幼儿园个人学期教研工作总结（13篇）.docx

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1、 幼儿园个人学期教研工作总结（通用13篇） 在孩子们的欢声笑语中本学年的教学工作已圆满完毕。一学年以来，有辛苦的付出，也有甜美的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。我深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是悄悄无闻，就是不求索取!孩子们各方面的本领都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们快乐的笑容，我感到了莫大的欢快。以下是本人这个学年的工作总结： 一、思想工作 本人能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同事，喜爱团体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以进取热忱的心态去完成园里安排的各项工作，积极参与园内各

2、项活动及年级组教研活动。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、教育教学工作 1、环境创设 我们的教室分为活动室和寝室两块。这一学期，我们的活动室环境是依据“主题-局部”的思路来创设的，同时利用废旧材料加工之后布置。活动室另开设了益智区、建构区、美工区等区角。寝室门口也开设了两个区角，以便孩子们在午饭后休息。 2、教学工作方面 在教学中，我采纳敏捷多变的教育方法进展教学，构建一个安全、开心、宽松的环境。由于幼儿本领参差不齐，我依据每个幼儿的个别差异进展因材施教，抓住幼儿的兴趣点，寓教于乐。在教学中我留意不强求幼儿都同步进展，而是依据他们的心理和生理特点进展施教，给他们留有充

3、分的进展空间，使他们的共性得到全面的进展。 三、保育工作 1、就餐：我们班每一天有一位教师轮番担当保育员的主角，等幼儿吃完后整理洁净餐具、清理桌面等。 2、卫生：卫生包括室内卫生和室外卫生以及寝室卫生，室内外及寝室卫生每一天都有我们两位教师中的一位来轮番清扫，另一位则看好孩子们。每周还要进展卫生大扫除，不定期进展卫生检查。 3、习惯的养成：在保育工作中，每一天按要求做好各项卫生保健工作，填写好各项卫生保健记录，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。主要包括培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对体弱多病的幼儿赐予特别照看。我仔细做好预防幼儿常见疾病和

4、传染病的工作，按时消毒。 四、家长工作 我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。为了让家长更了解我们的工作，我们经过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将

5、这份工作做得更好。 五、反思和今后改善方向 以上是本人一学期以来的工作，本学期非常忙也非常充实，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身本领的培育，并与家长亲密联系，实现家园同步。与搭班教师团结协作，共同努力，争取提高自我的思想及业务素养，进取的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好!迎接我的也将是新的学期，我信任自我本着对这份职业的爱和执着，会有更多的期望等着我的 幼儿园个人学期教研工作总结 篇2 看着日历又掀过一页，感慨时间过的真快，十

6、月份又在手指间不经意的溜走了，回忆十一月份总结如下： 一、教学方面 本月中，我们开展了两个主题活动，分别是做个好孩子并不难和英勇的我。做个好孩子并不难经过这一主题引导幼儿产生回忆，联想与反省，端详自身行为及其内心因素与环境之间的关系。经过各种活动，帮助幼儿区分和理解行为的正确方式以及内在的动机。引导幼儿在详细的活动中，生成争取到方式，并渐渐构成相应的习惯。英勇的我经过这一主题，让幼儿感受冬天取暖的一种好方法。了解冬天运动时的留意事项和自我爱护和方法。感受冬天的严寒，鼓舞幼儿要有不怕严寒，坚持熬炼的精神。鼓舞幼儿不怕冷，早上起得早。了解冬天早晨工作的人与人们生活的关系，萌发对他们的敬重之情。 二

7、、保育工作 严格执行幼儿园的卫生消毒制度，做好本班的卫生消毒工作。此刻的天气越来越冷了，我们尽量不让幼儿脱衣服，午睡起床的话，我们让幼儿都自我动手穿衣服，也可帮助同伴穿衣服，这样既削减幼儿的患病的机率，又提高了幼儿的自理本领。并常常晒被子，削减细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。 三、家长工作 家长工作也是我们教育的一个重要局部。为了让家长更了解我们的工作，我们还经过电访、晨间接待时的谈话、等多种形式，向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地答复他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，

