幼儿园个人老师工作计划5篇.doc

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1、 幼儿园个人老师工作计划5篇 一、指导思想 依据园务工作规划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，坚固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进展业务培训和教学阅历沟通活动，提高教师的教育技能。加强课题讨论，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点： 二、教研重点 加强理论学习，提高教师理论水平 教师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的得定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。详细 (1)积极借阅幼

2、教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参加本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 (2)进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进展深入理解、积极探究、切实落到实处。积极参加教师再培训教育 2、注意业务培育，提高保教质量 每位教师要仔细对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。详细内容有： (1)每周由年段组长组织本班教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师仔细备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别

3、人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求最正确教育途径。 (4)开展评比活动，适时开展两早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (5)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周45节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(记分作为月考依据) 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)建立教研活动轮值制。轮番主持，充分制造时机让教师主动积极参加，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员(语言故事(孔静)

4、音乐(袁素玉)计算(唐瑞红)美术(魏爱美)保育 (2)研讨，是调动教师主动参加培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的时机，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有： a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中消失的问题要提出来，大家相互争论，找出解决方法，并适时做好资料积存(备查)，避开以后在教学中走弯路，到达事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由我带着全体教师共同争论开放日的实施规划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 最新幼儿园个人教师工

5、作规划篇2 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下几点： 一.加强教育教学理论学习 提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 二.加强思想业务学习 加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强精神建立，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。 三.仔细学习幼儿园内的各项规章制度 做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，不能走廊闲谈，避开意外事故发生。

6、 四.做好安全 卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，并必需做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，教育幼儿不玩火，不跟生疏人走。要求当班教师点名，并做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。 五.培育幼儿良好的生活卫生习惯 正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，保持仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张;午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心安康进展。 六.抓好教育教学工

7、作 提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班 幼儿实际、切实可行的教育教学规划。注意幼儿的思想品德教育，做到正面教育，教育教学做到科学化、标准化、标准化。坚持用一般话，积极开展教研活动，在改革创新方面有所建树。 七.在新生开学前做好家访工作 并做到有访有记载。准时做好个别教育，不岐视差生，要爱惜每位幼儿，与家长亲密协作，共同教育好幼儿。 八.在备课中 积极与其他教师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的承受力相挂钩。仔细学习其他教师阅历，切实提高备课和上课的质量。 九.总之 我会在教学工作中会努力努力再努力，日常治理上勤奋勤奋再勤奋，不断

8、得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 最新幼儿园个人教师工作规划篇3 一、班级情景分析： 我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。这些幼儿中，多数幼儿在家一向由爸妈或爷爷奶奶带着，所以幼儿的心情不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的脖子不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很感动。在和幼儿的接触和交谈中，我们发觉有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理本领较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜爱去抓别人，喜爱乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌应对这些问题，需要我们去关怀每个

9、幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅仅能开心的生活，更有可喜的提高。这也是家长所期望的。 二、班级治理： 小班幼儿由于刚入园，对各种常规，生活、学习等方面都不太适应，也不明白什么时候该做什么，应当怎样去做，如何与人交往、相处等等，所以有时往往会做出出乎你意料之外的事情。这学期我们把班级特色重点放在培育幼儿良好的学习生活习惯上头，依据小班幼儿的年龄特点和进展情景，运用多种形式培育幼儿的生活本领和学习本领。如开展穿鞋小能手活动、争做小教师活动、看谁红花多谁的小手最能干等等一系列的活动，在鼓舞、表扬、评比中使幼儿不断地提高，更好地进展。 三、详细工作安排： (一)在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好

10、的生活学习习惯。良好的生活学习习惯是贴合幼儿的年龄特点，适合幼儿身心进展的前提。本学期，从以下几个方面进展实施： 1、在一日活动各环节中固定一些常规的环节，如户外活动、上课、休息、排队等。 2、经过各种竞赛培育幼儿良好的习惯。 3、以仿照、练习、学习、评比等活动建立良好的常规。 4、卫生干净常规：不乱爬椅子，不乱涂墙壁，不乱扔纸屑等。正确洗手，正确使用毛巾、入厕。 5、安全常规：不带危急品进幼儿园，不追赶，不推挤，学习一些自我爱护方法。 (二)创设适合于幼儿的开心和谐的生活和嬉戏环境，进展幼儿的交往本领和群体意识。 小班幼儿以自我为中心，群体意识比拟淡薄，有的幼儿还缺乏必需的交往本领。所以培育

