幼儿园学期园长工作总结范文.docx

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1、 幼儿园学期园长工作总结范文一、营造学习气氛，加强教学讨论 充分发挥教师的主观能动性，连续仔细学习幼儿园指导纲要，深入领悟纲要精神，仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，逐步培育驾驭教材的力量。我们在园内积极营造良好的学习气氛，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓舞教师主动参加学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓舞教师结合自己的实际工作，就争论的主题充分发表自己的见解，沟通看法，最终形成共识；鼓舞教师仔细钻研综合活动丛书，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。 本学期我园依据常州市教委公布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进展了目

2、标解读，还进展了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了综合活动内涵。除此之外，我们积极为每一位教师制造各种培训的时机，虽然外出参观学习的时机不是人人均等，但外出学习的教师必需准时反应所学阅历，热门思想汇报利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的熟悉。 二、开展园本化培训，以教研活动为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径 1、优化备课方式。由教研组长组织，利用每周二下午集体备课，鼓舞教师分析教材，挖掘教材，依据幼儿的不同进展水平，设计不同的教学形式。针对不明确的，有异议的地方，分析教材，转变教学策略。 2、以“抓骨干，带一片”的工作策略，积极进展课堂教学改革，鼓舞青年教

3、师争当教学典型，积极创新，以典范、榜样的教学行为带动幼儿园整体业务水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为骨干力气，以塌实仔细的工作态度、较好的教学力量赢得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为典范，发动其他教师向他们学习，实行随机听课的方法，从身边学起，比照和检验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种鞭策。教师们都能积极参加，细心预备，观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价力量，同时也帮忙教师认清自身的缺乏，取长补短。 3、正副园长深入教学一线，带教促教，努力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节活动。屠纲兼中班、大班四节美术活动及托班亲子嬉戏。在课堂中，通过和

4、教师相互观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深刻解剖自己的教学行为，以优质的教学质量带动全园的教学水平，帮忙教师理清思路，学会听课评课，学会归纳总结。 4、为探究美术活动方式的多样化，培育孩子对美术活动的兴趣，并逐步形成我园美术活动的特色。本学期，各班依据班级的实际状况和自身的特点，选择各异的美术材料和方式，制定班级美术特色活动规划。结合主题活动内容，以区域活动的形式供应给幼儿操作，并逐步形成班级特色。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将消失在各班的区域活动中。给幼儿制造自由表现的时机和场所，鼓舞幼儿用不同的美术形式，大胆表达自己的情感、理解和想象。 5、依据区教研室

5、的教研工作，本学期我园开展数学教学活动评优，在观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分析总结力量、反思力量、写作力量得到了提高，并且通过对数学领域教育目标的解读，个人简历探讨教学策略，帮忙教师领悟数学领域的内涵及教学中重点难点的把握。 6、结合“教师教学工作考核细则”用自查、园评的方式，对幼儿园一日常规教学活动进展科学治理，准时发觉问题，准时查找解决问题的对策。 三、加强课题讨论，突显办园特色 本学期，我园课题幼儿生活中的科学活动讨论实施一年来，科学、标准课题讨论工作，并加强教师对儿童个案的观看讨论，为行动讨论供应科学的依据，讨论工作初显实效。我们将连续以观看讨论幼儿生活中的事物和现象为突破口

6、，培育幼儿自主探究、自主学习的力量，激发幼儿对自然、社会的兴趣和爱科学的情感、培育幼儿主动学习，敢于探究，大胆尝试的精神，塑造幼儿活泼开朗的性格、熬炼与人合作的情感和意识，促进幼儿全面和谐进展，为我园形成独特的办园特色，打下根底。今年11月，通过了区教研室的中期评估，顺当成为区级立项课题。 四、提高家长学校工作的质量，增加良好社会效应 本学期，我园每月不定期的开展一次家长学校活动。如：新学期家长会、家长半日活动、亲子运动会、安康教育讲座、兴趣班成果展现等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法，向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程及先进的育儿阅历。大局部家长能在百忙中抽空前来参与，每次活动均受

