幼儿园上学期中班班务计划规划.docx

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1、 幼儿园上学期中班班务计划规划_幼儿园上学期班级工作计划 一、班级状况： 经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：每个孩子都能高快乐兴地来上幼儿园；喜爱参与各类体育活动；大局部幼儿有了自我效劳的意识，动手力量也显著增加。本学期新增加了8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼儿顺当融入了我们的集体，但有一名幼儿心情波动较大，哭闹比拟严峻，还需要教师急躁疏导。 二、教育教学： 本学期中心工作是促进每个幼儿富有共性的进展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正

2、确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿积极主动参与各项体育活动；培育幼儿口语的表达力量；在墙饰中有幼儿的作品，也有教师和家长一起收集的材料、照片、记录内容等，使幼儿、教师和家长之间积极互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新；加强幼儿的动手操作力量。 三、家长工作： 1、开家长会，向家长介绍我园状况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 2、仔细做好家访工作，准时了解幼儿在家的状况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并具体记录家访的状况。 3、注意做好与家长的日常沟通工作，急躁解释和答复家长提出的问题，

3、做到热忱、主动、急躁、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育阅历，以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与效率。 四、安全工作 把安全放在首位，从微小处着手，确保幼儿安康安全。本学期我园正在进展施工建立，园内环境比拟简单，也存在着肯定的安全隐患。我们教师需要高度警觉，加大力度对幼儿进展安全教育；提高责任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在安全的范围内活动。本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天嘱咐孩子们正确的上下楼

4、梯方法，不在楼道内追赶玩耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的安全意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。教给幼儿一些根本的安全逃命方法和自救方法。 以上是我班本学期的班务工作规划，不到之处，我们还将依据状况适时调整、补充。我们三位教师将以一如既往的踏实、仔细搞好班级工作，让我们的家长更满足，让我们的孩子更欢乐！ 上学期幼儿园中班班务规划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、 指导思想：仔细贯彻纲要精神，加强对

5、纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析（一）优势表现： 1、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析： 1、我班有

6、局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将连续鼓舞，让幼儿用各种方式表达自己的情感。 三 、措施： 1. 按规划开展本园所安排的学习内容，在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极协作美术教师组织好美术教学工作，平常对所学学问技能多进展复习与稳固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，教师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课

7、，在把握好原理学问的根底上敢于创新，再本班幼儿的现进展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与规划，主要是让每一个幼儿都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的预备工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，连续激发幼儿探究求知的欲望,2. 在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,把握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育，争取班级的整体水平有较大的突破. 实行”着重教学”方式，提高幼儿语言表达力量。3. 加强幼儿礼仪礼貌行为的培育, 开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情开头着手,潜移默化的影响

8、幼儿,也常提示幼儿同时也监视提示教师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育. 细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争吵行为，连续设立“三好学生”奖来催促幼儿，养成良好的行为品质，4. 丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参与多种形式的社会活动。5. 培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监视促进，消失问题准时提出准时解决，让我们的工作环境更和谐开心。7、 协作生活教师做好卫生保健工作，让全部幼儿都在教师的视线范围之内，随时留意观看幼儿的身体状况，发觉状况准时处理并上报保健室。四、每

9、月常规工作安排： 四月工作重点。 二、三月份： 主题教育：过节真喧闹 亲亲热热一家人 品德教育：情感教育 工作中心： 一、开学预备工作 1 依据园务规划，完成各项规划。 1、 调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络 3、 观看了解幼儿的身体安康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防 4、 编排操节 5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。 6、充实自然角。 7、 做好各类兴趣班开学编班。 8、开展百日安全活动，3月18日开头百日安全活动， 四月份： 主题教育：我是贺幼小仆人 品德教育：情感教育 中心工作： 1、 家长学校上课、 2、做好春季疾病的防治。 3、开展亲子活动和春游

10、。 4、安全教育，紧急预案。 5、做好园庆预备活动和常规教育教学活动 五月份： 主题教育：我身边的科学 爱护环境 品德教育：喜爱科学 工作中心： 1、园庆庆典活动。 2、 制定全园第十一届科技节活动方案， 3、 招生工作的宣传。 4、 做好课题结题预备工作 5、 参与区六一文艺活动 六、七月份： 主题教育：欢乐的节日 你欢乐，我欢乐 品德教育：憧憬小学的教育 工作中心： 1、 做好大班毕业工作， 2、 迎接市课题组结题验收。 3、 各类论文、案例、方案评比。 4、 做好幼儿进展评优，填写汇报单展现幼儿个人进展档案。 5、 核对物品，完成各项总结。 6、召开家委会，听取建议和意见。 幼儿园上学期

