幼儿园中班家长会主持稿.docx

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1、 幼儿园中班家长会主持稿幼儿园中班家长会主持稿1 各位家长： 你们好！ 首先，我非常感谢各位家长这天能够参与本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着教师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心进展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简洁介绍： 一：中班幼儿的年龄特点 (1)留意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟25分钟; 能动静结合、反响快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿态和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔驰等，不能很

2、好地掌握自己并把握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。 (2)生活方面： 1、此刻我们的全部孩子根本上能够自己用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要教师的帮助。我们根本上以鼓舞为主，正面提出要求，很多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的养分。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的养分。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，经常需要教师提示。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，

3、在相宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培育幼儿的良好习惯。 2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大局部幼儿都能够进卧房后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大局部幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。 3、学习方面：随着孩子年龄的增长，培育孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我推举家长在家开展1520分钟的倾听活动或宁静活动，对孩子良好习惯的养成是一个专心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有许多家长在我这反响自己的孩子

4、在家不情愿写字，为此很焦急，其实中班幼儿的小肌肉群还不兴旺，刚开头对笔的掌握潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简洁的绘画、涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态，这样会给孩子打下一个良好的根底。 二：家长工作： (一)此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候留意上下楼梯的安全，提示孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、玩耍。 (二)为了孩子的安全思索接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也期望家长妥当保管，不要遗失，按时接送。 (三)中班的学习资料相比拟较多、而且活动也共性的多，所以假如没有什么

5、特别状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特别状况不能来园，请家长准时与教师联系，打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节，假如您发觉孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。 (四)、需要家长协作的事项 1、安全问题： 幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任教师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不行替代的，作为家长就应怎样协作幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。 1、在日常的活动中，我们经常会由于课程的需要请您带一些物品

6、或请您和孩子一齐做一些预备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时留意看一下。 2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不洁净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的学问。 3、安全方面。平常无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增加孩子的自我爱护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规章，不跟生疏人走、不要摸电插座等。 4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简洁的礼貌用语：感谢、对不起、不客气等。 5.请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架

7、现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突发生磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照看好每一个孩子。 三：在那里我还要说几点需要家长留意的地方： (1)请家长协作小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。 (2)小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丧失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危急物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等 (3)假如需要外人替接孩子请提前给教师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。 (7)家长有什么推举或意见，能够直接给我们教师提出来，我们

8、尽量解决。 (8)孩子带回的书籍请按时带回。 六：感谢各位对我们的帮助，假如你们还有什么不清晰或者想了解的地方，能够和我沟通。其它的家长以后有问题也期望能准时与我们沟通，感谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参与。 幼儿园中班家长会主持稿2 家长们： 你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参与这天的家长会，这天我们将下学期班级规划和各位家进步行商讨。 作为中班的教师，我感到非常荣幸和骄傲，由于有这么多的家长朋友支持。在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一齐欢乐的成长。虽然，我们的工作是琐碎的，和孩子们一齐学习，嬉戏，每一件事我们都务必亲力亲为，但是我们非常快乐。由于

9、，对于家长来说，孩子是你们的心甘珍宝;对于教师来说，孩子就是祖国的期望和将来，教育好孩子，带给孩子暖和、确定、鼓舞、微笑、时机和信任，是我们幼儿教师最神圣的职责。虽然，我们苦了累了，但也幸福着，欢乐着。看着孩子们从哭哭啼啼闹着回家到高快乐兴嚷着上幼儿园;从咿咿呀呀的喃喃自语到有主见的说话;从乱涂乱画到画出一张张颜色斑斓的图画那一点一滴的进步，无一不让我们感到欣慰和骄傲！辛勤劳作，悄悄耕耘，无私奉献，不求回报，这就是我们幼儿园的教师！人们常说：“爱是教育的前提，爱是教师的天职。”作为幼儿园的教师，我能够毫不夸大地说：“幼儿教师就是有爱心，有急躁，有职责心！ “不能让孩子输在起跑线上”是家长朋友和

