幼儿园家园工作计划7篇.docx

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1、 幼儿园家园工作计划7篇幼儿园家园工作规划1 在新的学期， 依据新公布的纲要，我们三位教师经过了争论制定了一系列的家长工作规划，详细如下： 一、充分利用家长园地 1、制作主题活动网，展现主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能够对多元只能创意课程的主题活动的性质有个初步的了解。 2、设立名为“家园面对面”的展板，在展板中设立“心心桥”、“活动分题网”、“温馨小贴士”、“今日活动”四个栏目。 其中“心心桥”是幼儿园与家长联系的窗口， 设立这个栏目的目的是向家长开放的一个窗口，在这个窗口中我们向家长协作主题活动的一些要求，例如协作分题活动或主题活动家长需要做的事，带的材料等等

2、。“活动分题网”是以生动活泼的配有图片的分题网络图向家长展现我们整个分题活动所要进展的活动的名称以及各个活动的目标。“温馨小贴士”是科学育儿的一个宣传的栏目。“今日 活动”是向家长出示一日活动规划和主题活动的教案， 目的是向家长宣传多元智能创意课程，使家长了解主题活动进展的过程和活动的方式也是向家进步行宣传的一种手段。 3、设立“与孩子一起飞”的展板，其中有“谁最棒”、“大家都来学”、“小小意见箱”。其中“谁最棒”是表扬家园协作工作做得好的家长，在这里会有一些表扬信，家长作业做得好的作业展等等。“大家都来学”是向家长宣传科学的教育方法、多元智能的解释、课题的说明等等。“小小意见箱”是展现家长对

3、我们工作的意见和我们对家长提出的建议或意见的一个栏目。 二、填写幼儿进餐状况记录表、幼儿饮水状况登记表、并准时向家长反映幼儿午睡状况。通过这些手段使家长了解幼儿在园的生活状况。 三、幼儿档案的设立 我们对幼儿档案的设立有了初步的想法， 那就是依据时间的挨次积存材料。 材料的内容可以是幼儿的作品、幼儿活动的照片、教师对幼儿的评价、家长对幼儿的评价等等。那么开学之初“幼儿状况调查表”就是幼儿的第一份的档案材料。 幼儿档案的使用方面，我们也准备把它充分的应用到家园联系的工作中，可以向家长开放，使家长了解到自己孩子的变化。为我们家园工作的顺当地开展奠定根底， 也是对幼儿进展学期末和学年末总评估的依据。

4、 四、家园联系册的填写 转变家园练习册以往地填写方式，做到随时填写，其中可以是随时观看到的幼儿的进步、幼儿在幼儿园的表现、提示家长应留意的事项等等。 以上是我们大一班目前制定的家园工作规划，我们在工作的过程中将仔细细致地完成规划内的内容。但是一切都是在摸索中，有很多的状况是我们所没有预料到的，所以我们会依据实际状况对规划做出调整。但是任何工作的原则是：以孩子为中心，通过各种方式与家长取得共识，为孩子制造一个更加良好的进展空间。 幼儿园家园工作规划2 1、利用家长资源 开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。 2、召开“家长会”，加强家长

5、之间的沟通。 向家长汇报班级的工作规划，并听取家长的意见，介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。开家长会前充分作好预备，并虚心听取家长意见，通过与家长的沟通，让家长认清自身的教育功用，熟悉到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿仿照的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长留意自身素养的提高，留意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求，以帮助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食养分等方面的意见。 3、综合运用多种方法，如电话沟通，家访等，加强家园联系。 利用家长平常接送孩子的时间，准时让他们了解孩子的学习生活状况，

6、与家长共同探讨全都的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿要准时进展电话家访。 4、家园互动，积极筹备“六一儿童节”文艺演出。 家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展“我爱妈妈“，庆“六一”文艺演出。发动家长参加我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出状况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。 总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上教师的共同协作和努力，使家长工作制造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到进展，

