幼儿中班健康教案详案反思《小河马的大口罩》.docx





《幼儿中班健康教案详案反思《小河马的大口罩》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿中班健康教案详案反思《小河马的大口罩》.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 幼儿中班健康教案详案反思小河马的大口罩_幼儿园中班教案详案 活动目标: 1、了解故事的根本情节,能说出感冒的一些病症,了解感冒给身体带来的不适。2、学会预防感冒的方法。 活动预备:ppt 活动过程: 1.看这是什么?(口罩)你们见谁带过口罩?(医生、护士、清洁工)你知道为什么要带口罩?(口罩可以抵抗细菌)2.今日呀,小河马也用到了大口罩,我们来猜猜它为什么要用大口罩呢 ?(幼儿猜猜、想想、说说)生病了,嘴巴太大3分段观赏课件,理解故事内容。(1)观赏课件第一段,说说小河马怎么了?小河马得了什么病?医生给它戴什么了?为什么要带口罩?(2)观赏课件其次段,猜猜口罩不见了又会发生什么事情?他打了一
2、个大大的喷嚏,结果.(把大口罩打的不见了)小朋友们这个喷嚏怎么样?(很大)那他会是怎么打的呢?谁想学一学?我们来一起学一下吧!你们的喷嚏可真厉害啊!(不过打喷嚏的时候我们要留意不能对着食物和人来打,那样会传染细菌,而且是不礼貌的。)想想谁会捡到这个病菌的大口罩?会用他来干嘛?想想谁会捡到小河马的大口罩?他们又会用口罩做什么事呢?(3)观赏课件,说说口罩不见了后发生的事情。小河马把大口罩打飞了,口罩会飞哪里呢?我们来一起看看吧!这个带着病菌的口罩飞到过哪里?见过谁呢?他们把口罩当成什么了?最终小动物们怎么了?为什么会感冒?小路和小羊没碰过口罩为什么也生病了?(总结:原来小动物们都是被小河马的大口
3、罩传染的,由于小河马得了重感冒,大口罩上带了许多细菌,许多小动物都用过大口罩,小鹿和小羊还吃过用大口罩来装的蘑菇,所以他们都感冒了,感冒原来是会传染的。)带细菌的口罩到过这么多地方,是谁让口罩沾上病毒的?(小河马)带完口罩能乱放吗?应当放在哪里呢?我们可以任凭捡地上的东西来用吗?为什么啊?四、了解感冒的病症。小朋友们你们感冒过吗?怎样得的感冒?感冒后会怎么样呀?结合自己的经受来说一说五、说一说治疗感冒的方法。假如你是熊医生,你怎样为小动物治疗感冒。六、说一说预防感冒的方法。1.感冒了,你觉得难过吗?那请你们想想有什么方法让我们少生病?(多喝开水、适当穿衣、多吃蔬菜、熬炼身体、空气流通,留意卫生
4、)。2.为了我们的身体不简单生病感冒,不和小河马一样得重感冒,想不想把我们的身体也熬炼的棒棒的啊!我们一起来运动运动,熬炼一下身体。大班语言嬉戏教案小河马的大口罩 设计思路: 在日常的生活中,我发觉一些幼儿平常不太留意卫生,特殊是患有感冒后将卫生纸、口罩等处处乱放,而且打喷嚏时也不用手捂住,使唾液四溅,甚至为了好玩,有意向小朋友打喷嚏。然而小河马的大口罩这一故事,叙述正是由于不留意卫生而导致疾病的传播,给其他的小动物带来了病菌,本故事中没有正面描述小动物的病的缘由,而是通过其次天早上森林医院门口的病人真多呀!通过侧面描写让幼儿自己领悟。 活动目标: 1、了解故事的根本情节,能说出感冒的一些根本
5、状况。2、知道预防感冒的一些小窍门。3、学习从一点想多点发散的思维方法。 活动预备: 大口罩、ppt课件。请幼儿回忆感冒时的感受。 活动过程: 一、出示口罩,导入活动。师:小朋友们,今日教师给你们带来一件东西,你们猜猜会是什么呢?(幼儿)师:这件东西是布料做的,而且是带在嘴巴上的,上班或下班的人带的特殊多了。(幼儿:口罩。)师:你们见过谁带着口罩?()为、你知道他们为什么会戴口罩吗?()戴口罩可以讲卫生,防止的灰尘和细菌,进入我们的口中。师:有一只小动物也带上了大口罩,你们猜猜会是谁呢?(进展幼儿的集中性思维,引导幼儿自由答复)二、看图片理解故事内容(哦!原来是小河马)小河马感冒了总打喷嚏,为
6、了讲卫生,他带上了大口罩,可是呢图片一:师:他打了一个大大的喷嚏,结果(把大口罩打的不见了)小朋友们这个喷嚏怎么样?(很大)那他会是怎么打的呢?谁想学一学?我们来一起学一下吧!你们的喷嚏可真厉害啊!(不过打喷嚏的时候我们要留意不能对着食物和人来打,那样会传染细菌,而且是不礼貌的。)师:小河马把大口罩打飞了,口罩会飞哪里呢?我们来一起看看吧!图片二:师:大口罩飞到哪里去了?(草地上)小朋友们猜一猜谁会来呢?()她看到了地上的口罩会用来做什么呢?我们一起来听一听吧?哦。小兔子想用口罩当篮子,你们说可以吗?(不行以)为什么呢?()可是小兔子把蘑菇全都放进口罩篮子里,往家走了,你们猜猜她会遇到谁呢?图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小河马的大口罩 幼儿 中班 健康 教案 反思 河马 口罩

限制150内