11、中班班务工作规划 一、班级状况分析： 本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大局部幼儿通过一年的幼儿园生活，自理力量有了较大提高，良好习惯渐渐养成，熟悉力量有所进展。但是因家教环境影响，特殊是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手力量较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作阅历，围绕本园保教工作实施规划以及中班组教研工作规划和本班详细特点，我班3位教师共同协商，制订如下规划： 二、班务工作重点： 1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特色的活动区美工角。 2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。 3、提高幼儿生活自理力量，特殊是自我效劳

12、力量：整理餐具、洗碗、折叠整理被盖。 4、加强幼儿良好品德行为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规章，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。 5、搞好十月“家长开放活动” 6、据家长和幼儿的需要增设优质效劳内容如：和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。 三、常规工作 1、提前做好幼儿入园的一切预备工作，清扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生状况，旧生入园。 2、让幼儿尽快适应新环境，稳固已养成的良好行为习惯，并培育其自我效劳力量。 3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。 4、每周周五三位教师一起进展一次班务会，分析本周工作状况，调整、改良

13、工作方法及进程。 四、环境创设 1、家园联系栏：除月目标、周规划、家教小学问等外，还依据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质效劳栏。 2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。 3、教室布置：在原有的根底上进展更换，让幼儿参加环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，表达以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和仆人翁感。 五、教育教学 （一）安康领域 1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯连续 2、培育幼

14、儿自我效劳力量：擦桌子、洗碗、整理床铺。 3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中担心全的地方，积存“留意安全”的生活阅历。 4、开展丰富多彩的户外体育活动：嬉戏、玩皮球、踢毽子，培育积极参与体育活动的兴趣。 5、练习投掷、滚球、平衡等动作。 （二）语言领域 1、能集中留意力，急躁倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。 2、愿意与同伴沟通，能大方的在集体中说话。 3、逐步学会理解图片表示的大事挨次。 4、学习用简洁的反义词表示相反的意思本文由网站收集整理。 5、学习现代英语地一册，培育学习英语的兴趣。 （三）科学领域 1、尝试从不同角度观看物体，并用语言描述。 2、猎取探究事物规律的阅历。 3、稳固

15、对几何图形的熟悉，进展幼儿的分析推断力量。 4、正确认读数字110，感知5以内数的形成，比拟5以内数的数量关系。 （四）社会领域 1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 2、情愿与同伴共享自己的东西。 3、能遵守成人提出的规章，引导幼儿学会自我掌握。 4、引导幼儿了解四周的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 （五）艺术领域 1、学习和着音乐节拍依据歌词内容进展歌表演。 2、积极参与音乐嬉戏，体验活动带来的欢乐。 3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。 4、鼓舞幼儿去感知线条的变化，并依据其变化进展大胆的联想。 六、家长工作 1、针对状况能主动准时地与家长沟

16、通、联系，沟通教育心得。 2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。 3、对个别幼儿进展有规划、有目的的家访。 4、定期召开家长会、面对面的与家进步行沟通。 5、邀请家长参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作状况，增进与教师的情感联系。 七、措施 1、积极参与园内各项业务学习，深刻领悟纲要精神，仔细学习专业技能。 2、班内三位教师亲密协作的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。 3、依据班内自身特点，设置活动区，增加活动材料，组长家长动手制作学、玩具。 4、积极参与练兵活动，搞好家长开放日活动。 5、设置“小药箱”

17、，与坐车幼儿家长保持电话联系。 6、每周做一次班内状况分析，调整、改良工作方法，具体填写班务日志。，幼儿园中班上学期班务工作规划 幼儿园上学期中班班级规划幼儿园上学期中班班级规划吴小云本学期，我们将依据上幼儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细贯彻落实纲要精神。自我加压，提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论，渗透新的教育理念，积极探究，不断提高保教质量。一、班级状况分析：我班共有幼儿26名，其中老生3人，新生23人，教师3名。由于我班大局部都是刚进的新生，有的小孩从来没上个幼儿园，有的幼儿来园时甚至哭闹不止，不适应新的生活环境，所以幼儿的一日生活常规都较差。在学习活动过程中，幼儿