10、我们教师的共同心声！在此，我代表全园教师在那里庄重承诺：我们有这个潜力，也有这个决心让每个孩子共性得到张扬，潜能得到的发挥，我们要让每一个孩子安康，欢乐地度过每一天，请信任我们！最终，祝家长朋友们身体安康，万事如意！祝小朋友们幸福地走过最纯真，最完善的童年时间！感谢大家！ 幼儿园中班家长会主持稿3 各位家长： 你们好！ 首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的.支持和理解，也很快乐各位家长能在百忙之中，抽出你们珍贵的时间来我园。参与这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热闹的欢送。为了我们能够更好的开展教育工作。 我先简洁的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xxx教师。是园中一班的班主任

11、，还有我们班年轻美丽的教师。更有我们各位天真得意活泼聪慧的宝宝。 为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚清扫卫生，持续室内，室外的干净，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进展消毒等。保证了幼儿的舒适、干净的生活和学习环境。 在生活方面：此刻我们的全部孩子根本上能够怎样用餐，但有局部幼儿习惯不好，比方拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要教师的帮助。我们根本上以鼓舞为主。正面要求，很多幼儿在教师的帮助下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的养分。在那里我推举家长们在家也要求孩子不

12、挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的养分，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要教师的提示。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培育幼儿的良好习惯，午睡时间是：12：0014：30 孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培育良好的习惯，对孩子是非常重要的。 在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为安康、语言、社会、科学、艺术五大领域。 安康：1、喝水2、进

13、餐3、如厕4、户外熬炼 语言：制造良好的语言环境，支持鼓舞孩子在语言的沟通：文学作品的鉴赏：阅读习惯、倾听习惯的培育。 社会：沟通、互动、共享、职责等方面的。 艺术：主要以音乐、美术为主 科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。 数学：数学主要从幼儿的兴趣动身，资料包括数量，图形与空间、规律与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、嬉戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开头数数 体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等 音乐：培育了幼儿了解不同音乐的特点及美丽旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会依据节奏预备地作动作 阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆

14、用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培育孩子的兴趣，兴趣是的教师。透过早期阅读让孩子喜爱书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。 以后若有问题期望各位家长能准时和我们沟通和沟通。我们两位将以真诚、热忱的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满足。 这天的沟通到此完毕，感谢各位家长这天的到来。假如家长的什么疑问，能够留下来和我们单独沟通。感谢！ 幼儿园中班家长会主持稿4 各位家长朋友: 大家好！ 感谢大家今日的光临。孩子入学一晃已经一个多学期了，我向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一个多学期以来对我工作的支持，对学校工作的支持。 假如没有你们这样的支持，孩子们

15、不行能有这么大的进步。 今日请大家来，和我们教师一起，主要目的让大家更了解我们的班级、了解我这个人，建立我们彼此之间更大的信任，其次是探讨一下我们该如何引领孩子，通过我们的共同努力，使我们的孩子欢乐，健壮的成长。下面，我首先向大家汇报我们中X班在班级治理比拟有特色的地方。 一、了解我的班级治理、了解我这个人，增加我们彼此的信任。 1、在班级治理中树立“爱”的基调。 在班级治理中，我比拟注意接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱” 。他们都是五六岁的小孩，有许多的事、许多的道理需要我们渐渐的去引导。所以我时刻提示自己不要过多的指责孩子，他是不懂。

16、 记得有次上课，我走进教室等了一会儿教室里还是有些同学在讲小话，我就说你们还担心静下来，这节课我不上了，我出去了。这时竟然有个孩子说:“你想出去，你就出去啥，不随你嘛。”当时一听这句话我傻眼了，我反问一句你说什么?他又理直气壮的把刚刚的那句话说了一遍。当时我压住了自己的火，课后我在想那孩子是为了我在孩子面前尴尬吗? 到了下午的第六节课快下课的时候我把他请到办公室，把他抱在怀里跟他说:“尹教师想了一天都没想明白你今日上课的时候说你想出去你就出去呗。你真的想尹教师出去吗”你想想孩子是怎么答复我的。他说:“你想出去就出去呗，我们又不能叫你出去。”我只能渐渐的和他分析我的用意和他的不对。 即使班里个别

