幼儿中班语言公开课教案《春节贴春联》.docx

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1、 幼儿中班语言公开课教案春节贴春联_幼儿园中班公开课教案 活动目标： 在喜羊羊野餐的情景中，引导幼儿通过相关信息发觉、细心观看、积极思索。丰富词汇，鼓舞幼儿积极地进展口语表达。体验共享的欢乐，萌发幼儿初步的共享意识。 活动预备： 背景图：草地小图片：喜羊羊、小猴、小鸟、牛奶、面包、桃子、香蕉、棒棒糖。 活动过程： 1.出示图片，引导幼儿观看，大胆叙述。出示图片：小朋友看，这是什么地方？草地上有些什么呀？（幼儿叙述：这个地方有花、有草、有树、真美呀！）这么美的地方，谁会来玩呢？（幼儿自由猜测）（究竟谁会来玩呢？）出示喜羊羊的图片：看，谁来玩了？（喜羊羊）你们喜爱喜羊羊吗？我们一起和它打个招呼。喜

2、羊羊来干什么得呢？（幼儿争论后总结，今日，喜羊羊还背着一个小包包呢？它是来野餐得！）你们知道什么是野餐吗？（幼儿争论后总结：野餐就是带很多好吃的东西到野外去吃）你们有没有在外面野餐过？我们来看看喜羊羊都带了哪些好吃的东西？（香蕉、桃子、牛奶、面包、棒棒糖） 2.引导幼儿用好听的语言描述食品：黄黄的、弯弯的香蕉；红红的、圆圆的桃子；方方的、甜甜的牛奶、软软的、香香的面包、圆圆的、长长的、甜甜的、五颜六色的棒棒糖）数一数，喜羊羊一共带了几样好吃的东西？（五个）引导幼儿依据情节思索、猜想。 3.喜羊羊正想吃东西，这时候，叽叽叽谁来了？ 喜羊羊有这么多好吃的东西，它会对小鸡说些什么？小鸡对喜羊羊说：我

3、喜爱吃软软、香香的食物，是什么呢？（幼儿猜测）喜羊羊把面包送给了小鸡，小鸡说感谢你，喜羊羊说不用谢。这时候，又来了一个好朋友，它长着长长的尾巴，喜爱在树上跳来跳去的小动物来了，喜羊羊有这么多好吃的东西，它会对小猴说些什么？小猴对喜羊羊说：我喜爱吃红红的、圆圆的水果，是什么呢？（幼儿猜测）喜羊羊把桃子送给了小猴，小猴说感谢你，喜羊羊说不用谢。 4.噢，小鸟、白云姐姐闻到了香味也来了，喜羊羊会对小鸟说些什么？喜羊羊会请小鸟吃什么呢？请小朋友闭上眼睛。（教师拿掉牛奶）看，喜羊羊请小鸟吃什么了？哪样东西没有了？（幼儿观看，叙述）喜羊羊请小鸟吃甜甜的牛奶了，小鸟说感谢你，喜羊羊说不用谢。 喜羊羊想请白云

4、姐姐吃棒棒糖。可白云姐姐飞得那么高，谁能帮忙白云姐姐呢？把棒棒糖送给它呢？（鼓舞幼儿想出各种各样的方法帮忙白云姐姐吃到棒棒糖）小鸟帮忙了白云姐姐，把棒棒糖送给白云姐姐的。喜羊羊把那么多好吃的东西给了好朋友，看，现在还剩下几样呀？好朋友吃了喜羊羊的好吃的东西，心里怎么样？喜羊羊自己心里怎么样？为什么？原来和好朋友一起共享好吃的东西，是一件很欢乐的事情。小朋友，你们平常会把好吃的东西分给朋友吃吗？你有过吗？说给大家听听。（幼儿依据自己的生活阅历自由叙述）你们都是好孩子，都是教师的好朋友，（出示棒棒糖）看，教师这里也有好吃的棒棒糖，也想和大家一起共享，来，大家一起跟我来！中班数学公开课教案贴窗花 活