8、我们班学习，生活。 四、其他 为了营造和谐礼貌、安康向上的家庭生活方式及家庭文化气氛，提高家庭成员礼貌素养和幸福指数，陶冶情操，增加品尝，也为了促进家园合作，我们本月中我们还开展了家庭才艺秀活动。为了培育孩子对体育的兴趣爱好，让孩子体验运动的欢快，竞争的乐趣，参加的欣慰。培育幼儿之间的友好合作精神，感知团结奋进的力气，感受合作精神的完善，我们中班组还开展了冬季运动会。圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节幽默幽默的神话传奇、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱得意的圣诞老人和让人心动的礼物，我们班还开展“庆祝圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一齐，用悦耳的歌声、美丽的舞

9、蹈来感受节日的团聚、欢快。 幼儿园个人学期教研工作总结 篇3 寒假的号角已吹响，转瞬间一个学期又完毕了。今日和孩子们谈天，孩子们都说不想放假，想上学。作为孩子们的教师心里还是很欣慰的。下面为本学期的教学工作做总结。 一：培育幼儿学习兴趣： 结合本班的实际状况，预备班的孩子还没有自学力量，课堂上自我掌握力差。所以教师的教学方法与引导恨重要。教师的教学设计要有吸引力，激发幼儿的学习兴趣，这样孩子才能自发向上，积极进取。 数学课堂： 每节数学课都有一个15分钟的数学活动时间，也是让孩子动手操作的环节。数学活动让孩子们在生活中学习数学，学中玩，玩中学，教师的教学设计贴近生活，让孩子们既懂得数学学问，也

10、体会了生活的乐趣。同时还能促进幼儿之间的沟通。 比方：10以内数的加法课堂。数学活动（超市进货），教师把孩子分成男生进货员，和女生进货员两个队。课堂任务就是：为超市进货。 使用直观教具。把男生的货源，加上女生的，得出超市的进货总数。 整个环节只有15分钟，但这15分钟每个孩子都投入到了数学学习中，孩子们在数学活动中玩，玩中把握数学学问。 拼音学习： 本学期主要学习了6个单韵母，23个声母，把握了根本的发音方法。和正确书写。本学期严格根据教学规划完成了教学任务。依据教学进度表的安排，每周学习两个拼音字母，结合孩子们的年龄特点完全可以轻松地承受。 本学期拼音课堂上多了一些手工制作的拼音教具，教具丰

11、富，颜色艳丽。有教具才走进课堂，不但可以帮助教师完成教学目标，还可以调动孩子们的课堂兴趣。课堂上孩子们都喜爱摸一摸，看一看教师的教具，喜爱认读字卡上的拼音字母。教师还可以借用教具绽开许多拼音课堂嬉戏。学习效果翻倍地好。孩子们对教具由衷地喜爱。 二：课堂习惯与学习态度 结合孩子状况分析，预备班的珍宝刚刚走进正规的课堂学习生活。课堂上难免有一些不遵守课堂规章的孩子。严格要求孩子遵守课堂规章，课堂上不行以任凭走动，不行以有小动作，不行以大声喧哗。但也鼓舞引导幼儿课堂上要仔细听讲，多说，多看，多问，踊跃表现自己，积极参加课堂活动。 三：存在问题与缺乏 由于预备班孩子年龄小，还没意识到学习的重要性。拼音

12、还有几个珍宝没有弄清23个声母。数学还有几个孩子不会运算，依靠手指，其中有一位孩子连手指都不懂得数。今后要加强培优辅差的工作，培育孩子们养成自觉的学习习惯。 一个学期的完毕，接下来就是新学期的开头。下学期坚持不断创新，不断实践，再接再厉，再创辉煌。 幼儿园个人学期教研工作总结 篇4 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位教师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细表达在以下几点： 一、班级状况 我班幼儿小局部都是刚入园的新生，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班两位教师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应

13、幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。 本学期刚开头，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位教师任劳任怨，付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。平常，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，到处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。半年来，我班的孩子欢乐健壮地成长着。从不叫苦叫累。教师每天早早到园把教室内外清扫的干洁净净，尽职尽则的把工作做好。 二、教育教学工作 1、本学期，我和周教师负

14、责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学规划。 幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中，我们两个教师严密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进展安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际状况，我

15、们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达力量，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。 2、教室环境的布置 环境是为教育教学活动效劳的。依据教学活动的需要和本班的特点，教师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们把孩子们平常的手工都贴出来，让孩子感觉到自己的做的手工很美丽。 三、卫生保健及常规教育 1、卫生保健 我们班有两个睡房周教师尽心尽责地进展卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。由于