7、到了家长们的好评，并盼望以后多举办类似活动。而且，通过家长学校活动也标准教师教学行为，强化幼儿一日生活常规，提高幼儿在园活动质量，赢得了家长的赞誉。通过开放活动，我们教师也或多或少获得了一些启发：教师要学会倾听、观看幼儿；为开展顺当，教师必需与家长有更亲密的沟通；教师在整个过程中不仅是合、支持者、引导者还是观赏者等等。 一学期紧急而又劳碌，开心而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。 幼儿园学期园长工作总结2 本学期围绕“建立标准进展”的工作重点，幼儿园不断完善各

8、项物质精神文化建立，标准幼儿园治理。通过多种有效治理实践与探究，逐步建立起幼儿园治理机制，有效促进了教师队伍的专业进展和幼儿的安康成长，进一步提高了保教质量，提升了幼儿园办园水平。 一、文化建立初见成效 充分利用有限资金，铺设了二楼走廊塑胶地面和楼梯踏步91米，完成了二楼4个活动室室内456的木地板铺设，在一楼和二楼有明显棱角的拐角处安装了高1米的安全护角75个；综合活动室、阅览室、教师办公室和科技发觉室、园长室、接待室等专用活动室初见成效，有效保证本学期的合理使用和下学年的扩班。 在硬件设施逐步完善的状况下，不断完善幼儿园的文化建立，我们美化了120平方米的前院内侧围墙，将泉城的特色风景呈现

9、出来；发动大家亲自动手，用荷花与柳条装饰了教学楼南侧向阳的玻璃，济南的市花和市树形象鲜亮，彰显了我们的家乡文化。我们优化了走廊环境，利用阅读名言张贴、古诗、经典图画书图片展现等突出早期阅读的理念。我们在上学年组织全体教师学习论语经典语句的根底上，带着大家争论，甄选出“君子不器”“三人行必有我师”“有朋自远方来不亦乐乎！”“德不孤，必有邻”等论语中适合幼儿园教师学习体会的语句，悬挂在各个办公区，突显幼儿园办公区儒家文化的特色。班级环境围绕园所文化建立，引导教师确立了理念全都，风格各异的班级理念，开拓了各具特色的主题墙、多元化评比栏、幼儿作品和照片展现栏，让有限的墙壁到处会说话，让幼儿时时到处都能

10、体验到成长的欢乐。提出了“好习惯成就好人生”的办园理念，组织全体教职工进展了办园理念大争论，全园教职工对于“好习惯成就好人生”的办园理念全都认同。 二、园所治理逐步标准 （一）安全卫生治理扎实有效 始终把爱护幼儿的生命安全放在工作的首位。各项安全治理制度健全，安保设施定期检修，安保人员准时培训，各岗位工作人员落实一岗双责。室内外安全责任区划清楚确，每周定期安全检查，准时排查安全隐患。建立领导安全值班制度，亲密关注幼儿一日活动安全，对安全工作有专项记录，将安全工作纳入班级工作考核评价中。园长与各部门工作人员及每位幼儿家长签订了安全责任书，提高每个人的安全责任意识。将安全教育纳入活动课程安排，每周

11、进展一次安全教育，每月开展一次安全实战演习，严格落实济南市教育局提出的“1530”安全教育，幼儿自我爱护意识和力量逐步提高。合理划分了室内外卫生区域，全园每位教职工均担当了相应卫生清洁工作，冬季下雪后大家齐心协力，准时扫除院内积雪，确保幼儿户外活动的场地安全。幼儿饮食卫生、安全工作标准到位，晨午检及全日观看细致到位，清洁消毒工作落到实处，本学期，幼儿园无一例意外损害事故和传染病例发生。 （二）日常治理科学有序 结合幼儿园实际，制定、争论与实施幼儿园各项规章制度，确保幼儿园指挥系统畅通有效。对各岗位工作人员逐步做到分层治理，充分授权，跟踪指导，加强沟通，不断提高了大家发觉问题、解决问题的力量。严

