幼儿园下半年教学工作计划五篇.doc
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1、 幼儿园下半年教学工作计划五篇 新的学期开头了,为了更好的开展本年度的教育教学活动,依据教育局的部署和我园的实际状况,特制订五道江幼儿园教育教学规划如下: 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与进展的指导意见为指南,进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神,围绕幼儿园工作规划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿安康成长,克制困难,爱岗敬业,全心全意为幼儿、为家长、为社会效劳。 二、工作目标 1、抓队伍建立,促综合素养提高 2、抓特色讨论,促办园声誉提高 3、抓班级治理,促保教质量提高 三、主要工作及保障措施 (一)抓队伍建立,促综合素养提高
2、1.加强师德修养,树立良好形象。 各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的效劳承诺,自觉的承受家长的监视。每日以今日你努力了吗?今日你微笑了吗?今日你蹲下和孩子谈心了吗?今日你和家长沟通了吗?来反思自己的工作,以良好的师德形象效劳于家长,效劳于幼儿。 2.加强理论学习,提升教师素养。 本学年在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对幼儿教育中存在的问题,组织教师争论,并发表意见,撰写心得,鼓舞投稿。另外,坚持教育随笔的撰写,引导教师用纲要理念去分析教育现象,反思教学行为。 3.落实保教分层治理,提高一日活动质效。 (1)依据按需施培的原则,对教师进展小菜单式的速成培训。详细制订培
3、训规划。 (2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观看、分析、评价等综合力量,从而促进教师专业化进展。每位教师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干教师要起榜样带头作用。教学园长、保教主任连续加强随堂听课,争取能对每一教师进展指导。 (3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、催促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素养。 (二)抓班级治理,促保教质量提高 加强班级工作的治理力度。强化班组长的治理意识,提高班组长的治理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级
4、形象、优质的效劳态度、全新的工作理念,精彩的完成各项工作任务。 1.教师与幼儿的互动:擅长发觉每个孩子的闪光点,敬重每个孩子的选择,擅长找到每个孩子的最近进展区。 2.幼儿与幼儿的互动:擅长培育孩子的语言交往力量,努力朝着让孩子快乐、开口、开窍方向进展。 3.教师与家长的互动:擅长指导家长的育儿学问等工作,与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展现幼儿园教育教学内容;期末进展一次家长问卷,了解家长的意见、建议,向家进步行展现活动。 (三)强化教育教学常规治理,重视家园联系。 1.建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入园、晨间
5、活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离园,每一环节有详细明确的要求。 2.重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系册,亲密家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换准时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 (四)强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯教育重点,在一日活动中渗透,仔细落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 (五)深化课程改革,促进幼儿全面进展。 1.连续使用省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习进展指南,并写好学习笔记。实践新课改
6、,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展,将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2.仔细钻研新教材,探究好的教学方法和教学阅历,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评比等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好各学科的教学。 3.加强集体备课。组织教师讨论教材,科学合理制定各项教学、活动规划,注意教材的分析把握,教学活动的前期预备。 4.连续开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周必需听课一节,主任每周最少听课三节,教学园长每周最少听课一节,听课后并准时评议。 (六)抓特色讨论,促办园声誉提高 1.连续让
7、活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展,坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动,节日庆祝活动等,制造时机为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中,英勇的展现自己,熬炼成长。在开展的各种活动中让家进步一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展现幼儿的活动,进一步塑造了本园的良好形象;同时,幼儿园将孩子们在园所学成果展现给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我园各项工作的顺当进展。 2.连续开展好文明礼仪课程,开展文明礼仪教育是时代的要求,也是实
8、施全面素养教育的需要。在幼儿园实施礼仪教育,寻求礼仪教育的有效方法,将有力促进对幼儿进展产生一生影响的品质培育,为幼儿的后续学习、生活和将来走向社会工作奠定良好的根底,所以幼儿园努力开展好文明礼仪教育这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。 (七)抓好教育科研工作,促进教育教学改革 本年度我园将连续深化科研课题的讨论,以科研课题为依托,以提高教育教学质量为核心,以提升教师的业务素养、增加教师的科研力量为宗旨,有步骤、有重点地开展教育教学的科研工作,扎扎实实的推动幼儿教育改革。 四、详细工作安排: 二月份 1.做好老生幼儿开学的通知工作,对每位幼儿进展电访,如
9、有必要要进展家访,尤其是特别新生做好家访。作好记录。努力做好招生。 2.教师集体备课。做好教学的一切预备工作。 3.制定教育教学工作规划。 4.确定班级及班级教师。 三月份 1.新生分班。 2.各班开展好常规教育第一课。 3.各班完善修补主题墙。 4.修改完善教育教学量化考核方案。 5.修改完善户外考核方案。 6.保育员培训。 7.结合三.八节、植树节和的降临开展爱妈妈、爱家人、关怀和帮忙他人及爱惜环境的系列活动。 8.讨论通过上半年园本培训工作规划。 9.学习3-6岁儿童学习与进展指南。 四月份 1.领导班子集体听评课。 2.骨干教师示范课。 3.预备参与23届少儿科技艺术大赛。 4.教师手
10、指操设计竞赛。 五月份 1.开展庆五、一国际劳动节活动学习相关学问。 2.庆六、一活动筹备。 3.结合母亲节开展爱妈妈、家人主题活动。 4.学习通化市职业道德标准。 5.特长课韵语识字公开课。 6.庆六一幼儿手工作品送家长。 六月份 1.庆六一大型亲子活动。 2.开展端午节和父亲节双节活动。 3.优质课评比。 七月份 1.做好毕业生毕业生系列工作,召开学前班毕业典礼。 2.幼小连接,学前班开展参观小学活动 3.进展环境创设的培训 八月份 1.做好新学期课程设置、班级设置及各班教师配置和课程安排的工作。 2.做好新学期备课工作. 3.对上学期相关的教育教学材料收集整理。 4.教师美术根本功竞赛
11、5.教师粉笔字评比 九月份 1.各班做好新学期初幼儿的安全和常规教育。 2.各班结合中秋节让幼儿了解中国传统节日的风俗习惯。 结合教师节,开展尊师重教主题教育活动。 幼儿园下半年教学工作规划2 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年
12、的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感根底之上,仔细标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我效劳力量,喜爱帮忙他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到进展。 二、保教工作 以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作规划,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教育工作,进
13、展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、安康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况
14、我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录。 积极协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够安康健壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的兴趣和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学规划,有规划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进展语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进
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