16、我班有幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们两位教师每天都兢兢业业、细心、急躁的观看记录。如：晨检时留意观看幼儿脸色，幼儿有不舒适现象准时通知家长，因小班幼儿还不能准时的表达需要，日常生活中留意观看幼儿脸色及表情准时了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们两位教师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比拟关注，我们开展了给汽车加油的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应准时补充水分。 2、常规教育 我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进展了一日常规教育，培育了幼儿良好

17、的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进展。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们两位教师统一要求、统一治理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 四、家长工作 在幼儿教育中，家庭教育占有特别重要的地位。一个好的班级离不开教师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过电话方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，准时与家长沟通幼儿状况。发觉问题准时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关怀的问题准时解答，得到了家长的好评。 在这个学期中，我班两位教师尽心尽力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些

18、缺乏，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园个人学期教研工作总结 篇5 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感。一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教育教学方面： 本学期相对上学期而言较为劳碌。作示范园的任务，在园领导的带着下，我们把精力都投入到工作中，一边创设环境一边还要抓孩子们的教育教学和常规等等。本学期由我和蒙教师合班，相互积极协作，使工作得以顺当完成。在教育教学方面，设计好主题活

19、动，还要细心预备着每周每天的教学工作规划。 1、在生活中，我们培育幼儿良好的常规习惯。依据班级规划中我班的几个弱点，开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成；对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；有些孩子爱打架，准时给他们进展思想教育，讲道理。对于喝水不爱排队的小朋友，坚决等他们站到常规线上才赐予倒水喝；对于爱搞破坏的小朋友，准时问他为什么要这样做，渐渐给他讲道理，做个讲文明讲礼貌的小朋友，同时给他信念与鼓舞。在我和蒙教师的严格要求下，我们班的小孩在常规方面有了很大的变化，尤其生活自理方面表现得很好，使得常规有序的进展。 2、考虑到幼儿的身心安康，我们经常带孩子们进展户外活动。有目的的活

20、动，带着孩子们仔细开展各项体育活动，不仅熬炼他们的身体，爬网就能熬炼他们的胆识。有些孩子不敢爬，我们尽量让每个孩子都能爬过去。一学期过去了，孩子们的身体素养逐步上升，不像以前常常感冒请假了。 3、为孩子们创设良好的学习环境。中班孩子的学习途径是从嬉戏中学习。我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让孩子们在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。所以仔细的布置好主题，通过与环境、与材料的互动中，使孩子们得到进展。 二、业务学习方面： 作为非幼师专业的我，许多学问不是很理解。所以我努力学习专业学问，使自己尽快的去填补这方面学问的空白。在搞环境创设中，遇到不懂，虚心向有阅历的教师请教，一边学习一边着手操作，仔细听

21、专家的指导，做好笔记。在空余时间，我常常关注学前教育的动态，了解幼教改革的新动向。在干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。谨记“活到老，学到老”。 三、家长工作方面： 这个学前我们和家长协作的很开心，工作得到家长们的认可。尤其是在为示范园的公开而劳碌的时候，我们创设的“我和爸爸妈妈的画”得到了家长们的支持与协作，工作才得以顺当完成。班上的各项活动需要家长的支持时，家长们都很积极的协作。孩子在幼儿园里的表现，准时和家长沟通，做到家园共育。 四、存在缺乏： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、对孩子需要更多的爱心与急躁。 幼儿园个

22、人学期教研工作总结 篇6 随着时间的推移，一学期的工作已在孩子们的欢声笑语中圆满的画上了句号。本班幼儿也完成了他们在学前班上学期的学习任务，为马上踏入小学开头新的生活奠定了一个良好的根底。现将本学期工作总结如下： 一、常规治理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成。俗语说：没有法规，难成方圆。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调整，促进身体安康，又有利于培育幼儿自我效劳的生活力量，为今后生活和学习奠定良好的根底。本学期，依据班级规划中我们班的几个弱点，我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：在活动间歇合理安排

23、入厕喝水的时间，做到既能满意幼儿的需要又不铺张时间。 2、加强纪律治理，我们班有几个特殊淘气调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就处处乱跑，每天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的淘气好动，在排队做操和嬉戏时我们特殊关注他们的一举一动，准时发觉并订正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。 3、抓好幼儿良好习惯的养成。催促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的吃课间餐，不大声说话，催促幼儿养成良好的卫生习惯。 二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面进展孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。 由于生活上的骤变以及课目的繁

