幼儿园大班美术教案《积木组合》.docx

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1、 幼儿园大班美术教案积木组合 大班上学期美术教案积木组合 【活动目标】 1、能依据所学的有关学问和大熊猫图片，简洁的画出大熊猫的体态。 2、增加幼儿疼惜大熊猫的情感。 【活动预备】 课件大熊猫、大熊猫图片、录音机、磁带、彩笔、油画棒、绘画纸，小椅子、呼啦圈。 【活动过程】 一、开头局部： 随着音乐全体小朋友学着大熊猫的动作进入活动室。 二、根本局部： 1、出示课件：大熊猫吃竹子的画面、玩耍的画面，让幼儿观看并表达大熊猫的外形特征。 小朋友，图上是谁啊？大熊猫大熊猫在干什么?(在吃竹子、在玩)大熊猫长什么样子啊？身上有毛，有黑色的、有白色的，有四条腿，有一条尾巴，有两只半圆形的耳朵，身体胖胖的

2、教师总结：刚刚小朋友们看的真认真，说的太好了，大熊猫身体肥胖，四肢粗大，皮毛黑白清楚，四肢、肩部和耳朵黑亮，眼睛四周也是八字形的黑毛，其余均为白毛。而且大熊猫生活在山林中，宠爱吃竹叶和竹笋。是国家一级疼惜动物。 2、朋友们看磁性黑板，出示熊猫图片，请幼儿观看静止的熊猫的样子。 3、教师在卡纸上示范并讲解大熊猫的画法。 1大熊猫圆圆的大脑袋。 2出大熊猫椭圆形的白色身体。 3画出大熊猫又粗又短的四条黑腿。 4给大熊猫添画上眼睛、鼻子、耳朵。 5给大熊猫进展着色。 4、幼儿在绘画纸进展绘画。 1自己画，教师巡回指导，必要时赐予帮助。 2画简洁的大熊猫的根底上，大胆想象，画出不同形态的大熊猫 。 3

3、为大熊猫添画竹笋、竹叶等。 4给大熊猫进展着色。留意画面的干净，涂色要均匀。 7、对孩子的作品进展评价，组织孩子们选出不同姿势的大熊猫，组成熊猫的一家，进展组合活动，并进展表达活动，进展孩子们的语言表达力气和组合力气。 8、小朋友，今日我们把大熊猫的一家装扮的这么秀丽，它们可欢快了。让我们一起庆贺一下，来做一个大熊猫钻圈的玩耍，好不好？好！ 教师讲明玩耍的玩法、规章和留意事项。 玩法：幼儿排成两队，第一个幼儿学习大熊猫的模样，手脚着地，钻过呼啦圈后，返回拍其次个小朋友的手，依次类推，看哪一队的小朋友先钻完，哪队便为胜方。 规章：必需手脚着地钻过呼啦圈。 留意事项：不能碰倒呼啦圈。 三、活动延长： 刚刚小朋友们表现太棒了！现在让我们把大熊猫送回家吧。 听着音乐，组织孩子们张贴自己的作品到互动墙壁上。 四、完毕局部： 随着音乐，教师组织孩子们学着大熊猫的样子，出去查找东西吃。训练孩子们要疼惜大熊猫，发动家人和朋友一起疼惜国家一级动物-大熊猫。