17、好动好斗的孩子，我也并没有过分去指责他们，我总是细心去发觉他们聪慧、负责任的优点，以鼓舞为主，即使批判他也不会伤他的自尊，还在平日多给他爱抚，摸摸头、拍拍肩，拉近师生的距离。经过一学期的努力，孩子们都比拟情愿亲近教师。固然，这一点也得感谢家长，是你们在支持着我的工作，在孩子面前为教师树立威信。 曾有几个孩子对我说:教师，我很喜爱你，我爸爸妈妈也很喜爱你。家长的一言一行直接影响学校的教育成果。假设家长常常在孩子面前谈论教师、指责教师，其结果往往减弱教师的威信，简单使孩子对教师产生疑心和不信任，这不利于孩子的正常的成长，上次有个孩子在学校和同学发生冲突，被同学弄哭了。他在和家长打电话的时候说我们班

18、某某同学总打我哭。家长一听不得了，就跟孩子说:“假如他下次再打你，你告知我，我回来帮你打。”接着挂了电话就气冲冲给班主任电话。那位班主任怎么解释都没用，那家长总是那句话“我孩子放到你长鸿就是被别人打的喽，我到学校来找到那孩子我扇他两下，看他以后还敢不敢。”我当时是这样答复的，假如扇两下这孩子，他从今以后就可以不和同学产生冲突，那这两下不等到你来扇，我早扇了，他爸妈也早扇了。 你这样做是对我极度的不信任，眼前是灭别人威严，长自家之气，可日后孩子觉得我不用怕别人，在别人面前我有我爸撑腰。所以对我的工作方式有意见，也要避开孩子，单独与教师友好地交换看法，以取得全都的教育方法。把孩子在学校遇到的问题留

19、给我教育、处理。 2、作为孩子的护航使者让孩子有成就感，建立足够的自信: 为了让孩子能够安康欢乐的学习，我从个人到小组都进展准时的评价，并用一些小奖品激发学生的学习兴趣，提高孩子的自律力量。丰收的果园是孩子课堂表现的状况，加油站是每个组上课表现的状况。果园里填满了15朵小红花可以换一个小礼品，加油站里每两个星期评一次，每一组里评了10朵红花这一组每人得到一个小礼品。每一组都有纪律、卫生、学习、礼仪的小组长，组长依据自已这组同学的表现相应的加分减分。每周星期五依据组长的记录，学习和纪律在15分以上，卫生和礼仪在10分以上，就可以评为班级之星，被评为班级之星的就能奖到红花。苹果园换取礼品次数越多，

20、那奖品越是孩子们喜爱的。 总之一句话让学生觉得教师不是强迫他学习，为让学生不知不觉的养成积极主动的学习习惯，使出我浑身解数。但是对于孩子的培育远不止这些，我也是一个年轻的家长，我也有许多迷茫。读书是孩子的唯一出路吗?大家肯定会说不是，我们把孩子送到这里第一是盼望他身心安康，有好的品德，其次是盼望孩子好好学习，提高自身的素养修养，将来是个有用的人。 二、教育就是培育习惯 -叶圣陶 有人说:良好的习惯是胜利的一半。接下来，我想和家长们谈谈“培育好习惯，收获好人生”这个话题。 有一位名校长说:“孩子进入中班学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异微小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良

21、好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作，在平常就留意加以引导。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”叶圣陶先生也说过:“什么是教育?教育就是培育良好的习惯。”这句话用最朴实的语言，提醒了培育学生良好习惯的重要性。 人的局部行为由遗传打算，大局部行为是靠后天习得。不同的环境，造就不同的思想品质和性格特征，实践证明:中班生不良行为的根源不在自身，而在于现实社会中不良环境，以及不良的家庭教育环境。 科学讨论说明，一个习惯的养成需要21天。 好习惯是一种财宝，人应当支配习惯，而决不是习惯支配人。对于中班生而言，他们的协调性不高，熟悉水平低，稍不留意，就会养成很多不良行为。一种好习惯需要