24、重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为困难期。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小连接工作。 （1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，介绍时孩子们的兴趣特殊高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学预备，我们常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿

25、社会交往力量得到了很好的提高。 （2）在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的文体活动，每天都安排适时的时间让孩子进展活动，组织幼儿做一些体育嬉戏，使他们的体能得到了提高。叙述活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再可怕在众人面前说话了，孩子们的胆识得到了熬炼。 三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要 班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认仔细真，尽心尽力，努力成为孩子们喜爱的教师，是我们的工作目标。有这样一句名言：教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。实际工作中，我们努力为孩子们创设一个布满爱的池塘。当孩子有困难时，我们会随时关注赐予帮忙。尤其对有特别状况的孩子，我们

26、更是赐予非常的爱惜，帮忙每一位孩子树立起自信念，多和他们沟通谈心，多亲近他们，教会他们敬重别人。 四、在家长工作上，我们热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。 接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现，并准时反应幼儿的特别表现，争取家长的支持和协作。孩子生病了，我们会准时地打电话去关怀他们的身体，让家长感觉到特别暖和。对家长反映给我们的问题仔细解决，力求到达家长的满足。一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，学习越来越棒时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定。一年来的相依相伴我们建立了深厚的感情，也成了深受孩子们宠爱的教师，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我

27、们的工作也有不到位的地方，但是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信念和力气，信任今后肯定会做得更好。 幼儿园个人学期教研工作总结 篇7 随着时间的推移，去年的工作已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满的句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个欢乐温馨的大家庭孩子在我们教师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作马上完毕，在孩子们马上完成大班上学期学习任务之际，我将对比本学期初制定教学教育规划总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结如下： 本学期我担当的科目是英语、礼仪、音乐、数学在此我将本学期幼儿在各领域中的进展状况分析如下： 一、英语 在当今社会光会国语是远远不够的，我们还要

28、会懂另一种通用语言-英语，所以让孩子从幼儿时期渐渐接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言环境,以培育幼儿的英语语感和听力。如每天入园、放园都提示幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师更注意创设一些英语情境,例如:洗手前我会说一声“Washhand,please”,嬉戏前我会问：“Areyouready?”排队时说一声“Lineup或onebyone”等，总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次，为了让幼儿对英语产生更大的兴趣在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧龟兔赛跑在此活动中孩子们的进步

29、是大家有目共睹的。固然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语学问进展补充和提高更进一步完善英语教学工作。 二、数学 这学期我们主要学习的学问有：6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、熟悉货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们进步比拟大从刚开头连数字都不会写现在都写得很美丽了，而且每次作业状况都完成的特别好，唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够，不会敏捷运用到加减法当中来，总是依靠搬手指计算，在下学期我将会抓其重点让幼儿张把握的更好。 三、音乐 唱唱跳跳始终是小朋友们的最爱，他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现特别仔细积极，尤其是比照较活泼欢快的曲子特殊有兴趣。但是我觉得

30、幼儿对节奏乐这方面接触的很少，以后有时机让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣，让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。 四、礼仪 礼仪是人们在社会交往活动中的行为标准与准则。它是德育的一个重要组成局部是道德修养的外在表达，现在好多家长都无视了这一点。现在孩子都存在着许多的问题，比方：高傲，自私，没礼貌，贪心，懒散，脾气大还有在公共场所和日常生活中，我们不难发觉乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话等，所以礼仪教育特别重要，经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步，固然间或也会消失松散不自觉的时候，事事都贵在坚持，我信任只要我们教师和家长始终提示催促他们肯定会到达自律的一天。 在总结成绩的同

31、时,我也糊涂地看到,教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容无视的问题,这些问题都需要在今后的工作中仔细加以解决。故此,在今后的工作中我将会尽力把教学工作做的更好。 幼儿园个人学期教研工作总结 篇8 教研活动是促进教师专业成长的有效途径之一，幼儿园的进展需要优秀的教师个体，更需要建构一个学习型和讨论型的教师团队，我们围绕园本教研组织实施了一下几项活动： 1开展读书活动 幼儿园为教师订阅了幼儿教育学前教育等报刊杂志，准时供应新纲要精神相应的各种书籍，为教师供应学习的资源。让每位教师仔细阅读，要求教师每月至少摘记两篇。通过这一活动，促进教师自觉学习有关幼儿教育书籍，丰富幼儿教育教学理论学问，更新教育观

