幼儿园中班下学期语言教学总结5篇.doc
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1、 幼儿园中班下学期语言教学总结5篇 转瞬又到月末,新学期的九月在劳碌紧急中度过,现对本月工作进展一下盘点。 一、行政事务方面: 1.做好幼儿开学报名收费工作, 幼儿园9月工作总结大全。严格根据上级有关规定收费,做好幼儿报名注册工作,大量接收外地新生,本学期招收小班新生和中大班插班生68名,准时将所收费用上交中心。 2.召开园区各条线会议。召开园区教师会议,传达新学期市幼教业务工作会议精神,使全体教师明确了本学期幼教教研工作的四个要点,即保教质量、教学嬉戏讨论、课程建立、教师培育。并对本学期园区的工作进展了布置,要求各条线仔细贯彻上级精神与园务规划,落实好各项工作,力求务实高效。为了使幼儿园各条
2、线工作有规划地开展,9月6日下午我园还召开了新学期第一次年级组长会议,王园长结合我园实际确定了本学期工作的落脚点,使大家明确了方向。要求各组长齐心协力,仔细将各项工作落实到位。 3.完成各类报表填写。填写好“幼儿园事业报表”、“学前三年入园率表”、“幼儿园根本信息调查表”、“教职工信息表”、“家校联系信息”、“保安人员信息调查表”等,准时上交中心。 4.组织教师开展好政治学习活动。本月组织教师学习了今年暑期教代会修改正的“幼教中心月考核细则”、“幼教中心相关制度”,通过学习使教师们进一步以制度为标准,在工作中严格按制度办事。还组织党员与教师学习了教育局关于开展“学标兵、比奉献、争先进”文件精神
3、,要求全体党员教师积极参加活动,以践行师德创先争优为载体,以师德标兵为学习典范,加强学习,在实际工作中查找缺乏,努力形成学标兵、争先进、比奉献的良好气氛。各教师在“践行师德”推动会活动中纷纷签订了师德承诺书,并对比师德标准和师德承诺,每人撰写了“践行师德”小结,针对缺乏制定改良措施和方法,争当践行师德的榜样。 5.帮助幼教中心工会做好换届选举工作。9月22日我园对幼儿园新一届教职工代表进展了换届选举,通过全体教职工的无记名投票,选出其次届教职工代表大会的代表为:王雪芬、吴燕、杨文菊、杨冬梅。9月24日下午组织全体教职工到小太阳幼儿园参与了幼教中心其次届工会换届选举,各位教职工都能以仆人翁的态度
4、,在充分发扬民主、广泛征求意见的根底上,选举出了幼教中心其次届工会委员和经审委员。 6.做好园内硬件设施的添置与修理工作。本学期幼教中心又为我园多功能室添置立式空调1只,为教师办公室添置了台式电脑1只;移置了挂壁式空调2只,使教师们的办公条件得到了进一步的改善。另外,对暑期因漏雨所致的教学楼二楼走廊天面重新进展吊顶。 二、教育教学方面: 1.整合中心课程规划,使课程园本化。上学期幼教中心对课程进展了整体规划,但由于本学期课程用书的更换。因此,我们要求各年级组依据幼儿实际状况,对课程内容进展敏捷调整与修改,使幼儿园课程内容不断优化完善,努力使我园的课程园本化。 2.开展第一届“阅读节”活动。为激
5、发师生阅读的兴趣,让每一位幼儿和教师亲近书本,宠爱阅读,养成喜爱书籍,博览群书的好习惯。9月16日上午我园进行了第一届“阅读节”开幕式活动,开幕式活动为我园师生读书活动拉开了帷幕。各班从9月19日开头,开展了为期半个月的“图书漂流活动”,每个小朋友都从家里带来心爱的图书与大家共享,并且交换带回家,在家长的伴随下开展阅读活动。小朋友们还利用早上来园与午饭后的时间把阅读的小故事,欢乐地与大家共享,月底各班还评比出了“读书之星”。9月22日下午,我们以教研组为单位开展了“品读好书,读书心得沟通活动”,活动中教师们分别把自己在暑假里阅读的书籍-听那成长的拔节声、给幼儿教师的建议中获得的感悟体会与全体教
6、师进展了沟通共享。我们从中还推选出徐婧和陆莉两位教师读书心得参与教培研中心读书心得评比。通过这次读书沟通活动,不仅使我们教师对教育实践工作有了深刻的思索,也让我们教师与好书为友,不断提升了自我。9月29日下午我园还开展了“好书推举会”,会上各位教师分别推举了自己阅读的好书或优秀文章,大家畅所欲言,共享推举理由,沟通读书感想,共同吸取书中精华,“好书推举”活动让大家再一次享受到读书的乐趣。 3.加强一日活动随机调研。本月第三、四周园部相继对局部班级进展了一日活动随机调研,从调研中发觉教师课前预备都比拟充分,但新教师在课堂教学的重点与难点上还把握不准,今后应加强研磨,不断提高课堂教学的有效性。 4
7、.开展“师徒结对”活动。为了尽快提高见习期新教师的教育教学水平和班级治理力量,进一步发挥我园骨干教师的示范、引领作用。9月22日下午我园进行了“师徒结对”仪式,潘瑜和吴燕教师结为师徒,王园长向结对的师徒提出了要求和盼望,随后师徒还作了简短的发言表态,并严肃地签订了“师徒结对”协议书。我们坚信:“师徒结对”活动肯定能使师徒双方教学相长,共同提高,为我们幼儿园安康、和谐、可持续进展做出奉献。 5.加强一日标准学习。本月我们以备课组为单位,开展了“幼儿园一日组织活动标准”的学习,使教师们明确了一日活动各个环节组织中教师工作的标准要求,以标准为指导,不断优化一日保教工作,提升幼儿一日活动质量。 6.开
