幼儿园小班美术教案：五样蔬菜.docx

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1、 幼儿园小班美术教案：五样蔬菜_幼儿园美术教案小班 这篇幼儿园小班美术活动教案：蔬菜印花是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 【活动目标】1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进展印画，初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画，感受这种特别画法的乐趣，丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。【活动预备】1、材料：藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成根本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。2、教师用蔬菜横切面印好的“美丽桌布”。阅历：能熟悉常见的蔬菜活动重点：感受印画的乐趣。活动难点：学习印画的方法。【活

2、动过程】一、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的熟悉。1. 今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想熟悉它们吗?(幼儿：想)那现在教师就把它们请出来吧!(教师：逐一出示蔬菜，幼儿答复。)2. 蔬菜宝宝们今日还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块美丽的桌布，你们想看吗?(出示范画)你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗?二、教师示范讲解用蔬菜印章制作美丽的桌布。1. 蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗?2.出示印画材料让幼儿熟悉。3. 幼儿探究蔬菜印画的方法。选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办?(引导幼儿要把蔬菜印章物归原

3、处。)教师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不遇到它。三、幼儿操作，教师巡回指导。1.蔬菜盖大印制作美丽的桌布。(1)孩子们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗?那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧!(2)幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓舞幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提示幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。2.幼儿再次尝试，学习印画方法四、展现作品，观赏美丽的桌布。1. 将幼儿印盖的“美丽的桌布”展现在主题墙上，供幼儿观赏。2.你喜爱哪一块桌布?为什么?猜一猜都是用什么蔬菜印的?【活动延长】玩区角活动时，教师可指导幼儿用蔬菜做出各种小动物，如：

4、小羊、小狗、小猫等。幼儿园小班美术绘画教案蔬菜印画 一、活动内容：绘画蔬菜印画 二、活动目标： 1、能尝试用胡萝卜、藕、甜椒、黄瓜、土豆等蔬菜的横截面，蘸上颜料进展印画，初步感知印画的方法。2、通过蔬菜印画，感受这种特别画法的乐趣，丰富幼儿的想象。3、养成物归原处的习惯。 三、活动预备: 1、藕、萝卜、胡萝卜、花菜、葱头、辣椒等蔬菜，红黄蓝绿颜料和浆糊，做成根本颜色色糊，调色盘5个，湿手帕5块，长方形圆形的纸若干。2、教师用蔬菜横切面印好的美丽桌布。 四、活动过程: 1、通过谈话，丰富幼儿对蔬菜的熟悉。今日有许多蔬菜宝宝来到了我们小班活动室里，你们想熟悉它们吗？（幼儿：想）那现在教师就把它们请

5、出来吧！（教师：逐一出示蔬菜，幼儿答复。）2、蔬菜宝宝们今日还带来了一个小小的魔术，它制作出了一块美丽的桌布，你们想看吗？（出示范画）你们能猜出都是哪些蔬菜宝宝变的吗？3、教师示范讲解用蔬菜印章制作美丽的桌布。蔬菜宝宝变的的魔术真好玩，你们想知道他们是怎么变的吗？4、出示印画材料让幼儿熟悉。5、幼儿探究蔬菜印画的方法。选一个蔬菜宝宝，蘸上色糊，然后盖在纸上，用手用力按压，蔬菜宝宝的魔术就变出来了。想换一种蔬菜怎么办？（引导幼儿要把蔬菜印章物归原处。）教师小结：印的时间要留长一些，并且要用力压，不能将颜色重叠印，印完一个要等它晾一会儿，不遇到它。6、幼儿操作，教师巡回指导。蔬菜盖大印-制作美丽的

6、桌布。孩子们，你们想帮蔬菜宝宝变魔术吗？那我们也轻轻回到位置上帮蔬菜宝宝去变一下吧！幼儿自选方形或圆形的纸张当桌布。鼓舞幼儿选择两种以上的蔬菜印章和颜料印画，提示幼儿画完后把蔬菜印章放回原处。幼儿再次尝试，学习印画方法7、展现作品，观赏美丽的桌布。将幼儿印盖的美丽的桌布进展展现，供幼儿观赏。你喜爱哪一块桌布？为什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？小班绘画活动教案：五样蔬菜 【活动目标】 1、在情景活动中稳固对蔬菜颜色的熟悉，练习黏贴、学习画圆。2、大胆参加，体验绘画活动的乐趣。【活动预备】教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜（青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄）、展板。ppt【活动过程】一、