22、长时间，有意识地培育。那么，家庭中如何培育孩子的良好习惯呢? 1、从兴趣入手，让孩子觉得我能行。 有气的蓝球才能拍得起跳得高，同样，心情饱满的孩子学习肯定感到轻松。因此，培育和爱护孩子学习的兴趣很重要。少说或不说带负面影响的话，如“下次再考不好，就揍你”“成绩不好就不要读了”等。多说一些积极的话，如“你们学校真美丽”“你的表现真不错”“今日你又学到新学问啦！”要培育孩子的学习兴趣，就不该责备孩子:“你可笨死了！”“你看人家某某学得多好啊！”这些话会极大地损害孩子的自尊心，挫伤他们学习的积极性。要知道孩子和孩子不同，他们之间是存在着差异的。 有的孩子承受新学问相对慢些，假如是这样，请家长不要太焦

23、急，事实上急也没用，你的紧急只会令孩子可怕。而这样的孩子一旦产生厌学的心情，或许就永久落在后面了。我们要允许孩子渐渐进步，千万不要急于求成。等孩子们度过了这些难关，体会到学习的乐趣时，学习的信念就会增加，学习的效果也会更好些。假如孩子具备了学习的兴趣和信念，就算目前成绩一般，将来也会有很大的进展空间的，这是由于我们爱护了孩子的潜力。 2、学会敬重与宽容。 在学校里，学生之间发生争吵是常事。有些孩子比拟宽容、大气，他们不仅不会受到同学的欺侮，反而会拥有更多的伙伴，在班里的威信也较高。有些孩子当心眼，你打了我一下，我就得还你一下，不然就不舒适。这样的孩子或者成了班中的小霸王，或者成了孤僻的一类，不

24、能和别人正常交往。还有一类孩子比拟软弱，发生了什么事也不说话。对于第三类，教师会赐予更多的关爱，一般说来，这样的孩子不会受委屈的。其实，这些事儿无非是小孩子之间的玩笑，或是争吵，或是顽皮孩子的恶作剧。 作为家长，不必较真。有些家长跟孩子说:“咱不欺侮别人，也不受别人的欺侮。谁打你，你就打他。”一旦得知孩子在学校受了些委屈，立刻就跑到学校找那个孩子理论。家长可能认为这样会让孩子少受些气，岂不知这样非但不能解决问题，有时还会引发更大的冲突。结果让自家孩子缺少了待人的宽容，失去了更多的伙伴，也养成了斤斤计较的坏习气。较好的做法是先劝孩子不要太在意，小伙伴之间只是开个玩笑。然后，教给孩子正确的处理方法

25、。小冲突，多包涵，大问题，找教师帮助，何需恶语相向、拳脚相加?即使孩子真受了委屈，家长也不要亲自去找那个肇事的孩子，大人找小孩子理论总是有欠妥当。 3、让孩子自己的事自己做。 有这样一种现象:学生放学出了校门，爷爷奶奶抓紧把书包抢过去，让孩子轻轻松松地走。这个情节看似不起眼，但它却说明:现在的孩子是皇帝，家长是仆人。日子久了，孩子把这种行为看作了自己该享受的权利，却遗忘了背书包是他自己分内的事情。这样疼爱孩子，不利于孩子安康地成长。所以，我建议家长让孩子自己背书包。背书包只是自理内容的一点，孩子的自理方面应当包括:每天写完作业后，自己整理书桌和书包，备齐其次天要带的全部用品;自己铺床、叠被子、