8、展35年青年教师评优课活动。为进一步引领青年教师从有效的提问与争论、有效的教学调控等多元角度关注课堂教学的有效性,9月27日我园开展了三到五年内青年教师评优课活动。我园徐婧与吴燕两位青年教师分别为大家展现了中班打击乐活动“瓶瓶罐罐会唱歌”和“小闹钟”。评优课活动后全体教师对两个打击乐活动进展了研讨,大家在对两位教师的选材和构思进展确定的同时,也对活动提出了一些建议。通过本次活动,不仅使我园青年教师得到了一次熬炼的时机,也使我们全体教师对打击乐教学有了新的启发。最终推选吴燕教师参与幼教中心评优课活动。 7.抓实教师根本功弹唱。本学期我园连续把教师的根本功弹唱作为园本培训的重要内容来抓,九月弹唱活
9、动在月底如期进展。教师们抽取了下个月主题教学内容中的两首歌曲,以自弹自唱的形式进展。信任通过此活动肯定能使教师们对日常音乐活动的开展更加得心应手。 8.组织青年教师参与论文评比及外出观摩学习。园内三位青年教师积极撰写论文参与“师陶杯”论文评比。选派吴燕、潘瑜两位教师到苏州参与“第十九届苏浙沪精品活动观摩”。 9.开展“我爱祖国”主题教育活动。结合国庆节,组织幼儿开展“我爱祖国”主题教育活动,通过多种形式的教育活动,让幼儿了解我们宏大祖国的成就及优秀传统文化,激发幼儿喜爱祖国之情。 三、保育后勤方面: 1. 仔细做好卫生保健常规工作。严把新生入园体检关,确保新生入园体检率达100%;组织保教人员
10、进展一年一次的体检;组织新上岗保育员参与妇保所培训,做到持证上岗;做好期初各班幼儿身长、体重的测量工作,保健教师准时将资料输入电脑,将体弱儿、肥胖儿名单抄送各班,进展治理;做好各类疫苗接种摸底登记工作;加强小班幼儿良好用餐习惯以及卫生习惯的培育;仔细做好班级卫生消毒工作,加强晨间检查,预防各种传染病;出好园部第一期宣传橱窗。 2.切实抓好幼儿安全工作。 (1)与教职工签订安全责任书,要求教职工严格执行安全工作责任制,不断强化工作责任心,一丝不苟地做好幼儿的安全工作,确保幼儿在园安全。 (2)承受各项安全工作检查。9月6日下午金浪派出所社区民警负责人杨振明莅临我园进展安全工作检查,重点对幼儿园技
11、防设施、消防设施、教室等进展了细致的排查与询问。杨警官对我园安全工作治理表示了确定,同时也提出了一些建议。我园将连续仔细做好幼儿园安全工作,为幼儿营造平安和谐的学习、生活环境。9月9日上午,又承受了太仓市卫生监视所的食堂食品卫生专项监视检查。检查人员重点对食堂卫生、食品选购、食品操作、餐具消毒、食品留样等工作流程进展了具体检查。检查组人员对我园食堂的卫生工作赐予了充分确定,但也对食堂一些硬件设施的完善提出了一些建立性意见。随后,我园针对提出的整改意见,进展了落实整改。 (3)组织幼儿开展地震逃命安全演练活动。9月22日下午我园组织幼儿开展了主题为“地震来了我们怎么办”的地震逃命演练活动。演练活
12、动进一步增加了教师与幼儿的安全意识,真正把握了在危急中快速逃命、自救的根本方法,也提高了师生抵挡和应对紧急突发大事的力量。 四、家长工作方面: 1.仔细做好家园联系工作。班主任重点做好插班新生的家访工作,准时与家长联系沟通,让孩子尽快适应新的集体生活。 2.召开小班新生家长会。为了让小班家长对孩子入园以来各方面的状况有所了解,促进家园联系,我园于9月28日下午召开了小班新生家长会。会上班主任向家长们详尽地介绍了幼儿一日活动作息安排、教育教学内容、安全工作等。通过一些照片和视频,照实反映了幼儿一个月的在园生活和学习状况,家长们惊喜地发觉自己孩子入园后的变化。会上班主任还就如何培育孩子的自理力量进
13、展了专题讲座,使家长们深受启发。通过本次家长会不仅使家长们更好地了解了幼儿园的工作,同时也让家长们和教师有了更进一步的沟通。信任在这次家长会的推动下,我们家园协作肯定会亲密。 #382166幼儿园中班下学期语言教学总结2 时间过得真快,转瞬间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,由于做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会“我应当怎么做”最终以角色互换的方式,帮忙孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多