12、格按学期初制定的幼儿作息时间、教师带班规律、课程设置、会议安排等日常工作程序开展幼儿园一日各项活动。清洁消毒工作、安全治理工作、一日检查落实、学习教研、全体会议等各项工作严谨有序。在确保幼儿园正常开展日常工作的同时，仔细迎接山东省街道中心幼儿园的检查验收工作并顺当通过，为幼儿园赢得15万元的奖补资金，为下一步幼儿园设施配备和条件改善供应了物质根底。 三、教师素养逐步提升 （一）师德教育 幼儿园重视职业道德教育，通过组织“夸夸我的好同事”、“夸夸我们的好团队”等德育阵地的宣传活动，鼓舞教师学会相互观赏；注意挖掘每周一升旗仪式的德育价值，引导教师积极向上；进展形式多样的师德学习和理论考核等丰富多彩

13、的职业道德教育，形成了和谐互助的工作气氛。 （二）师资培训 幼儿园重视师资培训，仔细贯彻幼儿园工作规程指导思想，严格落实幼儿园一日工作细则和保教工作要求。充分利用中国教师研修网组织教师在线观看有关师德案例、环境创设、幼儿教师专业标准解读等视频录像，指导教师将先进的教育理念渗透到工作实践中去。结合幼儿园工作实际，开展环境创设评比、早操评比、图画书叙述评比、教学评优等各项评比活动，借此提高教师专业素养，各项活动的开展有目标、有规划，注意实施过程中准时关注教师的成长过程。 （三）日常教研 语言、科学、安康三个教研组，分别从语言活动的多样性、科学观看与操作和身心安康总发动等方面确立了讨论重点，制定了详

14、实有效的教研规划，结合幼儿园日常教学开展丰富多彩的教育教学讨论与探究活动，引导教师在讨论中成长，在沟通中提高。教研活动中留意落实36岁儿童进展与学习指南、教育理论等方面的业务学习，更新教师教育理念。 （四）参加治理 鼓舞教师参加幼儿园治理，本学期争论并通过并实施了班主任费安排方案、合同制教师绩效工安排方法、班级工作评价方法和XX年终考核方案。任何方案的制定与实施都经过全体教职工的争论通过，最大限度地调动大家主开工作的积极性。 四、幼儿进展全面和谐 将五大领域所涵盖的学科与幼儿园园本课程有机结合。将如厕、饮水、洗手等生活环节列入幼儿作息时间表，确保幼儿生活有序化，教育生活化。本学期组织幼儿进展了

15、第一届幼儿园运动会，全园幼儿参加，从标准早操、技能展现、亲子嬉戏等多方面促进幼儿体能方面的发。开展经典诵读和故事大王评比活动，熬炼幼儿的朗读、叙述技能，促进每位幼儿语言表达力量的进展。依据幼儿年龄特点，开展“穿脱鞋竞赛”、“穿衣服竞赛”和“整理床铺竞赛”等促进幼儿生活自理力量提高的自我效劳竞赛。多角度多方位评价幼儿，通过墙面呈现明星宝宝、荣耀的升旗手、值日生、活动在线、美术作品等，从不同侧面记录与展现每位幼儿成长轨迹，激发幼儿自信念，促进幼儿在不同方面的提高与进展。 五、家园互动丰富多彩 遵循效劳、指导与合作的原则，开展系利家园互动活动，到达更新家长育儿理念，转变家长教育行为的效果。通过学期初

16、家长会向家长传达班级工作规划，对幼儿全方位教育与家长共同实施培育目标。通过邀请专家来园讲座更新家长家庭教育的理念。进展了秋季亲子运动会、重阳节送祝愿、庆“新年”综艺表演等多种形式的家长开放日活动，让家长充分感受幼儿在园期间全面进展的状况。通过每月定期更换的班级工作重点、好书推举、养分保健和精彩瞬间等版块，展现活动内容，更新家长理念。通过期末向全体家进步行意见征求，作为评价教师和改良幼儿园工作的主要依据。发挥本地区家长资源的优势，开拓了“快乐农场”种植区，划分了各班的责任田，鼓舞教师招募对种植活动感兴趣的幼儿爷爷奶奶，参加到幼儿园亲子种植活动中来，聘请他们担当幼儿园“快乐农场”的技术指导和志愿者

