般话，迈进新时代”为主题的经典诵读活动，既熬炼学生的一般话力量，又增长见识，落实学问积存。 据悉，该校师生自开展推普周活动以来，都踊跃参加各项活动，为构建与社会相适应的和谐语言生活营造了良好的语言环境，促进推广普及一般话和语言文字标准化工作向纵深处进展。 幼儿园25届推普周

3、活动总结2 开展全国推广一般话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力量，营造良好的语言环境，我园积极开展以“说好一般话迈进新时代”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 一、分工明确，落实工作 为落实好有关“推普周”活动安排，幼儿园在例会上讨论布置有关“推普周”详细事项，把工作定位在各段各班，安排好详细活动的负责人，保证工作运行畅通，切实有效。 二、加强宣传，营造活动气氛 我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普

4、周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 通过在幼儿园醒目处悬挂标语、张贴专题宣传栏、由“小小推普员”和教师一起向家长发放推普建议书及在各班微信群、家园联系栏发送、张贴推普建议书等形式，让全园师幼及家长熟悉推广一般话的重要意义，建议全园师幼、家长积极参与“说好一般话迈进新时代”活动。 三、组织多样活动，多途径推普 1、各班开展讲故事、诗歌朗读活动，并由大班教师和小朋友共同在本班选出3名小朋友，利用早操时间面对全园师幼进展“小小朗读者”活动，提高幼儿的一般话水平。 2、开展“我是幼儿教师”为主题的教师朗读活动，在提高教师业务综合素养和教育实践力量的同时，促进教师学好一般话、用好一般

5、话、教好一般话的力量。 3、开展纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等字进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。 总之，在这丰富多彩“推普周”活动中，试验幼儿园的全体教师、幼儿、家长都非常热忱地参加到推广一般话的行列中来，使幼儿园使用一般话、用好一般话的气氛越来越浓，同时又一次为创立安康的幼儿园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。一般话的推广是一项长期的工作，在以后的教学工作中我园将连续做好宣传工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 幼儿园25届推普周活动总结3 xx年9月14日至20日是全国“第xx届推广一般话宣传周”，为了能够让一般话成为我们的校园语言，全园师

6、生都非常热忱地参加到了推广一般话的行列中来，“使用一般话用好一般话”的气氛越来越浓，掀起了一股推广一般话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“大力推广和标准使用国家通用语言文字”的主题，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动状况总结如下： (一)领导重视，安排有序 为了使全国“第19届推普活动”深入开展，幼儿园成立了以园长为组长，分管领导为副组长，各部门负责人、教研组组长为组员的提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统“推普”活动领导小组，使我园的推普”活动做到了有规划

7、、有安排、有落实。 (二)加强学习，全面发动 为使“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开了推普周活动发动大会，宣读了文件内容和本园推普周活动方案，并以“树立语言标准意识，提高民族文化素养”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说一般话”为幼儿口号，以“说好一般话、便利你我他”为家长口号，唱响“提升国家通用语言文字应用力量，弘扬中华优秀文化传统”的主旋律。在教师、学生、家长中树立语言标准意识，提高民族文化素养，推动社会推普工作的进程。 (三)多种途径，营造气氛 我们借助园门口的横幅和宣传推普主题;在幼儿园设立的“语言文字”宣传专栏张贴幼儿园

8、本届推普周活动方案;在幼儿园楼梯、走道等处张贴推普宣传标语;此外，幼儿园的小喇叭播送、校园网等也是我们的宣传和推普阵地。 在本次宣传周中，我们开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动： 1、“啄木鸟纠错”活动：以教研组为单位，让每位教师对自己和同事的各类纸质材料或电子文档进展找错纠错，并予以提示和反应。在此自检、互检的学习和沟通过程中，大家发觉了现有书面和电子文档资料中存在的缺乏，以及造成的缘由，为杜绝日后在各类资料中消失不标准用字敲响了警钟。 2、拼写活动：以教研组为单位，共同拼读试题，在沟通争论x同学习提高。 3、小喇叭播送：每个班级的师生连续轮番主持每周四开展的小喇叭播送，在向大家播送成语故