7、导入活动，激发兴趣1、出示食堂里的老奶奶图片说：“食堂里的阿婆可喜爱我们啦，一大早就出去买菜了，我们来看看阿婆买了些什么菜？”2、逐一出示蔬菜图片稳固幼儿对蔬菜颜色的熟悉。青菜：绿绿的青菜胡萝卜：橘黄的胡萝卜。茄子：紫紫的茄子玉米：黄黄的玉米教师总结：这些菜呀我们都爱吃，可阿婆来不及烧了，让我们帮帮助。二、引导幼儿练习粘贴1、教师引导幼儿做动作念儿歌：炒青菜，炒青菜，炒炒炒，闻一闻，香不香。2、教师示范粘贴：用胶棒在蔬菜的反面抹油，盛到碗里。哎呀，有这么多！请小朋友来帮帮助。3、幼儿操作，教师指导。每人将五样蔬菜贴入盘中。三、引导幼儿学习画圆的技能师：真香，我的肚子有点饿了，我们来尝一尝。好吗

8、？1、用ppt展现幼儿的作品图进展画圆。2、教师示范画圆：张大嘴巴，啊呜一口，吃进嘴里，嚼一嚼，咽下去，闭上嘴巴。（封口要封住）3、幼儿随教师进展徒手练习。师：还有那么多的菜，我们一起去吃，轻轻地走到你刚刚炒菜的地方去把菜都吃掉。4、引导幼儿画大小不同的圆师：光吃菜不吃饭可不好，你们也和教师一样吃点白米饭（出示蔬菜上画好圆的图片，教师示范：啊呜一口吃点白米饭）我们也要闭上嘴巴，看谁吃得多。教师小结：又吃菜又吃饭身体才安康。四、展现幼儿作品师：看看有没有谁挑食，有没有嘴巴张开着的？吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃，嘴巴要闭起来，吃饱了，我们出去漫步。完毕活动。小班美术教案蔬菜 活动目标： 1.引导幼

9、儿结合实际，正确选用颜色给蔬菜涂上美丽的颜色，学习水粉颜料涂色的技能。 2.培育幼儿手的掌握力量及对颜色的兴趣。 3.进一步感知蔬菜的一些特征。 4.观看线条的变化，培育幼儿沿虚线描画蔬菜的力量。 5.连续练习在肯定范围内匀称涂色的方法。 活动预备： 每人一份绘画材料、蔬菜图片若干 活动过程： 一、以蔬菜妈妈做客的形式导入活动。 1.今日有一些蔬菜妈妈来做客，请你猜猜是谁?(教师逐一出示图片，让幼儿个别叙述。有大白菜、胡萝卜、茄子、西红柿) 2.这些蔬菜都穿着什么颜色的衣服? (1)大白菜穿着绿油油的绿衣服。 (2)紫紫的茄子穿着紫色的衣服。 (3)胡萝卜穿着橘黄色的衣服。 (4)西红柿穿着大

10、红色的衣服。 3、嬉戏：什么蔬菜不见了?请你猜猜是谁来了?要求幼儿集体说出黄黄的胡萝卜、红红的西红柿、紫紫的茄子、绿绿的白菜等，稳固对蔬菜颜色的认知 二、提出活动要求 1.这些蔬菜妈妈还有很多宝宝没穿衣服，请小朋友帮蔬菜宝宝来穿衣服好吗?(：.)怎么给蔬菜宝宝穿衣服呢?宝宝和妈妈的衣服要一样，穿的衣服要美丽能顺着一个方向涂不留小白点。 2.给大白菜涂颜色的时候大白菜的梗不能涂绿色，只有叶子菜是绿色的(教师边说边示范涂色。) 3.胡萝卜的叶子也不能涂橘黄色。(教师示范涂色) 4.西红柿上面的小盖子也不能涂上大红色。(教师示范涂色) 5.茄子的盖子要涂绿色，不是紫色。(教师示范涂色) 三、幼儿作画