17、。在她们的指导和参加下，教师和幼儿对各种农作物的种植、治理、收获有了最直接的感知和体验，逐步形成了幼儿园的园本课程。 回忆劳碌充实的XX年，我们没有什么圆满，由于我们全心全意地付出了，享受着劳动的欢乐，品尝着自己甘甜的劳动果实。展望马上到来的XX年，我们将更加稳健，科学规划，注意落实是我们下学年的工作重点，我们将不负众望，一步一个脚印一点点向前。 幼儿园学期园长工作总结3 满怀着盼望和向往，满载着欣慰和喜悦，我们园全体教师在园长的带着下共同走过了进展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园进展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但我们工作中也还存在许多的缺

18、乏，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作状况做一下回报： 思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面进展为目标，在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查常抓不懈，以此来充分的调动教师们的工作积极性，发挥其潜能。在工作中相互提携共同进步。 一、环境创设方面 我们依据本园的实际状况，对室内外的装饰、墙壁、调挂等都进展了改装。让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐！ 在环创中，教师们从自身做起，遇事相互帮忙相互鼓舞，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第

19、一步。 二、教育方面 我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢送每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。 课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随便打断他人说话。我们还利用儿歌嬉戏来约束小朋友们听从指挥。 我们仔细组织教师们学习了如何制定学期规划月规划周规划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深入各班了解教师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德提出改良意见。 三、我园依据幼儿年龄状况，制定教学规划 我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一

20、般话，让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积存，在嬉戏中通过儿歌、字宝宝的形式来把握一般话的本事。 我们从学习几句通顺的一般话入手，再通过创设生活情景（故事表演），以日常生活为切入点，在小班的根底上，进一步把握一般话，的本事。另外就是大班，大班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般话，并在中班的根底上，利用文字语句来提高幼儿语言力量。大班最难的是手脑速算，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又在教学中常会消失一半先懂一半慢懂的局面，教师也经常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。 舞蹈教学方面：我们充分利用课间活动时间，组织教师们对幼儿进展舞蹈培训，让孩子们在

21、舞蹈中得到熬炼感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小朋友参加舞蹈训练，并喜爱上舞蹈课。 四、保教方面： 我们合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前，每天先做好教师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品治理记录，即时发觉问题准时通知家长。 五、安全方面 我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处有教育。我们还利用安全教育碟片来帮助教学，增加幼儿的

22、安全意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前治理，以免小朋友因意外而丢失。再就是课间、午间、嬉戏时、入厕洗手时、室内追赶时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。 六、家长方面 我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多观看小朋友在园的各种状况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都准时反应给家长，随时取得家长对教师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们教师们仔细去学习、去探讨去努力。 以上点滴都

23、离不开教师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位教师的敬业爱岗精神和任劳任怨悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿园学期园长工作总结4 时间总是在不经意间流失，转瞬一年又过去了，在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏踏实实、任劳任怨。在工作中相互扶持共同成长，收获很大成绩也不小，并且感悟颇多。 一、领先垂范，尽职尽责 幼儿园园长这个职务在很多人看来，这是一个平凡而又平凡的岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，进展较慢，简单埋没。

24、这些说法对我能否仔细做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了让领导们放心，让家长们满足，让社会认可。我把踏踏实实做人，勤勤恳恳做事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力气短缺、教师团体意识、仆人翁意识较差，针对这一实际状况，我首先严于律己，以身作则。 我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的学问、阅历、胆略、才能和力量，取决于他是否严于律己、领先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去，更取决于他能否公正、公正待人。每个学期从开学第一天开头，我就以园为家，每天上午7：30之前到园先带着教师们清扫院区及厕所卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到

25、早午两扫两消毒，早晨八四消毒，中午消毒灯消毒，最终室内室外安全隐患排查并做好记录。特殊是洒水成冰的冬季，每到下课前她都仔细检查厕所，把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最终一个下班，由于每天都会有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不外出，她都会在办公室处理来电来访等。 在幼儿园和教师们相处，她努力做到凡事以身作则、领先垂范，公正、公正地对待每一位教师，视她们为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上确定他们，在生活上关怀他们。用自身的典范力气和人格魅力来分散全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助、积极奋进的团队精