18、的思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜爱和旁边的幼儿说话影响他人。在进餐方面，孩子对于餐后的卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节）还不熟识。幼儿在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地查找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。二、本学期工作目标：本学期我们三位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的进展要求，在新纲要指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有共性的进展。三、工作任务及措施（一）加

19、强班务治理，保证幼儿身心安康进展1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成全都，坚持常规培育一贯性。2、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、仔细实施。3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的安全提高警觉。（二）教育教学工作加强幼儿的常规培育，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练，逐步培育幼儿的自我约束力；在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培育幼儿的阅读兴趣与力量，提高幼儿的叙述力量，帮忙幼儿把握阅读

20、的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿叙述的力量。培育幼儿的动手操作力量，本学期我们将在折纸的同时加一些撕贴、涂色等。技能训练； 注意对幼儿倾听习惯的培育，倾听就是细心地听取别人说话，擅长倾听是一个人不行缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们实行以下措施：（）多与幼儿进展有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。（）供应倾听的时机，播放影响作品，让幼儿宁静地倾听。（）在活动中开展形式多样的表演、看图叙述、等活动，引导幼儿仔

21、细听同伴叙述，鼓舞他们大胆参与表演；（）提高幼儿合作意识和交往力量，通过交换玩具、共享食物、合作嬉戏，一同完成一件事情，建立朋友情意促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够遵守嬉戏规章，与人相处时能表现出有礼貌，会向四周的人问好、谈天，并且有一位特别要好的朋友。（三）做好家长工作，取得家长协作。措施：1、开展家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。2、 随幼儿的进展变化及教育主题更换“家园联系栏”内容，内容的选择要表达有用性、教育性，使“家园联系栏”真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目标的窗口。3、按时发放主题评估表，反应幼儿近期表现，准时了解家长的建议，使班级工作更明确，

22、家园沟通更有实效。（四）月工作安排：九月：1、稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。2、开展“我爱教师”庆祝活动。3、制定班级。做好新生家访工作，召开班级家长会。4、学习新早间操。5、开展主题活动 好玩的玩具 6布置教室环境。十月：1、结合国庆节，对幼儿进展爱国主义教育。2、进一步指导幼儿常规，做好常规工作。3开展主题活动 数字图形对对碰 ，依据主题内容更换主题墙，及“家园联系栏”的内容。4、组织家长开放日活动。十一月：1、开展嬉戏活动竞赛，制定嬉戏方案。2、开展主题活动 运动乐园 依据主题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。3、开展安全教育工作。十二月：1、开展主题活动 冬天来了 依据主

23、题内容更换主题墙及“家园联系栏”内容的更换。2、加强冬季熬炼，开展安全教育工作。3、找常规缺乏，进一步改良工作，使常规工作提高一步。4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报预备工作。5、开展迎新年幼儿手工制作“新年礼物”活动。一月：1、做好文字资料归档的工作。2、各类总结，幼儿评语撰写。3、 做好下学期招生工作预备以及寒假期间安全工作。2023年9月幼儿园下学期中班班务规划 一、状况分析 （一）学会自我爱护 1、我班多数幼儿自理力量强，个别幼儿生活自理力量较差，需要教师不断提示、洗手、洗脸、唰口。 2、大局部幼儿已养成使用文明用语，但有50%幼儿喜爱打断别人的讲话，解决问题力量较差，喜爱告

24、状。 3、多数幼儿喜爱动植物，但不会照看它们，没有养成定期给植物浇水的好习惯。 4、全班幼儿的血色素、体重均能达标，喜爱体育运动，但局部幼儿大小肌肉群进展不均衡，平衡力量较差。 （二）学会关怀友善 1、大局部幼儿性格开朗，但性格害怕，做事欠恒心，绝大多数幼儿不能观赏别人的优点，遇到困难简单退缩。 2、幼儿情愿叙述身边的事情，关怀国家时事。 （三）学会生存成长 1、大多数幼儿的感觉器官进展敏锐，有肯定的观看力；有一局部幼儿还需熬炼。 2、50%幼儿口语进展欠缺，词语不够丰富；30%幼儿说话不完整，用词单一，不敢在众人面前发言。 3、把握根本的数概念，但缺乏应变力量。 4、幼儿喜爱唱歌、跳舞，知道