7、让幼儿的身心得到很好的进展。 幼儿园家园工作规划3 幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”对于幼儿的成长进展来说，两者都是必不行少的。教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力做好家长的工作，争取家长的亲密协作。现制定本学期家长工作如下： 1、利用家长资源开展全园性的环境创设，让家长了解幼儿园的教学活动和详细的主题活动，引导家长多方位的支持幼儿的活动。 2、召开“家长会” 加强家长之间的沟通。向家长汇报班级的工作规划，并听取家长的意见

8、，介绍沟通家教阅历，宣讲家教学问。开家长会前充分作好预备，并虚心听取家长意见，通过与家长的沟通，让家长认清自身的教育功用，熟悉到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源，自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿仿照的对象，会潜移默化地影响着幼儿。引导家长留意自身素养的提高，留意让自己的言行发挥积极的教育作用。帮忙家长了解幼儿园的工作规划和要求，以帮助幼儿园工作，广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食养分等方面的意见。 3、综合运用多种方法，如电话沟通，家访等，加强家园联系。 利用家长平常接送孩子的时间，准时让他们了解孩子的学习生活状况，与家长共同探讨全都的教育方法，教育孩子。对两天不来的幼儿

9、要准时进展电话家访。 4、家园互动，积极筹备“六一儿童节”文艺演出。 家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源，实现家园互动合作共育。这是幼儿园家长工作的动身点和归宿。在“三八妇女节”“六一儿童节”期间开展“我爱妈妈“,庆“六一”文艺演出。发动家长参加我们的演出活动，请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等，这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出状况，同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动。 总之，家长活动的形式是多样的，内容是丰富的，只要我们班上教师的共同协作和努力，使家长工作制造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到进展，让幼儿的身心得到很好的进展。 幼儿园家园工作规划4 一、

10、现状分析： 三岁之前，孩子生活在家里，与家长如影随形。孩子学做人是从家长身上开头的，孩子除了承受家长的人格感染之外，还可以学习生活学问和阅历，但是，在当今这样一个布满竞争压力的社会里，不少父母求助于金钱的积存或事业的进展，而无视了对孩子的早期教育，他们不是把孩子放在老人身边，就是请保姆带，少数放在身边带的也无暇去顾及，上了幼儿园更是把教学任务一股脑的丢给幼儿园，认为这些都是幼儿园的事，要知道，父母对孩子的教育职能，是义不容辞的，是永无假期的。我班很多家长也存在这样的问题，有的家长甚至到现在还认为幼儿园只是关关孩子的，上不上幼儿园无所谓，三年了，至今有几位幼儿的爸爸从来没来过幼儿园，针对这些状况

11、，为了使这一学期的工作更有效地开展，我们制定了一些目标措施及详细活动，盼望通过我们的努力，家长的观念能有所转变，孩子们能在家园双方的亲密协作下，欢乐成长，安康进展。 二、工作目标及措施 1、建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通工作。 措施： (1)通过家园宣传栏、召开家长会，个别沟通、电话联系、亲子活动、观摩半日活动、发放亲子单等多种形式，与家长共同学习幼儿教育、切磋育儿阅历，了解教育新动向，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。 (2)通过教师的真诚、热忱、对孩子的关怀、爱心换取家长对我们工作的理解、支持。如：关注体弱幼儿，幼儿缺课电话询问等。 2、建立家长资源信息库，发挥

12、家长专长，做好家长的助教及亲职工作。 措施： (1)通过召开家长会，了解家长的专长，建立家长资源信息库，呼吁家长来园报名参与助教和义工活动。 (2)让家长准时了解幼儿园的教育教学动态，与家长共同探讨班内主题活动的开展，通过助教、亲子小制作、亲子嬉戏等形式，赐予家长肯定的实践指导，引发家长积极体验、主动参加，让家长人人参加主题活动的开展，充分发挥家长资源及家长的积极性。 三、详细活动安排 23月份 召开家长会、建立家长资源信息库 发放亲子手册，家长委员参与会议、亲子制作 45月份 家长来园助教、家长撰写心得、个别幼儿家长会 家长观摩半日活动、亲子活动：黄山湖沙雕秀 67月份 家长来园助教、家长义

