幼儿园小班保育员工作计划五篇.doc
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1、 幼儿园小班保育员工作计划五篇 幼儿园小班保育员工作规划1 一、对工作要热忱、主动 九月的小班教室里是哭声一片。看到孩子们眼里的泪水,我很是难受,也很是焦虑,他们与父母分别的苦痛我感同身受,这时,他们需要安全感,盼望教师多给自己一些关爱,心里会既踏实又暖和。所以,我不管手上的事有多少,先放到一边,去帮忙那些布满了此起彼伏求助的孩子们,用热忱主动的眼神去关注他们,顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下,给孩子父母般的关爱,这样孩子立刻找到家的感觉。虽然生活教师永久代替不了母爱,但是只要专心去爱,孩子就会变得轻松、开心、向上,一如树苗又了阳光雨露便会健壮成长。 二、做好班级生活护理及卫生消毒工作 (一
2、)、生活护理 1、留意观看幼儿的心情状态,发觉幼儿身体状况有特别,立刻请医生检查,并准时通知家长。 2、依据天气变化,准时为幼儿增减衣服,户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾,冷天上完厕所后,帮忙幼儿提扎裤子,防止生病。 3、午睡时,必需巡回检查,帮忙幼儿保持良好的睡姿。 4、午餐时,留意观看幼儿不同的要求,小班幼儿大局部在家是家人喂饭,有的还不会使用餐具,因此经常吃不饱,对这样的幼儿首先要稳定他们的心情,鼓舞他们大胆进餐,还应训练他们正确使用餐具,其次和家长谈心,共同协作教育幼儿独立进餐。 (二)、卫生消毒 班级卫生的好坏,直接影响到幼儿园的形象,梳子的卫生,餐具用具的消毒,水杯、毛巾、拖把
3、、抹布要枯燥卫生,坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风干净光明,让孩子在美丽而卫生的环境中欢乐地成长。 保育工作是幼儿园的核心,是每一个家长所专注的焦点,我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作,每位教师做到一切为了孩子,也只有这样才能让家长放心。 幼儿园小班保育员工作规划2 新学期来到了,我班幼儿经过一年的学习,幼儿和各项力量都有所提高,体质有所增加,全班幼儿都情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,喜爱集体,团结友爱,大局部幼儿在教师的提示下能遵守班上各项常规,能和小朋友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理力量。我结合本班幼儿的年龄特征和身心进展规律,为确保工作的顺当
4、开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作积极性,特制定如下保育工作规划: 一.生活治理方面 1.仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。 2.做好班级的卫生清洁和消毒工作。 3.治理好本班的公用设施和幼儿物品。 二、卫生保健方面 1.做好安全工作。 2.做好秋冬季的疾病预防工作,确保幼儿安康进展和生命安全。 3.做好对疾病的教育和预防工作。 三、保育教育方面 1.协作教师组织好各种教育活动。 2.培育幼儿的生活自理力量、自制力和制造力,以及各种兴趣和力量。 3.加强对幼儿的安全教育和自我爱护意识。 4.仔细做好家长的沟通工作。 5.做好幼小连接工作。 四、安全工作方面 安全工作是最重
5、要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1.教给了幼儿一些安全学问,强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2.严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。治理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 3.加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。 4.做好交接班工作,仔细填写交班内容。 五、引导方面 让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集
6、体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德思想教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,吸取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1.加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2.做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥干净舒适。 3.严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4.强化幼儿安康意识,保证了幼儿进
7、餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。 幼儿园小班保育员工作规划3 新的学期开头了。上学期,在园领导的正确领导和我园教师的共同努力下,保育工作取得了肯定的成绩。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为标准、生活自理力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯,特制定以下工作规划: 一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要帮助教师做好幼儿一日生活常规的培育。 1、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、细心照看幼儿,轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握正确的进餐技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况
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