25、简洁的乐理常识；能用画笔表达内心情感，画面欠制造性。 5、方案活动开展顺当，幼儿都能把问题带回家，60%幼儿能把所知的答案告知同伴及教师。但有个别幼儿显得漠不关怀，没有探究精神。 （四）家长工作 1、大局部家长能协作本班开展的各类活动，但有少局部家长表现出不理解本班工作。 2、局部家长对班及规划不闻不问，只重视饮食。 3、40%的家长放学后会主动向教师了解幼儿在园的各种状况，发觉问题并准时向教师请教。 二、发觉目标 （一）学会自我爱护 1、通过各类活动，训练幼儿用心、急躁及手脚协调。 2、培育幼儿正确的洗漱姿态，培育良好的卫生习惯，学会照看环境，树立环保意识。 3、知道不打搅别人的工作及讲话，

26、与同伴能友好相处。 （二）学会关怀友善 1、通过多种活动培育幼儿尊老爱幼，关怀别人。 2、开展方案活动，使幼儿更加关怀身边的事情。 （三）学会生存进展 1、丰富词汇，加强口语练习，熬炼幼儿胆识。 2、启发幼儿的制造性，敢于表达自己。 3、通过表扬、鼓舞，使全班幼儿投入到方案活动中去。 4、通过参与公安局、污水处理厂、春游等活动，丰富幼儿视野。 2023年上学期幼儿园中班班务规划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、指导思想：仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领

27、域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身

28、体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将连续鼓舞，让幼儿用各种方式表达自己的情感。 三 、措施： 1. 按规划开展本园所安排的学习内容，

29、在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极协作美术教师组织好美术教学工作，平常对所学学问技能多进展复习与稳固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，教师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课，在把握好原理学问的根底上敢于创新，再本班幼儿的现进展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与规划，主要是让每一个幼儿都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的预备工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，连续激发幼儿探究求知的欲望,2. 在详细教学

30、活动中关注每位幼儿的学习状态,把握好每一个幼儿的学习态度,做好个体差异教育，争取班级的整体水平有较大的突破. 实行”着重教学”方式，提高幼儿语言表达力量。3.加强幼儿礼仪礼貌行为的培育, 开展迎奥运，做好文明小天使活动。提高他们的主动性,在这方面将从细小的事情开头着手,潜移默化的影响幼儿,也常提示幼儿同时也监视提示教师时刻留意对幼儿行为礼貌的影响及培育. 细心关注幼儿的行为习惯，引导幼儿争吵行为，连续设立“三好学生”奖来催促幼儿，养成良好的行为品质，4. 丰富幼儿生活，多样化地开展艺术节、科技节活动，抓好50年庆典活动，组织孩子参与多种形式的社会活动。5.培育幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿态

31、等；定期调换幼儿座位，爱护幼儿视力；6、紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监视促进，消失问题准时提出准时解决，让我们的工作环境更和谐开心。7、 协作生活教师做好卫生保健工作，让全部幼儿都在教师的视线范围之内，随时留意观看幼儿的身体状况，发觉状况准时处理并上报保健室。四、每月常规工作安排： 四月工作重点。 二、三月份： 主题教育：过节真喧闹 亲亲热热一家人 品德教育：情感教育 工作中心： 一、开学预备工作 1 依据园务规划，完成各项规划。 1、调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络 3、 观看了解幼儿的身体安康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防 4、 编排操节 5、召开家

32、委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。 6、充实自然角。7、 做好各类兴趣班开学编班。8、开展百日安全活动，3月18日开头百日安全活动， 四月份： 主题教育：我是贺幼小仆人 品德教育：情感教育 中心工作： 1、家长学校上课、 2、做好春季疾病的防治。 3、开展亲子活动和春游。 4、安全教育，紧急预案。 5、做好园庆预备活动和常规教育教学活动 五月份： 主题教育：我身边的科学 爱护环境 品德教育：喜爱科学 工作中心： 1、园庆庆典活动。 2、 制定全园第十一届科技节活动方案， 3、 招生工作的宣传。 4、 做好课题结题预备工作 5、 参与区六一文艺活动 六、七月份： 主题教育：欢乐的节日 你欢乐

33、，我欢乐 品德教育：憧憬小学的教育 工作中心： 1、 做好大班毕业工作， 2、 迎接市课题组结题验收。 3、 各类论文、案例、方案评比。 4、 做好幼儿进展评优，填写汇报单展现幼儿个人进展档案。 5、 核对物品，完成各项总结。 6、召开家委会，听取建议和意见。 幼儿园中班班务规划上学期格式 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。二、指导思想：连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神