11、他们的这种群体意识和相互合作交往本领是很必要的。幼儿又是好仿照、好嬉戏的，一个良好的活动环境也有助于孩子活动本领、想象本领的发挥。这学期我们细心设置、安排，为幼儿供应丰富的嬉戏材料和活动环境，让幼儿玩得开心，在玩中学习，在玩中得到进展，让幼儿在嬉戏中学习、仿照、熬炼，培育幼儿的交往本领，提高幼儿的合作意识，养成较好的礼貌、行为习惯，有必需的自我掌握本领。 鼓舞幼儿主动参加，提高动脑动手本领。但凡孩子自我能够做的，应当让他自我做。但凡孩子自我能想的，应当让他自我想。我们设计了动手区，是请小朋友平常自我去玩的;手工区、绘画区里是小朋友自我动手画的画，我们还请幼儿来当值日生、小教师，帮助教师一齐做一

12、些力所能及的事情，发挥幼儿的主体性和进取性，提高幼儿的动手本领。 四、共建家园联系的桥梁： 家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 1、我们会定期的向家长公布幼儿学习的资料，介绍一些育儿的阅历和一些先进的信息，也请家长来谈谈自我的阅历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长协作。 2、个别访谈，个别的沟通、谈话不仅仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自我孩子的优点和缺乏之处。 3、家长座谈会，每月向家长汇报孩子的提高和存在的问题，家长也准时地反应幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地

13、教育好孩子。 最新幼儿园个人教师工作规划篇4 一、以教师成长为本，连续做好师徒结对工作，融合新教师和骨干教师的专业力气，打造有执行力，共同成长的教师队伍。 1、新入职教师： 新学期新聘教师4名，全部是有7年以上阅历的教师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在8月份让他们尽快熟识我园的治理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。在8月份完成全部入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位治理人员和配班教师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新教师创立一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，依据新聘教师的力量、共性特

14、点、专长配置相关岗位，供应施展才华的舞台。 2、现在职教师： 结合园部学年考核和个人的自评，对教师专业水平和班级治理状况进展评估、评比，对优秀教师进展岗位工资调整，提高优秀教师的待遇。治理人员要对骨干教师的短板局部进展评析，制定培训学习规划;对优势局部也要进展总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。 3、治理人员： 做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业构造以及人员流淌性猜测，制定保教、后勤工作的具体工作规划。要可执行性、实效性、有重点的进展工作部署。要肯定避开教师在穷于应付，以实实在在能帮忙、指导教师成长为基点，特殊是教研活动，要克制针对性不强的毛病，削减量次，提高水准。 二、以细

15、心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教效劳。 1、新入学幼儿： 做好8月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、共性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、教师的专业力量和共性特点，建立家园沟通的根底。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。 2、老生： 各班要做好各

16、自班幼儿共性特点、各项力量的评估。新学期幼儿力量培育的重点规划，特殊是幼儿行为习惯方面为重点，对比上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童进展指南，做好班级幼儿力量培育规划，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程安排上严格根据幼儿园制定的教学规划和班级规划执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通准时的校园平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 1、暑假对操场进展了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进展全面改造，创立一个焕然一新的

17、幼儿园。 2、区域环境建立： 各班要创立自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿力量为主，展现幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公正的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远进展为根底，共同培育幼儿。 五、连续做好后勤效劳： 掌握好传染病、做好幼儿饮食治理。效劳好教师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互开工作。组织好年末亲子运动会，在原来的根底上做创新。 六、做好省级园所评估预备，在资料档案治理上标准化。注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园进展态势的分析。以

18、打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前教育学位。 最新幼儿园个人教师工作规划篇5 一、指导思想： 全园全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级试验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学治理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推动素养教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 二、主要工作任务和内容： (一)政治思想工作： 1提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学

19、习政治活动，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准则等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求，提高思想政治素养。 2、进展以世界观、人生观、价值观为中心和抱负信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴实勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评比我最宠爱的教师活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。 (二)保教工作： 1保育工作： (1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反应工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中

20、有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的治理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教育教学： (1)进一步学习领悟规程精神，学习领悟幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、力量、学问、技能等方面的进展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确

21、保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展： a创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达力量的培育及良好倾听习惯的培育。 b鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力量。 c培育幼儿在音乐活动中进展富有共性的表现。 d培育幼儿对四周的事物现象感兴趣、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 e创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 f加强对区域活动的组织指导。 g加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的力量。 h各班每

22、月组织一次散游参观活动，各段组织春游、秋游活动。 (三)安全工作： (1)每天与保卫室一起，排查安全隐患并准时解决。 (2)要求教师要有高度的责任心，随时留意幼儿状况，发觉特别准时解决。 (3)每月开展安全教育课，教育幼儿安全常识。 (4)做好家长工作，让家长协作幼儿园搞好安全工作。 (四)、家长工作： (1)、每月用书面的形式向家长反应一次幼儿的进展状况和幼儿教育状况。鼓舞家长可以把孩子在家的状况反应给教师，从而使教育更有针对性。 (2)、每两个月召开一次家长会，活动有规划、有目标、有讲稿，有针对性制定指导家长的内容(家长会资料要求;有讲稿、有过程、有总结、有反思。) (3)、遇到家长投诉问题准时向上级汇报，并妥当解决。 最新幼儿园个人教师工作规划