26、神。在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满足的笑容，孩子们欢乐的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并欢乐着”的内涵。 二、抓好队伍建立，稳定和充实师资力气。 （一）本学年依据幼儿园师资严峻短缺的实际状况和师资现状，先后3次派幼儿教师参与国培，学习先进的保教理念和阅历，并在国培期间积极参与培训院校组织的说课、做课活动，返园后结合本园实际状况与全园教师沟通学习，这样大大提高了全园教师的综合素养和幼儿园的保教质量。 （二）幼儿园成立自制教具小组，每学期由组长对新教师进展自制教具理论培训，并要求她们每年至少完成一件自制教具用于教学。这样通过各种形式的培训是她们在专业思想、专业学问及

27、实践操作力量等方面都有了显著的提高，使他们在最短的时间适应工作岗位的要求并渐渐成为一名优秀的幼儿园教师。 （三）开展全园特色课程培训，依据幼儿园教师队伍的现状，我园从跳舞、唱歌、弹琴、讲故事等几个方面，充分利用园内有才艺的教师进展特色课程培训，其中教师每人每周保证培训2小时，全面提高幼儿教师们的才艺水平。 三、合理设置并实施幼儿课程。 我园课程设置以纲要为根底和指导，同时结合我园教育特色来满意幼儿活动的需要为实现我园课程的进展目标，充分表达课程内涵，将课程园本化，我将园本课程设为两个板块：根底课程、特色课程。根底课程：艺术、安康、社会、语言、数学、科学。特色课程：幼儿英语、徒手操、律动、弟子规

28、、美术、音乐、园本课程。特殊是我园自编了一本园本课程从安全、礼孝、环保等八个方面培育孩子们的健全人格，并且这些年我园始终打造着“国学校园”坚持国学教育从娃娃抓起。特殊开设了弟子规这门特色课程。通过朗读、领悟、嬉戏、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃从小就懂得仁、义、礼、智、信，帮忙孩子们连续并发扬光大我们中华民族的优良传统。 我园的.课程设置以幼儿园一日活动的形式组织实施，关注幼儿多方面的根本阅历的感受与获得，促进幼儿安康水平以及情感、态度、认知力量等各方面的进展，使幼儿成为安康活泼、奇怪探究、文明乐群、亲近自然、爱惜环境、英勇自信、有初步责任感的儿童。 四、强化安全卫生治理，落实安全卫生措施。

29、（一）定期检查全园安全设施，排解安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进展安全检查并记录，提出整改措施。 （二）抓好幼儿接送安全措施 1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。门卫对外来人员进展盘查和登记，确定不是危急分子前方可准其进园 2、落实安全值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接送教师

30、、值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全学问的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。 3、签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全学问、安全案例分析，增加教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进展安全教育，增加幼儿的安全意识与自我爱护力量，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。 4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严峻流行期。为了我们得意的小宝宝们安康欢乐的成长，有效地预防各种传染病特殊是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向

31、家长朋友们介绍猪流感疫情的相关学问，并把我园的预防工作向各位家长做一下汇报。盼望家长朋友们和幼儿园亲密协作，仔细对待，千万不行掉以轻心、麻痹大意。 五、以教学促教研，以活动促进展 我们把幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南作为本园教育教学工作的依据和指南，每学期进行各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、心情、安康、体能、音乐、美劳进展及公民教育等方面全面进展。 （一）利用每周的教师例会对教师进展师德教育及幼教理论学习，教师们的思想熟悉进一步提高。 （二）每月组织一次教研活动，从教学实际动身，集体协作，发觉问题，讨论问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有教师做观摩课，并组织教师

32、自评、互评，取长补短，共同学习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，教师们展现、沟通了课堂教学创新的阅历成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学力量和效率。 （三）每学期举办一次新教师培训、并举办一次幼儿教师根本功大赛，竞赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次竞赛，教师们本着切磋学习第一、竞争竞赛其次的精神，大展才艺。在每次活动中教师们取长补短、精益求精，综合素养大幅度提高。 （四）每学期举办全园性的教师手废旧物手工制作和自制教具竞赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。 （五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生