9、事、神话故事、古诗等中国民间文学的同时，还介绍社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等学问信息。 4、进社区开展推普宣传。活动中孩子们自信地举着宣传牌走进社区，大胆地用稚嫩的声音告知大家用一般话沟通，这一切得到了大家的确定和支持，也让孩子们感受了推普的欢乐和成就感。 5、组织中大班幼儿开展“我给父母当教师”活动。让孩子当家里的推普员，以此感染父母，影响四周的人，使更多的人走进说一般话的行列中来。 6、结合孩子的表现，我们评出了本届推普周的10位推普小能手，并让他们推举同伴接任她们的工作，从而激发其他孩子的积极性，使每个孩子都有参加推普的时机。 “推普周”是短暂的，但“推普”的任务是连续的。蔡路幼儿园

10、的师生们将齐心协力说好一般话，用好标准字，为营造和谐语言环境，为提高国家文化软实力、建立人力资源强国做出积极奉献。 幼儿园25届推普周活动总结4 今年的推普周主题是：“一般话五十年推广，新世纪普及”。在刚刚过去的9月10日到16日第十八个全国一般话宣传周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛发动，开展了一系列丰富多彩的活动，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动状况总结如下： 一、广泛宣传，使教职工和幼儿、家长熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。 1、在园内张贴醒目的宣传画，教学大楼悬挂“一般话，让社会更和谐，让生活更精彩”推

11、普横幅。 2、进展了推普周国旗下的讲话活动。肖园长作国旗下的讲话，使全体师生明确推普要求，树立推普的法制意识。 二、全园学说推普周宣传口号：“我是中国娃，爱说一般话”，让每一个孩子都说一般话。 三、向全园家长发放了推广一般话建议书，提倡全园家长讲一般话。 四、仔细开展了“啄木鸟”活动 1、幼儿园语言文字领导小组对园内用字状况和教师使用一般话状况进展检查、监视并进展全园通报，提出了整改意见。 2、广阔团员走进社区走向街道，宣传、检查不标准字，并做具体记录，扩大了社会影响。 五、在中班年级幼儿进展了“诗歌朗读会”，大班年级组幼儿“故事大王竞赛”活动，提高了幼儿将一般话的意识和热忱。 六、开展活动，

12、日常渗透。以“推普周”为契机，把语言文字工作与日常教学工作严密结合，科学组织形式敏捷多样、内容丰富多彩的活动，如“故事大王”、“天气预报”、举办反思记录、幼儿个案观看记录沟通评比、讲故事竞赛等活动，掀起了讲好一般话、练好教学根本功的”学习热潮，使师生们的一般话水平大大提高。 为期一周的推普活动，使师生充分熟悉到了推广一般话的重要意义，在以后的教学工作中，我们将连续做好宣传发开工作，争取将推广一般话活动真正深入到每个人的内心深处。 幼儿园25届推普周活动总结5 20xx年9月15日至21日是第xx届全国推广一般话宣传活动周。说一般话、写标准字是广阔师生收集处理信息、分析和解决问题的根底，对师生整

13、体素养的形成、进展和发挥具有内在的促进作用，对校园文化环境起到良好的聚合作用。依据晋江市教育局关于开展第xx届全国推广一般话宣传周活动的通知及教委办要求，结合我园实际积极开展以“依法推广一般话，提升国家软实力”为主题的活动，取得了肯定效果，现总结如下： 依法推广一般话，提升国家软实力 以提升语言文字应用力量为动身点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化水平。通过标准语言文字，促进校园文化建立，共建书香校园。 为落实好有关“推普周”活动安排，全园每一位领导、教师、孩子都非常热忱地参加推广一般话的行列中来，把工作定位在各段各班，使工作运行畅通，切实有