13、工活动、亲子制作 家长撰写心得投稿、家长参与幼儿毕业典礼、评出优秀家长 幼儿园家园工作规划5 冬天的气息越来越浓，如何让我们的孩子有个安康的体魄，更为促进幼儿身心进展，作好家园共育，共同办好幼儿园膳食工作。2022年12月8日下午，美琪幼儿园召开了本学期其次次家委会、伙委会会议。我园的李园长、后勤园长、分管教师、厨师长、教师代表、各班的家长代表共同参与了本次会议。 首先，教师代表向各位代表针对家长关怀的幼儿教育问题，本月我园为促进幼儿园教育教学水平的进展，教师素养的提高，在园务工作和教研工作中做了哪些工作向家长作了汇报，并且将我园的教育改革新动态对家进步行了宣传。 随后，后勤园长，厨师长分别从

14、秋冬季幼儿保健工作、食品安全治理，等方面对家长做了具体的介绍；此外就家长关注的幼儿园在进验货及供货问题做了具体的介绍，得到了大家的高度认可。在自由争论时间，家长代表各抒己见，提出了许多有利于幼儿园进展的建议，现场气氛热闹轻松。 最终，李园长对本次会议做了总结，说明了我园将会连续强化精巧化治理，也再次说明我园将本着对家长，对孩子负责的态度，对孩子有爱心、有急躁，并真心的对待每一位家长，承受家长们提出的合理化建议。 此次会议的顺当召开，各位家长对我园的各项活动献计献策，促使家园形成一股合力，促进了家园共育工作的开展，对创设和谐幼儿园，促进幼儿身心和谐进展起到了很大推动作用。信任在家园的共同努力下，

15、幼儿园工作和幼儿身心肯定会得到更好的进展。 幼儿园家园工作规划6 一、民主、和谐不行少 家庭环境，父母的教养、态度和方式对孩子安康性格进展作用是巨大的。民主、和谐的家庭气氛有助于儿童生活态度积极、主动，他们能自觉地参加到家庭活动中。 父母之间的相互爱惜、关怀、体谅；父母对长辈的爱护、敬重、照看；父母对孩子严爱适度，有要求，有疼爱，能够使孩子正确地熟悉和评价自己，形成自尊、自信、自主、自控、亲切、责任感等积极情感。 然而，假如生活在布满不和谐、不安康的家庭环境中，如家庭成员关系不和，常常吵架，不关怀孩子。在这种环境生活的孩子缺乏安全感，对人不信任，有的甚至会有攻击性行为或暴力倾向。 父母首先要做

16、到自己有安康性格，才能去影响孩子。在生活节奏日益加快的现代社会中，家长不仅要努力地为生活而劳碌、工作，回家之后还要面对活泼、好问、好动的孩子，这里请家长无论如何也要打起精神随时随地做幼儿的表率，以急躁的态度引导他们，不要以粗暴缺乏急躁的态度对待他们，让孩子在自由、宽松、公平的家庭气氛中尽情表现自己。 二、敬重孩子是基石 孩子虽小，也是一个独立的个体，有他自己的愿望、兴趣和爱好。家长要渐渐学会洞察幼儿的内心世界，常用商议、引导、鼓励的语气和孩子沟通，多站在孩子的角度去考虑。 万不行将自己的意志强加给孩子。也不能由于孩子小，认为随便斥责或辱骂孩子无关紧要。更不要嘲弄、挖苦孩子。 现在，孩子的学习、

17、生活条件好了，但是他们的心理压力、学习负担却重了，究其缘由就是成人常常把自己的意志强加给孩子，要求孩子要到达自己规定的目标，而且常用命令、指责的语气对待孩子，这些都不利于儿童共性安康成长。对孩子的一点一滴的进步，父母都应准时赐予确定和鼓舞，增加其自信念，爱护自尊心。 三、培育孩子生活独立是法宝 现阶段的孩子，多数是独生子女，吃、喝、玩的条件都是家中最好的。但是由于家长把握不了尺度造成过度爱护，认为孩子只要用心学习就行了，其它的事都由家长包办代替，导致孩子“饭来张口，衣来伸手”，根本没有生活自理力量。 假如让孩子在生活上完全依靠成人，不仅直接影响孩子的安康，也不利于孩子劳动习惯和文明行为的形成。