5、动目标： 1、通过数嬉戏使孩子们初步感受和理解一些数概念。2、培育孩子们对数活动的兴趣，情愿和同伴一起沟通和共享自己的阅历。 活动预备：窗花（雪花片）每组一筐，六格窗户底版人手一份（16开纸教师用记号笔分六格），幼儿活动材料（数字卡片），教师用卡片一套 活动过程： 一、复习数型歌及相邻数1、请孩子们正确区分6和9，2和3等数字的开口朝向2、我的邻居在那里？教师随便抽出一张1-10之间的数字卡请孩子们找一找它的相邻数是谁和谁？（也可以请孩子来抽取数字卡）。如：3的相邻数是2和4 二、嬉戏贴窗花 1、猜一猜窗格上的数字（六格中的数字都要求孩子们猜一猜、想一想，不要直接告知孩子，这样可以提高趣味性，

6、使活动更加好玩）请孩子们将猜到的数字用数字卡片和相应多的窗花（雪花片）来表达。如：左边第一格的数字是我们的眼睛加鼻子（3），中间窗格里的数字是和我们右手手指头一样多（5），下面窗格里的数字像老爷爷的拐杖（数型歌中的7）。右边第一格的数字像小小鸭子（2），中间窗格里的数字是我们的双手加双脚（4），下面窗格里的数字和我们第一组的宝宝一样多（6）检查孩子们排的数字及窗花是否正确（可以请孩子们相互验证）2、找规律（单数和双数）（1）引导孩子们看看左边三格中的数字3、5、7和右边三格中的数字2、4、6有什么不一样？小结：单数两个两个数总会多出一个孤独的，双数能够两个两个数不多也不少。（是今日活动中需要学

7、习和提升的地方！）（2）出示数字卡1-10对比窗格中的数字找出还有哪些是单数，哪些是双数？ 延长活动： 可以让孩子们自己玩一玩猜数字贴数字的嬉戏小组结伴自己玩推举理由：在严寒的冬天主题中，我发觉贴窗花的活动可以进展一次好玩的数活动嬉戏，由于我们中班的一些数概念一般在区角活动中间续丰富下去了，但是发觉孩子把握的程度及差异性很大，需要有集体性的数活动进展系统的学习和稳固。实践证明这次的数活动孩子们兴趣特别大，好玩的操作活动中孩子们的阅历得到了沟通和共享，对数概念的理解也有了进一步的提高。所以我推举我们中班组的另外两个班级也去进展这个好玩的数活动。幼儿中班语言公开课教案芽儿 活动目标 1.懂得春天的

8、芽儿要在阳光、春风、雨露的滋润下才能安康生长。 2.理解舒坦、欢畅、朝气蓬勃等词汇，感受散文诗美丽的词句及意境。 活动预备 1.带着幼儿进展豆子、葵花等种植活动，观看、记录种子发芽的生长变化。 2.芽儿语言CD(盒带)、教师教学资源、教学挂图;背景音乐春野。 3.阳光、春风、雨露、嫩芽的头饰。 活动过程 1.请幼儿回忆自己观看到的植物发芽生长状况。 提问：刚从土里钻出来的芽是什么样子的?怎样才能让小芽快快长大? 小结：钢钻出来的芽嫩嫩的、绿绿的，小芽长大需要水分、空气和阳光。 2.教师有感情地朗读散文一遍，引导幼儿完整地感受和观赏。 提问：散文诗里说了些什么事请?(教案出自：屈.老.师教案网)

9、你听了之后有什么感受? 3.结合教学挂图或播放教师资源，分段观赏散文诗，帮忙幼儿深入理解其中的内容。 (1)小嫩芽从土地妈妈的怀里探出头来的时候是什么样子的?谁来迎接她了?它们是怎样对待小嫩芽的?小嫩芽有什么感觉? (2)太阳、春风、雨露分别对小嫩芽说了什么?说话的声音是怎样的? (3)小嫩芽为什么变得英勇了?她是怎样做的? (4)为什么说小嫩芽像一个漂亮的小姑娘? 小结：小嫩芽在阳光、风儿和雨露的滋润下，渐渐地长高了，长壮了，就像一个朝气蓬勃的小姑娘在春风里欢乐起舞。 4.完整播放教师资源或语言CD(盒带)，请幼儿观赏，并有感情地进展跟诵。 5.鼓舞幼儿与同伴进展角色表演。 (1)幼儿自由组