14、效。 1、我园根据中华人民共和国国家通用语言文字法，本着求真务实的精神，从幼儿园实际动身，仔细筹划，细心组织，使“推普周”活动落到实处，推动了幼儿园语言文字工作的顺当开展。 2、利用国旗下讲话，开展了建议活动。要求课堂内外与教师、同学的沟通使用一般话，在生活中与家人的沟通使用一般话，在力所能及的范围内积极主动推广一般话。 (一)幼儿活动 1、大班段开展“小小记者站”活动，教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容，由“小记者”向班级同伴进展新闻汇报，不仅培育孩子的观看力量和语言力量，更丰富了幼儿的学问面。 2、中班段开展“小小播送员”活动，通过讲故事、播放新闻等方式熬炼幼儿的口语

15、表达力量，让幼儿更有自信。 3、小班段开展“我说一般话”活动，通过朗读儿歌激发幼儿爱说一般话的兴趣，并在儿歌中参加礼仪和安全教育，更深一层地培育幼儿的综合素养。 (二)教师活动 1、开展“全园教职工都讲一般话”的活动，相互催促，加强班级保育员阿姨的一般话使用率，时刻与幼儿进展一般话对话，营造良好的语言气氛，更加提升了教职工和幼儿的一般话力量。 2、开展“教师读书”活动，利用每一次业务学习活动，请教师以朗读的方式共享教育美文，从而使教师在提高业务综合素养和教育实践力量的同时，促进教师学好一般话，用好一般话的力量。 (三)家长活动 充分利用幼儿园走廊橱窗设计，以班级的方式开展“读书活动”与家长共享

16、育儿书籍和幼儿阅读书籍，鼓舞家长和幼儿一起多看、多读、多说。 通过开展第xx届推普周活动，进一步增加了全校师生对语言文字标准化工作重要性的熟悉，也有效提高了广阔师生使用一般话和标准字的力量和水平。特殊值得一提的是，通过活动，在全校范围内营造了“人人讲一般话、人人写标准字”的良好气氛，这对于我园语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。 幼儿园25届推普周活动总结6 以【说好一般话，迈进新时代】为主题的推普周活动圆满落下帷幕了。在短短的一周中，我园师幼开展了一系列丰富多彩的推普活动。在活动中我们体验学习，并将这种影响推及到社会和家庭，形成教育合力，取得了良好的效果。针对本届推普周活动状况总

17、结如下： 一、大力推广一般话，掀起一浪热潮 推普周第一天，大班教师国旗下讲话，号召我们全体师幼参加到推广一般话活动中来。 张贴推普横幅等。利用班级微信等方式宣传推普周活动，营造了良好的气氛，从而在我园内外掀起推普热潮。 二、开展推普系列活动 1、教师在宣传周期间，我园组织全体教师仔细学习了中华人民共和国国家通用语言文字法以及一般话学问。并组织全体教师进展朗读活动，啄木鸟纠错活动，体会中国文字的博大精深，通过学习等活动让我园教师对一般话又有了从新的熟悉、理解和应用，积极创设了良好的语言环境。 2、针对不同年龄段的幼儿开展了不同的活动，托班，小班通过说：你好，再见等语言，增进幼儿说一般话的意识。中

18、班通过教师给孩子讲故事、阅读书籍等活动，增进幼儿说一般话的意识。大班通过：讲故事竞赛：我是故事大王增进幼儿说一般话的积极性。 说好一般话，迈进新时代，教师带着幼儿走向社会向爷爷奶奶，叔叔阿姨等进展一般话宣传。通过活动，让人人都知道要讲一般话，同时也培育了幼儿的交往力量以及活泼开朗的性格。 推普周活动的开展进一步增加了我园师幼使用一般话的标准意识，参加意识，以及喜爱祖国语言文字的感情。推广一般话不是一两项活动能解决的，而是要我们都要从自身做起，不管是园内园外，人人都要说好一般话， 养成说一般话的良好的习惯，只有这样才能到达推普的活动目的，我们要不断对幼儿，教师，家长以及周边人员进展宣传，让一般话成为校园语言成为人与人的共同桥梁。