34、，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。三、保育工作：（1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增加幼儿的安全意识。（2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。（3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。（4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系栏，

35、开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活

36、动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲望，为幼儿的

37、探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力量。音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮成长。文学作品

38、、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。（2）预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。（3）努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内容，记录孩子的点滴

39、进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。（4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的区分是非的力量。（6）教师运用多种教育手段，多让幼儿接触社

40、会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。五、家长工作以热忱主动、急躁的态度与每位家长沟通，争取每位家长的支持、理解与合作。（1）每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，用急躁、细心、爱心贯穿我们的家园工作。（2）与内向的家长沟通，让他们感受到教师对自己的关怀。（3）出好每一期家长园地，让家园共育栏真正起到家园之间的桥梁作用，公平地对待每一位家长与幼儿。每天有规划地与个别家长沟通，做到全面照看。六、自我提高（1）多阅读，开拓眼界，提高业务水平。（2）多反思，多写笔记。（3）仔细写好备课教育反思，改革备课的形式，更要提升备课的质量。

41、七、详细活动安排 9月份： （1）安定幼儿心情，重新调整座位，用谈话、鼓励的方法，使幼儿不断进步，稳固好一日常规。（2）开展主题活动特殊的我并进展环境布置，设计并进展庆国庆活动，进展适当布置。（3）学习自编哑铃操。（4）出好家长宣传工作栏。（5）开展园本科研活动，做好表演嬉戏的幼儿观看记录。参与园内制造性嬉戏研讨活动。（6）自然角的建立及丰富。 10月份： （1）示范园检查。（2）园内制造性嬉戏观看案例评比。（3）开展表演嬉戏，提高表演嬉戏水平。 11月份： （1）园内“创设儿童学习与进展的支持性环境”评比。（2）组织家长来园观摩幼儿在园的状况。 12月份： （1）更换自然角内容。（2）实施好

42、玩的生肖主题，进展环境布置。（3）观看幼儿的活动，捕获幼儿兴趣，适时相宜的生成主题活动。（4）组织幼儿进展拍球竞赛。 元月份： （1）设计并进展庆元旦活动，并作适当的节日环境布置。（2） 对幼儿进展完毕考核工作。2023年上学期幼儿园中班班务规划 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对教师来说，面临新的挑战。本学期我们会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省缺乏。 一、 指导思想：仔细贯彻纲要精神，加强对纲要中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制

43、定教育教学规划，让幼儿在不同水平上得到提高。 二、状况分析 我班现有幼儿40人，男孩19人，女孩21人。经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有根底上都有了不同程度的进步。我们注意每个幼儿生活力量的培育，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我效劳的同时并能简洁的为他人效劳渐渐形成了较好的班级进展特点，主要有以下几个方面的优缺点： （一）优势表现： 1、活泼、好动，宠爱参加体育活动。我班幼儿精力充足，喜爱参与赛跑、攀登等户外嬉戏等，大局部幼儿身体动作较协调、敏捷。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。 2、奇怪心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们经常兴趣深厚、发言踊跃。 3、班级

44、常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规章意识进一步增加，大局部幼儿能较好的听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级常规。 （二）弱势因素分析： 1、我班有局部幼儿，他们在集体活动中留意力保持时间短、自我掌握力量弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况赐予引导和教育。 2、我班幼儿大多进步很大，但局部幼儿在家性格较开朗、活泼、幼儿园表现不乐群，不能主动与人交往，我们将连续鼓舞，让幼儿用各种方式表达自己的情感。 三 、措施： 1. 按规划开展本园所安排的学习内容，在做好根底教学的同时突出特色教学，美术方面积极协作美术教师组织好美术教学工作，平常对所学学问技能多进展复习与稳固，在自身方面也做肯定的绘画水平提高及运用，只有自身运用自如了才能更好的带动幼儿。在其他各科教学方面，教师将与年级组长共同探讨学习，使自身的教学水平得到提高些，仔细地备好每节课，在把握好原理学问的根底上敢于创新，再本班幼儿的现进展水平上将对不同层次的幼儿设立不同层次的要求与规划，主要是让每一个幼儿都能在原有的根底上得到进步，得到成长，主题方面，加强对开展主题活动前的预备工作及与家长协作收集资料的工作，在设计活动中考到科学因素及抓住幼儿兴趣点，连续激发幼儿探究求知的欲望,2. 在详细教学活动中关注每位幼儿的学习状态,把握好