26、穿衣服等等。但凡孩子能够做到的，尽量让孩子自己做。 4、养成严格守时和自觉守序的习惯。 学校执行夏季作息时间。要求学生早上7点40到校，下午2点20到校;中午11点20分接，下午4点105分接。平常让孩子养成好的作息习惯早睡早起。早晨也不要送来的太早以免发生安全意外。所以请家长按时接送。 要想让孩子将来成为一个胜利的文明人，必需从小培育他们严格守时和自觉守序的习惯。家长平常不仅要给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以身作则，更要严格训练。为了训练孩子在规定时间内完胜利课，不妨赐予适当的嘉奖或惩罚。为了让孩子自觉遵守学校的规章制度，无论多么麻烦，都不让孩子提前离队;无论什么状况，都让孩子参加并坚

27、持完成集体任务或活动。只有这样，孩子才知道，自己必需怎么做，集体才会有分散力。 5、培育用心致志做事的习惯。 做事专一，才能事半功倍。而小孩子生性好动，很难做到用心。为训练孩子精力集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用耳朵听的习惯:在宁静之处，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进展一次，时间渐渐延长。只要视线相连接，他就会集中留意力听，只要每天持续，就能培育出很会听“话”的孩子。创设良好的学习环境也是培育孩子学习用心的前提。放学后，家长应让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前，完成当天的功课。坚持10到20分钟，习惯以后，渐渐延长至30至40分钟。 孩子要玩嬉戏、看电视，必需在完

28、胜利课以后。特殊提示的是:即使当天教师没有布置作业，也要让孩子在书桌前读书、写字。每日如此，慢慢地，孩子就养成放学后在家用功的习惯。固然，做功课时有的孩子会钻空玩一下玩具，或喝水、上厕所、吃东西等等，要避开这些事情的发生，书桌上面只放学习用品，学习前，记得提示孩子先倒杯水或者先上厕所，告知他一旦坐到书桌前，就要坚持下去，直到做完为止。 6、疼惜学习用品。 上中班了，家长总要为孩子预备一些铅笔、尺子、橡皮等必备的学习用品。在这里，我给大家提几点建议。一是文具要一般化、群众化。即不要给孩子买过于花哨并带有嬉戏功能的文具，不然，孩子上课时，文具便变成玩具。也不要给孩子买珍贵型的文具带到学校来，会诱导

29、他们的攀比心理。二、是教育孩子疼惜自己的文具。不要随便毁坏和丧失，做到物尽其用。比方作业本要写满一页再掀一页，一本用完再换另一本，用的本子要保持平坦。三是家长要引导孩子记住自己文具的特征和数量，以免丧失了也不熟悉、不知道。这些好象微缺乏道，却能培育孩子节省的品质，细心做事的习惯。 父母是孩子的第一任教师。孩子是父母的镜子，孩子是父母的作品。习惯养成最重要的场所是家庭。父母在平常必需要以身作则，言传身教，做孩子的表率。由于您的一举一动会对孩子的成长产生重大的影响。 但是，不少家长对习惯教育的重要性熟悉缺乏，往往实行舍本求末的方法，认为“只要把学习搞好，别的什么都不用管”。针对这种状况，我们盼望家

30、长走出“孩子小，不懂事，长大再严要求”的习惯教育误区。此外，我们提示家长“留意第一次”，尽量在第一次的时候就教好，不要有“例外”的思想，由于一个小小的例外，就可能破坏已养成的习惯。一旦孩子染上了某种不良行为习惯，往往是很难矫正的，甚至会影响这个人的一生。要知道学好三年，学坏或许只要一次。 各位家长，好的习惯涵盖了生活、学习的方方面面，我的发言仅仅是抛砖引玉，在座的家长们许多是教育方面的行家，殷切盼望你们能把自己的珍贵阅历介绍出来，让我校的教育方法更科学，共同把我们的学生，你们的孩子培育成才！ 最终，我祝福各位朋友身体安康、工作顺心、万事如意，祝福我们的孩子拥有漂亮的明天。 【幼儿园中班家长会主持稿】