幼儿园大班秋季工作计划表5篇.docx
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1、 幼儿园大班秋季工作计划表5篇 幼儿园大班秋季工作规划表5篇 幼儿园大班秋季工作规划表篇1 为贯彻落实我园的工作规划,迎接州、市教委一级幼儿园的检查验收,我们大二班全体教师共同努力做好以下工作: 一、整治思想方面: 1、遵守园里的各项工作制度,积极参与整治学习和业务学习,做到不迟到、不早退、仔细做好教育笔记和教育文摘。 2、仔细学习和贯彻_年教职工上岗责任书,遵守职业道德标准。上班不谈天、不脱班、不干私事、服装干净、不穿高跟鞋,为幼儿做好表率。 3、关怀喜爱孩子,敬重孩子,坚持正面教育。 二、保育、教育方面: 1、开学第一个月,依据本班幼儿的详细状况,以为了孩子、便利孩子为动身点,制定切实可行
2、的生活学习制度。全班同志作到教育全都性、一贯性。如:要求孩子做到饭前、便后要洗手,饭后插嘴、手,按时入睡、按时起床,宁静进餐、排队喝水。让孩子们从小养成良好的生活习惯、卫生习惯和行为习惯。 2、本学期刚进入大班,加强熬炼幼儿的自理力量和良好的习惯。 3、热忱接待家长,主动向家长介绍幼儿在园状况。通过家访、电话、宣传栏等多种形式与家长联系,相互协作、协调全都进展教育,并能帮忙家长解决后顾之忧。 4、通过嬉戏活动、教育活动向幼儿进展爱祖国、爱集体、讲礼貌、守纪律等品德教育。如:开展角色嬉戏,使孩子学会与人交往;通过值日生培育孩子爱劳动、爱集体、爱帮忙别人的良好行为;通过漫步、观看、讲故事等活动,培
3、育幼儿爱祖国、爱人民等良好品质。 5、结合本班幼儿的年龄特点,以教育大纲为依据制定切实可行的教学规划,仔细上好每一节课,组织各类嬉戏活动。 三、卫生保健方面: 1、坚持做好晨、午检,能做到有病准时发觉准时治疗。 2、培育幼儿的自理力量。如:整理用具、玩具、整理床铺、整理服装,培育幼儿从小喜爱劳动的好习惯。 3、养成饭前、便后洗手,饭后擦嘴,正确的使用毛巾等良好习惯。 4、照看幼儿开心进餐,饭后不做猛烈运动。 5、每月发床上用品回家洗晒一到两次,玩具每月两次消毒和清洗;毛巾口杯每天清洗,每星期消毒两次。 四、生活治理方面: 1、建立执行幼儿用品等级制度,防止丧失。 2、仔细贯彻幼儿一日生活常规,
4、仔细执行卫生制度,做好卫生消毒工作,并仔细协作其他教师做好教学工作。 3、治理好班上用具及幼儿物品,建立教玩具、图书及班级财产登记,避开丧失损坏。 五、本学期工作重点: 三月份: 四月份: 五月份: 六月份: 幼儿园大班秋季工作规划表篇2 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期,新学期,对幼儿来说是新的开头,对我们来说是新的挑战,本学期是孩子们在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期,再过几个月,他们将告辞幼儿园生活,离开幼儿园,步入小学。如何让他们顺当过渡并尽快适应小学生活,是我们本学期的工作重点,为此,结合幼儿的实际水平和班级状况,我们制定了以下班务规划: 一、班级状况分析 幼儿状况分析:幼儿
5、年龄不等,在学习常规,承受水平上存在不同的差距,但是经过大班上学期的学习,分析学期末班级幼儿测评状况,总的来看:幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步,特殊是在自理力量方面,孩子们在原有的根底上都有了不同程度的进步,他们能在起床后主动整理好床铺,户外活动前后自己穿好外衣,在平常的活动中我们注意每个幼儿生活力量的培育,注意幼儿的个体差异,因人施教。 优势表现: 1、大局部幼儿能很好的合作,主动交往,并乐于与他人共享自己的欢乐 2、幼儿的规章意识进一步增加,能遵守活动常规,在活动中约束自己的行为。 存在问题: 1、个别幼儿集中留意时间短,在活动中不能很好的掌握自己的行为,与同伴交头接耳 2
6、、在操作活动中,局部幼儿缺乏急躁,遇到问题丢失信念,缺乏完成事情的信念和士气。需要教师针对他们的实际状况进展相应的教育。 家长状况分析:大局部家长经过这学期家长开放日,家长会,日常与教师的沟通,家长的教育观念有所转变,能积极支持并协作我们的教育工作,个别家长对孩子的教育观念仍存在误区,需要我们进一步沟通,转变原有状态。 二、工作重点 1、本学期,我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一,加强幼儿学习习惯的培育,侧重倾听力量和语言表达力量的培育,适当进展前阅读、前书写的训练,将入学前的预备工作与主题活动有机结合起来,为幼儿进入小学打好根底。 2、以幼儿园教育纲要为指导,依据本班幼儿的实际进
7、展水平,确立相应的教育目标和要求,结合五大领域开展主题教学活动,并仔细研讨教法,细心组织教育活动 3、注意主题环境的创设和区域活动的开展,投放丰富的区域材料,进一步思索区域活动与主题活动融合,开掘各个活动区活动的教学潜能,留意活动材料的多领域阅历的指向性。 4、与家长亲密协作,组织好亲子运动会 5、庆六一、大班毕业典礼准。 幼儿园大班秋季工作规划表篇3 一、指导思想 随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地熟悉到教育作为一项系统工程,学前教育必需和杜会教育、家庭教育同步进展、同步进展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必需与杜会教育、家庭教育相全都协调。