14、替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确,一次两次,效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己力量估摸缺乏的状况,许多想做的事怕做不好,不敢尝试,我运用认真观看,准时鼓舞的方法,在供应宽松的学习气氛的同时和幼儿一起尝试,不断给他们克制的士气。给孩子们供应充分的自我展现时机。引导他们英勇的站出来。慢慢的通过教育,我班孩子们的品德行为有了较大的变化,能理解他人,帮忙,关怀他人,而且还能评价他人的行为,提出解决行为问题的方法,自主力量有了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规章,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到教育的胜利
15、,也使我品尝到:胜利的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。 作业绩上,本学期我能积极听从领导,协作完成园内各种活动,仔细完成教育工作,在对待特别儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面对全体,将爱撒向每个孩子,我一个人看护着33名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以“一切为了孩子”为原则,准时解决工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中消失的问题能准时细心的发觉端倪,有教育也是效劳的意识,帮忙家长解惑,在教师素养上,我有提高自身专业水平的剧烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能仔细负责的关注孩子,从内心动身
16、的爱孩子,在孩子面前注意自己的形象,重视教师典范的力气。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨,因他们的不听话而失态。由于工作的劳碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种剧烈的责任:我是教师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假设我是孩子”“假设是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份敬重。在连续学习上,也确立了“以幼儿进展为本”的根本观念,敬重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的进展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领悟、争论与反思中
17、,使我经受了一个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清楚,从畏难、知难而上到热忱接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的阅历在班中开展了二、三次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的缺乏。如:如何将课程有机的整合渗透到一日活动中,如何准时的捕获幼儿的有价值的生成热点,准时赐予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用,这些是我感到困惑的,还有承受新信息的力量上,对幼儿身心进展的了解上,教学手段方式的运用上都还需要不断的吸取养分。 总之,在今后的教育生涯中我会不断学习,提高自己幼教水平,关怀幼儿,仔细工作,改良自己的缺乏,做一名合格的山村幼儿教师。 #382167幼儿园中班下学期语言教学总结3 不知不
18、觉,“余丽丽”已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹,乱跑乱跳,到如今的说说笑笑,孩子们每一点进步都倾注了教师的心血,固然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期,我们教师在园领导的带着下,依据园的工作规划,结合小班幼儿进展的实际需要,坚持“保教”并重的原则,积极参加教育改革实践。努力促进幼儿身心安康全面和谐的进展。现将本学期工作总结如下: 一.稳定幼儿心情,帮忙幼儿尽快适应幼儿园的生活。 新学期开头了,对于小班的孩子来说,在生疏的环境中生活和学习,与生疏的教师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天,孩子们哭的哭,闹的闹,简直把我们的教师弄的措手不及,为