10、合，利用头饰分组进展装扮，自有表演散文诗的内容。 (2)播放背景音乐春野，引导幼儿分组自主表演，相互观赏。 活动延长： 指导幼儿阅读资源第23页，鼓舞幼儿依据画面内容有感情地朗读散文诗。 幼儿中班语言公开课教案树真好 【活动目标】 1、回忆已有阅历，用剪贴画的形式表现大树与动物、人物以及其他植物的关系。2、依据作品仿编树真好，感受大树的勃勃生气。 【活动预备】 1、范例：一棵开满花的大树，在适当的位置进展切割，制作成可插入式；预备小鸟、松鼠、猫头鹰、黑熊、蜜蜂、蝴蝶等图片。2、每位幼儿一张画有树干的纸。3、旧画报（幼儿自备），剪刀，双面胶，深浅不同的绿色油画棒。 【活动过程】 1、我们喜爱树师

11、：小朋友们，小周教师要说一段很美的话，我猜啊，会有许多小朋友都知道。假如有小朋友知道小周教师在说什么，那就和我一起用好听的声音讲吧。（播放第一课时的音乐）师：恩，有谁记得小周教师刚刚说的那篇散文的名字啊？幼：树真好师：散文中消失了哪些动物？幼：消失了小鸟、大狗、小猫（要求幼儿说完整的话）师：除了小动物还有什么呀？幼：还有全家/大家、秋千、布娃娃师：除了散文中的小鸟、小猫和我们全家外，还有谁会喜爱树呢？我们一起来看看吧。2、谁和大树在一起师：（教师拿出预备好的大树将小鸟插入相应位置）小鸟在树上干嘛呢？幼：小鸟在树上唱歌。师：恩！树真好，小鸟在树上唱歌。师：（将黑熊插入相应位置）那黑熊在树洞干嘛呢

12、？幼：黑熊在树洞里睡觉。师：那小朋友们可以怎么说呢？幼：树真好，黑熊在树洞里睡觉。（教师引导，假如幼儿反映不是很好还是由教师示范讲）师：恩，树真好，黑熊在暖暖的树洞里睡觉。师：（将小猪插入相应位置）那小猪在干嘛呢？幼：小猪在睡觉师：在哪里睡觉啊？幼：小猪在树下/树荫下睡觉师：那我们可以怎么说啊？树真好，小猪在树阴下睡午觉。（教师引导幼儿一起讲）师：（将松鼠插入相应位置）现在我们可以怎么说呀？幼树真好，松鼠在树上吃着美味的松果。（教师对美味、松果进展引导）师：（将蜜蜂和蝴蝶插入相应位置）现在我们可以怎么说呀？幼：树真好，蜜蜂和蝴蝶都忙着来采蜜。师：小朋友们，你们看。树真好，黑熊在暖暖的树洞里睡觉

13、。树真好，小猪在树阴下睡午觉。树真好，松鼠在树上吃着美味的松果。树真好，蜜蜂和蝴蝶都忙着来采蜜。（教师起树真好让幼儿自己说出下一句）。师：现在啊，小周教师已经在你们的桌子上预备了大树，请你们从旧画报上选择树的朋友，剪下来贴在树的不同位置上，可以是动物、植物、人。然后你们可以拿起盒子里的绿色油画棒涂画树叶，可以用不同的绿色。完成的小朋友们可以把你们的大树交给小周教师。待会儿我们一起来听你们讲讲你们的大树吧。3、我们的树真好引导幼儿依据自己的作品仿编树真好。引导幼儿沟通、共享仿编的树真好。将幼儿的作品装订成树真好的画册。师：现在小朋友的大树都展现出来了，现在我们来听听小朋友们是怎么说说我们的树真好。（教师可以选择几样没有消失过的）师：现在我们找一个朋友，然后请你们相互告知对方你们的树好在哪里吧？ 树真好 树真好。小鸟可以在树上做窝。每每天一亮，小鸟就会唧唧喳喳地叫。树真好。我们全家在树阴下野餐，大家吃得很香，说说笑笑，热喧闹闹。树真好。假如有一只大狗来追我的小猫，小猫就爬到树上躲起来，气得大狗汪汪叫。树真好。我做个秋千挂在树上，让我的布娃娃坐上去，摇呀摇，摇呀摇。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿中班语言公开课教案春节贴春联”一文，盼望“幼儿中班语言公开课教案春节贴春联”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的中班公开课教案专题！