18、 四、幼儿活泼开朗和爱心交际力量不能乏 交往力量对人的一生是很重要的，现在的孩子没有兄弟姐妹，是家庭的中心。因此简单养成任性，自我为中心等缺点，也不擅长于与同伴交往，作为父母要多带孩子和其他小朋友接触、交往、多观看、少干预，让他在渐渐的交往中学会适应、积存阅历、学会交往。 活泼开朗的性格对于孩子的一生都是有利的，孩子在学习、生活中会遇到一些挫折。这时，父母不应用指责、批判的语言，而是多用鼓舞的口吻引导他们，让他们始终保持活泼、开朗。 特殊对于孩子爱玩、好动的天性，不要一味地去压抑，要让孩子保持天真、活泼的天性，留有一个欢乐、无忧的童年。 孩子安康性格的培育非一朝一夕之事，需要家长长期坚持才能过

19、到。 幼儿园家园工作规划7 家庭是孩子重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量。 我园本着“提高家长工作实效性，到达家园教育的“和谐、统一”的原则，开展了一些活动，教师与家长共同分担教育责任。针对这些，我园把家长工作的重点放在以下几个方面，并取得了较好的效果： 一、加强教师指导家长效劳工作力量。 通过对一些指导性文件的学习及形式多样的培训活动，使教师们认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的学问，共同用科学的方法启迪和开发孩子的智力，使孩子全面进展。 二、做好常规工作。 1、

20、充分利用班级家园联系栏。 为了使家长了解幼儿班级教育教学工作及需家长协作的事项，共同搞好教育教学工作，我园坚持准时更新班级家园栏内容，每周公布教学活动规划，科学学问，个案观看记录，做到准时和家长沟通，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的状况，我们都准时在家园栏上公布，与家长互通信息。 2、利用家长接送时间，与家长保持亲密联系。 我们充分利用家长接送时间与家长保持亲密联系，双方共同商讨教育方法，沟通育儿学问，让家长与教师相互了解孩子在校在家的表现。以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。 3、连续利用现代信息技术做好家园沟通工作。 每学期开学初，每个班级都仔细登记孩子家长电话，身体不舒适时会在第

21、一时间与家长联系，让家长准时了解孩子状况。每个班都有群或博客，一方面宣传了幼儿园的教育内容、教育方法及理念，另一方面，也拉近了教师与家长之间的距离，同时，家长之间的育儿阅历、育儿困惑，都可以通过群进展沟通、探讨，这样，无形之中就提升了家长的科学育儿水平。用信息化手段提高家长工作的效率，使家园联系更加快捷、亲密。 4、上门家访。 教师每学年对每位幼儿家访一次，教师走进家庭了解幼儿生活环境和家庭教育状况。在家访工作中，教师不仅要了解每一位幼儿的家庭状况，更要全面、深入、细致的了解幼儿在家庭中的表现，并做好记录加以分析；同时，还要向家长介绍幼儿园的根本状况，取得家长的积极协作，亲密学校和家庭的关系。

22、 5、家长会。 根据惯例，每个班级召开新学期家长会和学期末家长会，家长会的主要内容是帮忙家长转变幼儿教育理念，提高家长对幼儿教育的熟悉。面且还明确了本学期的教育教学内容及需要家长要协作的工作。会中各班以“问题式互动”、“问卷式调查”、“PPT短片介绍”等方式和家长开展互动，使家长了解幼儿园新学期的教育教学工作。 6、家长开放日活动。 面对全体家长开放的教学活动，每学期一次。为了给家长供应便利，家长平常也可随时到园观摩教学活动，让家长看到孩子在集体活动中的自然状态，并通过观摩和直接参加活动，全面了解幼儿园的教育和详细了解孩子在班级集体中的各种行为表现，客观公正地评价自己孩子的力量、特长。这样，家长对如何实施家园共育有了更清晰的熟悉，家长也会将意见和要求反应给教师，到达共同教育孩子的目的。 家校共育工作是一项长期的艰难任务，只有坚持不懈才能收获巨大，在今后的工作中，我园将克制困难，与教师们共同协商，争取在不断摸索中前进。