32、念。本学期，我园利用外出开会、学习的时机购置各种书籍，存放阅览室供教师借阅；教师们相互介绍好书，让有益的书籍净化心灵，给我们的生活和工作增加美妙的颜色。 2托幼教育连接研讨活动 托班的宝宝离开托儿所，升入小班学习。但到了幼儿园以后，换了新环境，新的教师，孩子哭闹，心情不稳定，幼儿园的教师发觉有的孩子在班上行为习惯较差等等方面的问题。小班年段教师邀请托儿所的教师参与开展了本次研讨活动，为托儿所的幼儿更好地适应幼儿园做好连接。 2月26日晚上，托儿所的教师和我园小班年段的教师参加了本次研讨活动，大家围绕： （1）幼儿的行为习惯 （2）幼儿的动手力量 （3）幼儿一日活动的常规教育三方面进展研讨。大家

33、依据实践阅历动身，从幼儿的年龄特点动身，进展分析，通过本次活动，信任对教师们今后如何更好地组织好幼儿在园的一日活动、开展教育活动，和做好幼小连接工作有了更深一步的熟悉。 幼小连接，是幼儿教育的终结阶段，是小学教育的开头阶段，幼儿园大班是教育过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的胜利与否对义务教育质量影响很大。 3月18日，大班年段教师针对“幼小连接”教研组进展了专题研讨，对本学期全面开展“幼小连接”活动进展布置。以大班为试点班，从心理预备入手，以培育幼儿良好的学习、生活习惯为重点，加强幼儿园与小学的互动观摩沟通，帮忙孩子适应幼小连接中的断层问题，为孩子们打下根底，做好小学学习的各种预备

34、。 4课题培育幼儿良好行为习惯的讨论研讨和学习 我园围绕课题开展一系列有关的研讨、学习。本学期是课题的预备阶段，主要是学习有关理论，讨论课题设计，成立课题小组，制定讨论方案，进展开题论证。全园开展两次的课题专题学习使教师对课题如何开展和实施有了初步的熟悉。各年段围绕课题开展研讨活动为下学期更好的实施和开展课题做好前期预备。小班段开展培育幼儿良好卫生习惯研讨；中班段开展培育幼儿自主学习习惯的研讨幼儿良好行为习惯的培育幼儿自主学习习惯养成学习研讨；大班段本学期送走毕业生将又迎来一群得意的孩子们她们开展培育幼儿良好的生活习惯研讨开展研讨。 5围绕课题开展全园教师制作课件、教案评比活动 幼儿年龄小，处

35、于人生的初始阶段，在对幼儿进展良好行为习惯的培育上，同样以幼儿的认知规律为指向，不仅要让幼儿知道应当怎么做，不应当怎么做，更应当让幼儿知道为什么要这么做，为什么不能这么做。幼儿明白了不好的行为习惯会给人们带来危害，良好的行为习惯会有利于生活、学习，那么，他才会愿意去做。幼儿的现实生活中，发生着很多偶发大事，其中隐藏着丰富的教育资源，教师如能抓住时机，适当引导，用现实中的生动事例作为活生生的教材，对幼儿进展教育，具有很强的说服力，发挥其应有的教育价值。如，幼儿小便后洗手，教师要求幼儿对着水池甩甩干，淘气的幼儿喜爱反教师的教育而行，有意把地面弄湿。这时，教师不妨把当时的情景拍下来，制成ppt课件，

36、引导幼儿观看争论：“大家看，这位小朋友做得好不好？为什么？”通过争论，幼儿了解其行为所产生的不良结果，会把地面搞脏、简单滑跤等。所以开展幼儿园教师制作课件、教案评比，教师们积极地参与，本次活动六位教师取得最正确设计奖，本次的设计教案和课件在下学期将作为课题活动在班上开展。 6全园开展公开课观摩活动 为了进一步提高教师的业务素养，从xx年4月20日5月4日幼儿园开展了全园教师公开课观摩活动。本次活动开课的内容为本学期的华东师大教材，采纳集体教学活动，选材范围缩小了，那么如何把大家平常上过的活动更加好玩新奇的呈现出来，让孩子更加欢乐的参加，这无形增加了难度。 全园教师也为本次活动做好充分预备，自己