33、活，营造一个和谐安康的幼儿文化艺术气氛，培育幼儿集体荣誉感和团队精神，依据孩子的年龄特点，每学期我们都细心预备了一次七彩乐园欢快童年为主题的精彩的游艺活动。活动工程包括跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班教师带着小朋友们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛场面令人兴奋，孩子们在游艺活动中不仅猎取了肯定的学问和力量，并且促进了孩子们安康、和谐地进展。 六、亲密家园联系，发挥教育合力 要做好幼儿教育工作，和幼儿家长加强联系，取得他们的协作和支持是必不行少的。因此，我们实行了多种形式驾起家园沟通的平台。提倡教师与家长建立相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的新型的家园关系 （一）为了培育孩子们的健全人

34、格，为了到达家园共育的目的，每学期组织一次以亲子活动形式为主的家长会和一次迎元旦师生联欢，每次活动组织形式多种多样，各班教师不仅会把幼儿在园所学到的学问、技能以才艺表演的形式呈现给家长朋友们，让家长了解孩子们在幼儿园欢乐学习、安康成长的身影。并且每次活动的目的是为了给家长和教师搭建一个家园沟通的平台。家长们朋友们可以在和谐融洽的气氛当中相互沟通，探讨孩子的教育问题，教师则在家长的相互沟通中更加了解家长的需要，明确孩子们的教育方向。每次活动家长同志们都积极参加到活动的队伍中来，给孩子加油助威，同孩子一起进展才艺的展现，和孩子一起度过这个欢乐的时间。并且在活动完毕后我园会恳请家长朋友们对我们这段时

35、间的工作和本次活动的开展提出珍贵意见和合理化的建议。 （二）每月我园选定一天作为家长开放日，邀请各班家进步课堂，由各班教师向家进步行教学开放观摩。这是对家长的开放，同时也是教师熬炼自己的时机。让家长了解幼儿在园状况，参加我们的教学活动，面对面地观看孩子在班上的表现，并针对存在问题提出合理化建议。我园还举办家长访谈、家园联系册、家长助教等活动，这些活动有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。 回首过来的这一年，我园在上级各部门的正确领导，社会各界的关怀支持，全体幼儿家长的积极协作下，全体教职工群策群力，坚持以“敬重、诚信、合作、宽容”理念做人，以“勤奋、博学、健体、争优、创新”理念做事。使幼儿园

36、的各项工作都有了新的突破，并取得优异的成绩。 大班幼儿在各位教师的辛勤培育下，全部以优异的成绩顺当升入一年级，小朋友们通过在德、智、体、美、劳等方面都取得了骄人的好成绩，并且通过教师们的讨论、不断进取、创新，我园教师制作的两件教具在科技创新大赛中分别获省级一等奖、三等奖。1名教师获市级优质课一等奖，1名教师编排的舞蹈获县级一等奖。我自己在这一年里收获也较大，“一份辛苦一份收获”我们幼儿园教师们的敬业精神，不仅得到了社会上的全都好评，而且上级领导部门也赐予了确定。今年3名幼儿教师被县政府授予嘉奖荣誉称号我园被评为幼教行业中的“先进集体”。 成绩只能代表过去，在以后的工作中我们会更加努力，再创佳绩。 1、连续标准幼儿园的常规治理：从教育、保育，卫生保健，全园重大活动和每月中心工作安排入手，每学期依据上述步骤开展工作，形成一整套教育教学治理模式。 2、加强队伍建立：从教师的工作态度，工作热忱入手，制定切实可行的治理机制。配以相关的规章制度，按目标治理、制度约束、机制考核相结合的工作链条，形成规模。促其形成良好的工作格局。 3、幼儿方面加大幼儿主动性、制造性的培育，加大养成教育力度，在实际工作中注意孩子的智力开发，力量的培育。百尺竿头，更上一层，盼望我园全体教职工齐心协力，打造一流的幼儿保教水平。