11、教师巡回指导，留意订正幼儿的握笔姿态，引导力量弱的孩子选择好颜色再涂。 四、评价展现幼儿作品展现幼儿作品：展现一些绘画效果比拟好的作品和一些有进步的小朋友的作品引导幼儿集中观赏。 幼儿园中班美术教案好吃的蔬菜 活动目标： 1、尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型，熬炼手部精细动作的协调性。2、知道蔬菜养分好，多吃蔬菜有益安康。 活动预备： 1、青菜、胡萝卜实物2、青菜、胡萝卜制作秘籍3、橡皮泥、竹签、泥工板、一次性纸盘等若干4、厨师帽人手一个 活动过程： 1、出示蔬菜实物，引起幼儿的学习兴趣：-请你说说它们的名称叫什么？-说说它们长得什么样？-说说吃青菜、萝卜对我们的身体有什么好处？2、利用秘籍演示

12、制作青菜和胡萝卜的方法：教师出示秘籍。-有一位大厨师给了张教师2本秘籍，请你们认真看看，这些蔬菜是用什么材料做成的？（橡皮泥）-看一看，青菜应当怎么做？幼儿争论后，教师小结。-大家再来看看萝卜是怎样做成的？幼儿争论后，教师小结。3、幼儿尝试制作，教师巡回指导：教师交代要求：今日，教师要请小朋友当一回小厨师，每个小厨师要完成一颗青菜一个胡萝卜，做好了放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里整理好。好吗？从凳子底下拿出厨师帽，到后面找个位置开头吧。4、观赏作品，沟通共享：请幼儿开小火车观赏，说说最喜爱哪盆菜，为什么？教师鼓舞大胆有创意的幼儿。 延长活动：把幼儿制作的蔬菜和多余的材料投放到点心店里，让幼儿

13、在嬉戏时使用，连续制作这些蔬菜。 幼儿园小班美术教案：五彩花 【活动目标】 1、会用牙刷沾颜料刷画。2、能添画花茎和叶子。3、体验用牙刷作画的乐趣。【活动预备】1、彩色卡纸、各色颜料。2、牙刷每组5份、抹布，圆片每组若干。【活动重点】会用牙刷沾颜料刷画花。【活动难点】能添画花茎和叶子。【活动过程】一、谈话导入。1、沟通共享：你们观察过牙刷吗？2、牙刷可以干什么用？（幼儿自由沟通）二、观赏范例。1、今日我们要用牙刷来画画。2、出示五彩花范例：它是什么样子的？这幅画就是用牙刷画的。三、观看作画材料，了解画五彩花的步骤和方法。1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。2、用牙刷沾颜料刷在花芯四周当花瓣。4、

14、选择另一颜色，用同一方法画花朵。5、等整个画面画满后，用棉签或排笔画花的叶子和花茎。四、幼儿操作。1、幼儿动手操作，教师巡回指导。2、教师提示幼儿留意卫生，相互谦让。五、讲评幼儿作品，让幼儿感受胜利。1、幼儿展现作品。2、讲评有创意的作品，花朵排列的位置等。幼儿园小班美术活动教案：小班美术绘画教案 活动目标: 1. 熟悉直线.曲折线.波浪线.螺旋线.2. 能大胆画出各种线条.活动预备:画好各种线条做以备示范,黑笔和画纸.活动过程:一.预热阶段:教师出示线条图片.提问:小朋友们你们熟悉这些美丽的线条吗?他们叫什么名字?二.图形刺激1.教师示范直线的画法.师:再画直线时要留意笔不能晃才会画的美丽.2.教师示范曲折线的画法师:曲折线像鲨鱼的牙齿一上一下,尖尖的牙齿!3.教师示范波浪线的画法师:波浪线也是一上一下,不过没有尖尖的牙齿.4教师示范螺旋线的画法师:螺旋线像蜗牛的家一圈一圈的.三.制造表现1.幼儿创作,教师鼓舞幼儿大胆绘画.2.在教师的指导下画出直线.曲折线.波浪线.螺旋线.3.在操作过程中对于消失的问题即时订正.四.作品赏析展现幼儿作品,说说自己画了哪些线条.将幼儿作品布置在我是小画家一栏 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园小班美术教案：五样蔬菜”一文，盼望“幼儿园小班美术教案：五样蔬菜”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园美术教案小班专题！