37、做课件、写教案活动中，教师运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受；运用嬉戏、谈话、实践操作等多种方式，激发了幼儿学习的参加性和积极性，收到了良好效果。活动中，教师运用新的教育理念，丰富的教育实践及生动活泼的教学方式，为孩子们带来了新的感受；运用嬉戏、谈话、实践操作等多种方式，激发了幼儿学习的参加性和积极性。活动后，幼儿园进展集体评课。首先是上课教师进展说课，然后所以参加听课教师对每节活动进展了深入的分析，对执教教师课堂上的精彩之处和缺乏地方每位教师都能畅所欲言，发表自己的见解，真正到达了相互学习、取长补短、共同提高的目的。这次活动不光表达了教师的业务水平、

38、风格，更表达了教师之间团结协作的精神。也极大地提高了教师教学活动的组织力量，同时也促进了幼儿园教师相互之间地学习与沟通，为今后更好的开展教研教学活动奠定了良好的根底。 7组织全园教师开展家长开放半日试教活动 我园一向特别重视家园共育，其中家长开放日是家长工作的重要途径之一。为了让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，本学期5月10日5月12日旭日幼儿园开展为期三天的家长开放半日活动。 活动前教师们做好了充分的预备：细心选择、设计活动，周详安排半日活动的每个细节，还进展了仔细的试教。有了活动前的试教和修改。教师们在家长开放日半天更加有自信，这对新教师

39、尤其的重要。 8承办县教研室幼教学科的省级立项课题幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性讨论会议 3月11日上午，春光明媚，暖意洋洋。县教研室幼教学科的省级立项课题幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性讨论的有关幼儿园和课题组负责人会议在我园召开。12所幼儿园的课题组成员聚拢在旭日礼堂，首先是我园教师黄海燕为大家上了一节公开课大班音乐嬉戏和尚和老鼠，课后，课后黄海燕教师针对自己教学活动进展反思。接着是，在县教研员陈于今教师的主持下真正进入了我们幼儿园音乐嬉戏教研特有的思维碰撞的互动争论。教师们也畅所欲言，适时地提出自己的观点与看法，一个个的金点子、好方法应运而生。 通过本次省级立项课题幼儿园音乐嬉戏教学模式适切性

40、的讨论课题组负责人会议的召开，各课题组成员进一步明确了讨论任务，同时也表达了围绕幼儿园音乐嬉戏教研专题，充分发挥幼儿园教研团队的作用，有效开展音乐嬉戏教学疑难问题的讨论，推动幼儿园音乐领域教育向纵深进展。我园在承办活动中表现出高度的合作、细密的组织活动上级领导的认同。 9教师参与教科研论文竞赛 本学期，我园教师积极参与县里论文评比苏艳晖教师撰写的教育教学论文浅谈幼儿自主学习的培育获县二等奖；黄丽丽教师撰写的教育教学论文浅谈幼儿独立性的培育获县三等奖；郑香兰教师撰写的教育科研论文培育幼儿自己会学的力量获县二等奖；张美宝教师撰写的教育科研论文幼儿良好习惯培育讨论获县三等奖；林陈凤教师撰写的教育科研

41、论文幼儿园里幼儿良好习惯培育的反思获县三等奖；吴克芬教师撰写的教育科研论文浅谈如何培育幼儿的良好行为习惯获县三等奖；庄苏辉教师撰写的教育科研论文谈如何在嬉戏中培育幼儿的力量获县三等奖。 以上是我园在本学期教科研的几点重要工作，另外还有一些常规性工作，如制定规划，教师备课、环境评比等等，我园都扎扎实实的开展着，虽然工作中有些收获，但也有很多缺乏之处。如课题的讨论不够深入，教师进展钻研的积极性不够高，有点安于现状；教师撰写文章的积极性不太高，质量也不算高今后我们要进一步发挥教科研的作用，促进我园保教质量的提高，实现科研兴园的奋斗目标。 幼儿园个人学期教研工作总结 篇9 幼儿园教科研工作是提高保教质