19、了使幼儿尽快适应集体生活,我们班三位教师团结全都,切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力,和他们一起搭积木,做嬉戏。午睡的时候,我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予安全感,慢慢地,我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后,幼儿根本都情愿来幼儿园了,心情也稳定了很多,大局部幼儿还能在教师的引导下向教师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学生活奠定了有利的根底。 二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。 我班幼儿年龄较小,大局部幼儿还不能依据天气变化和运动量的大小主动增减衣服,每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服,帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子,我们准时赐予更换,并把
20、衣裤洗净晒干。冬天一到,许多幼儿变成一粒粒“小球”,每次小便后,由于穿太多衣服,裤子总是穿不好,我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子,不管是中药、西药、冲剂还是口服液,我们都按时按量给幼儿服用,在日常生活中我们都亲密留意观看幼儿的神态变化,发觉特别能准时报告医生,或与家长联系。我班教师仔细负责的态度以及对孩子的关爱,得到了家长的确定和好评。 三.重视卫生保健工作,结合本班实际,培育幼儿良好的卫生习惯。 我们严格执行安全卫生制度,每天坚持消毒口杯,毛巾,清扫课室;定时消毒卧房,洗晒枕头套,做好预防疾病工作,防止病菌的传播,为幼儿制造干净美观的环境。由于本班幼儿年龄较小,在家里许多事
21、情都是包办代替,自理力量较差。针对这一状况,我们利用了各种时机进展常规教育,让幼儿在集体中学习根本的生活自理力量。另外,我们还对幼儿进展日经常规培育,如上下楼梯手扶扶手,一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教育和帮忙,现在幼儿根本乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,大局部孩子学会了自己洗手,自己吃饭,自己擦嘴巴,流鼻涕会恳求教师帮忙擦鼻涕,分清左右脚穿鞋子等,在生活力量,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。 四.从幼儿的兴趣动身,注意各领域活动的多样化,通过整合课程促进幼儿身心全面进展。 依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平,我们选取了许多生动好玩的主题活动。如“幼儿园是我
22、家”、“超级糖果屋”、“小不点儿”等。以整合的思想为指导,开展多种形式的教育教学活动,促进幼儿多领域的进展,并通过区角活动,在动手操作中学到学问,得到进展。 作为“奥尔夫音乐班”,我们开展了丰富多采的音乐教学活动,在学习儿歌或歌曲中,协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育,幼儿的节奏感有明显的进步,初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映,孩子在家都喜爱听“奥尔夫”配置的碟,跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌,手舞足蹈地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱,都感到很快乐,也对教师的教育教学工作感到确定。 在日常生活中,教师结合“奥尔夫”的英语教育,为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.
23、利用每日不同时间段,一样的时机,有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。 五.努力做好家长工作,建起家园友情之桥。 这是小班孩子入园的第一个学期,为了更好地了解他们,顺当地开展今后的工作,家长的协作和帮忙,是了解每个幼儿的第一步,也是帮忙我们做好教育工作的方式和渠道。于是,在幼儿入园前,我们开展了第一次家长会,我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯,感受到了家长对我们工作的支持。开学后,我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如,我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现,沟通阅历,探讨有针对性的有效教育方法,我们还通过“家园栏”,向家长宣传一些育儿阅历,安康学问,或
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