8、为此,新学年,我园将以幼儿园园务规划为依据;以争创省级示范园为目标;通过多途径的沟通沟通方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分熟悉到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教学问,帮忙家长转变教育观念,改良教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。 二、工作目标 1、标准家长学校治理,健全家长学校机构和完善各项制度。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立,提高家长学校授课教师的专业水平与治理人员的综合素养,提高办学水平。 3、继承和发扬家长学校多年来积存的办学阅历和做法,扎实开展好常规工作。 4、深入开展家长学校
9、课题讨论,围绕课题制造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。 5、增加教师为家长效劳的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。 6、指导家长树立正确的教育观念,学习和把握科学的家庭教育学问和有效的教育方法,为幼儿安康成营造良好的家庭教育环境。 7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育效劳。 三、详细措施 1、注意家长学校的标准治理。 (1)注意过程治理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初仔细制定具体的工作规划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。 (2)健全治理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多
10、彩的活动,讨论当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,准时反应家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参加学校治理,进一步提高治理的实效。 (3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列治理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及嘉奖、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、标准化。 2、加强家长学校师资队伍和治理队伍建立。 家长学校队伍建立关系着办学水平与效益,应制造各种学习时机与供应熬炼的平台,让家长学校治理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论
11、学问,并通过参加组织各种家庭教育活动,提高组织治理力量与授课水平,大胆地、制造性地开展工作。 幼儿园大班秋季工作规划表篇4 一、指导思想 以学校的整体工作精神为指导,秉持“欢乐至上 儿童第一”的理念,以全面提高保教质量为目标,以常规工作的 有效落实为重点,深化特色,提高教师素养,促进幼儿安康全面进展。 二、工作主要 (一)强化常规治理,提高保教质量 1、抓好幼儿一日生活常规和教师教学常规的治理。加强指导与检查幼儿一日行为习惯、活动及教师课堂教学、集体备课、听课、评课等常规工作,做到有检查、有记录、有总结。 2、标准班级治理,每月开展“文明礼仪班级”和“卫生优秀班级”的评比,促进各个班级向标准化
12、方向进展。 3、注意集体备课,深入开展教师的教育教学讨论活动。每周一主班集体备课教研,每周二副班集体备课教研。 4、加强保育工作在学前教育的主导地位,提高教师对日常保教工作质量标准的熟悉,通过学习、培训、观摩等形式帮忙教师获得专业成长。 5、落实学校工作精神,定期开展活动,促进幼儿全面安康进展。九月份消防、防震疏散演练;十月份庆国庆亲子创意美术制作活动及幼儿整理书包竞赛;十一月份“为爱阅读-爸爸妈妈陪我读”绘本故事竞赛;十二月份幼儿绘本剧汇报表演出 (二)实施素养教育,夯实园所特色 依据纲要精神,幼儿部园确立了“一课堂 一讲坛 一活动 一礼仪”的园所特色。 一课堂-阳光小课堂(幼儿) 一讲坛-
13、绿荫文化讲坛(家长) 一活动-绘本阅读活动(幼儿 教师) 一礼仪-林荫文明礼仪(幼儿 教师 家长) 1、在教学中全面渗透特色教育内容,定期开展特色教育活动。十月份幼儿创意美术制作活动;十一月份绘本故事竞赛和十二月的绘本剧展演及每月的文明礼仪班级的评比。 2、深入讨论园本特色课程,编制及完善园本特色教材。 3、注意宣传与实效,重视家长的参加,使特色更加鲜亮。 (三)加大培训力度,提高教师素养 1、学习幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与进展指南,提高保教力量和水平。 2、加强培训新教师,通过集体教研、备课,指导,互帮互学等形式,使新教师快速成长。 3、聘请教育专家来园对教师进展专业的指导与讲座
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