42、量，促进教师专业成长和幼儿园可持续进展的有效途径。在纲要与指南精神引领下，我园紧紧围绕“以科研为先导，向科研要质量”的工作思路，强化治理，力求科学；狠抓落实，力求实效；以课堂教学为突破口，深化课程改革。我园在市、区各级教育部门领导、专家的指导下，更加重视教科研活动的开展，并积极努力地进展深索、尝试，详细做法如下： 一、加强组织领导，健全教科研网络。 正规完善的组织机构是幼儿园教科研工作得以正常开展和落实的前提和保证。幼儿园建立起幼儿园教研组教师三级教科研网络，由园长亲自抓，教科主任、教研组长治理、督查，教师则操作讨论。为推动并保证幼儿园教科研工作的正常、有序、扎实地开展，幼儿园还建立健全了相应

43、的治理制度，使教科研工作制度化、日常化、标准化，从而保证教科研活动有规划、有目的的开展，有力地推动本园教科研向纵深进展。 二、以人为本，形成民主、宽松、和谐的讨论气氛。 幼儿园教育指导纲要在关注幼儿进展的同时，也极大地表现出对教师的敬重和关注，强调了要保障教师享有丰富自身专业学问的权利。因此，要真正发挥教师们参加教科研的积极性，治理者首先要转变治理观念，由治理转向效劳。我园行政班子常常深入到教师中，倾听她们的心声，了解、把握她们在教育实践中的怀疑，敬重每位教师的想法，努力为教师创设一个想说、敢说、喜爱说、有时机说的气氛，并以此制订出相应的教科研内容。放手让教师们大胆尝试新内容、新途径、新方法，

44、允许教师失误，鼓舞并增长她们连续参加教科研的士气，较好地调动了她们参加教科研活动的积极性。 三、营造学习气氛，拓宽学习渠道。 课程改革的关键是教师，她们是园本教科研的主力军，为了提升她们的素养，必需重视教师的学习和培训。为了调动广阔教师参加教育教学改革和讨论的积极性，使大家把握课程和教科研的目的、内容和方法，我园始终把教育理论学习放在突出位置，并依据每学期的工作实际，确定学习重点，再制定出培训形式和内容，如聘请专家来园作报告、教师参加性学习与培训、派教师参与各级各类培训班等，由此开阔教师视野，把握幼教进展动态，提高教科研力量。为了营造学习气氛，我园通过园领导引领、全员参加的方式，大家充分熟悉到

45、参加培训和学习是每个教师的权利和义务。我们还鼓舞教师拓宽学习渠道，除定期推举学习资料外，还要求教师尽可能地利用网络学习，猎取更多相关的信息和资料。同时，我们还在教科研活动中让教师相互沟通自己的教育笔记、活动反思等，进一步提高教师的讨论积极性。 四、做好课题讨论，凸显校园特色。 本学期，我们仔细抓好课题讨论工作，将课题讨论融入主题活动，引导教师们在科研探究和讨论中，勇于试验，敢于创新，逐步提高科研水平。 1做好课题常规工作。开学起，依据园部课题讨论规划，各班围绕课题开展进展落实。为提高教师们的教科研水平，积极组织青年教师参与市、片级组织的各类教科活动，让青年教师们在学习中积存阅历，不断提高科研水

46、平。 2丰富了幼儿园语言环境。为了更好地推动课题讨论，凸显我园的园本特色，本学期我园着重对二楼连廊环境进展了创设，发动教师制作了大量新的道具与操作材料，投放到表演区中，供幼儿进展操作。 俗话说：“一份耕耘，一份收获”。我们扎实地开展了教科研工作，获得了较大的成绩：20xx年9月，我园薛丽教师参与教研六片5年以上青年教师微型课评比活动，获片级二等奖。20xx年10月，我园徐琳芳教师参与教研六片5年以下青年教师展现课评比活动，获片级二等奖。20xx年11月，钱静教师参与了教研六片教技整合评优课活动，执教了中班绘本爱的抱抱，获片级二等奖；多位教师撰写的多篇文章在江苏省、苏州市各级各类论文评比中获奖或发表。我们的教科研工作，虽取得了肯定成绩，但还存在一些缺乏，我们将扬长避短，再接再厉，向更高的目标迈进。 幼儿园个人学期教研工作总结 篇10 劳碌、欣喜、迷茫、顿悟交错成了本学期业务治理工作的乐章。回忆这走过的半年，有必要静下心来对自己的本职工作作一反思、作一总结： 一、检查制度的调整对教师工作作风的引领 环境作为幼儿园教育的“隐性课程”，在纲要中已被提到了较为重要的地位。教师要充分创设、有效利用好环境资源来促进幼儿的进展