幼儿园小班健康优质教案《认识小手》含反思.docx

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1、 幼儿园小班安康优质教案生疏小手含反思 【活动目标】 1、生疏自己的小手，宠爱做小手的玩耍。 2、知道小手会随着身体的长大而长大。 3、让幼儿知道快活有益于身体安康。 4、知道检查身体的重要性。 活动预备： 1、音乐身体歌。 2、关于小手的图片。适合自己课的 活动导入： 师：请宝宝起立，把小凳子轻轻地推到小桌子里面，自己找一个空闲的位置来活动一下我们的身体好吗？好播放音乐 活动过程： 1、生疏小手： 师：宝宝的跳的真秀丽啊！请宝宝轻轻地坐回自己的座位，宝宝想一下，刚刚我们跳舞的时候，我们的小手指到了哪里？引导孩子说出小脚我们的小手拍到了哪里？膝盖、屁股、肩膀我们的小手这么厉害啊！遇到了我们的身

2、体这么多地方。教师的小手在这里，宝宝的小手在哪里？在这里宝宝看一下，我们的小手上都有什么啊？手指头哦！有手指头啊！那宝宝数一下我们一只手上有几根手指头啊？宝宝开头数，5根宝宝真聪明，看一下这是哪里？教师摸着手心问宝宝，假设宝宝说不出，可以告知宝宝。这是手心，宝宝摸一下，白白的，软软的。这是哪里？手背黑黑的，宝宝摸一下。 2、比一比小手，知道小手会随着身体的长大而长大。 师：宝宝的小手上原来有这么多的小珍宝啊！请宝宝把小手伸出来，我们来比一下谁的手最大，和其他宝宝比一下，来和教师比一下，谁的手最大？教师的手最大哈哈教师的手最大了。 教师小的时候，手也跟宝宝的一样大，后来教师听爸爸妈妈的话，吃饭的

3、时候不挑食、不剩饭。身体壮壮的，教师的个子越来越高，手也越来越大，假设小朋友也和文教师一样听话，宝宝的手会变的比文教师的手还大。 3、知道小手的本领大，学会疼惜小手。 师：我们的小手特别的厉害，能帮我们做很多的事情，宝宝你知道我们的小手能帮我们做什么吗？宝宝自己说哦！原来小手能帮我们做这么多事情啊！看看教师这里有没有宝宝说到的本领？出示图片我们的小手原来能帮我们做这么多事情啊？宝宝看一下，我们的手指头上长着什么？指甲假设指甲长长了，我们应当怎么办？剪掉为什么？这样我们的指甲里就不脏了，也不会抓伤其他小朋友。假设冬天到了，天气很冷，我们应当怎样疼惜我们的小手？戴手套哦！带上手套我们的小手就会特别

4、温顺，不会冻伤了是不是？是 4、手指玩耍： 师：我们确定要好好疼惜我们的小手，要不然就不能和我们做手指玩耍了。教师这里有一个手指玩耍，宝宝想不想学？想小手预备小竹竿，细又长，你当战士我当枪，长的枪，短的枪，机关枪，PPp,帮帮帮，把全部的敌人消灭光。 整理环节： 师：宝宝的小手跳的真秀丽，教师给宝宝带来了小礼物。看是什么？小贴画发放给宝宝完毕环节： 师：今日我们的活动完毕了，请宝宝把小手伸出来，我们一起做一个完毕仪式、 小手小手怕怕，小手小手摆摆，宝宝的小手藏起来，宝宝的小手变出来。宝宝再见教师再见 教学反思： 从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。小百科：手， 是人或其他灵长类动物臂前端的一局部。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手相互对称，互为镜像。手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指(又名尾指)，以及只有两节的拇指，但亦有可能诞生时已长有第六指。