幼儿园小朋友大班安全教案范文.doc

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1、 幼儿园小朋友大班安全教案范文合集大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、惊异、仿照力强等特点，是最简洁引发交通事故的群体。下面是我为大家预备的，期望你们能宠爱。幼儿园大班安全教案优秀范文一一、设计意图幼儿每天入园、离园无论是步行还是坐车，都离不开交通安全，虽然有家长的疼惜，但稍有不慎就有可能酿成无法挽回的悲剧。幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园必需把疼惜幼儿的生命和促进幼儿的安康放在首位。时刻防护幼儿的交通安全固然重要，而让他们了解与自己生活相关的交通安全常识，培育他们自觉遵守交通规章的意识更是重中之重。为此我们设计了安全回家这一活动，作为大班幼儿安全教育第一课。二、活动目标1、了解与自己生活相关

2、的交通安全常识，培育幼儿遵守交通规章的意识。2、生疏根本的交通标志和交通设施。3、培育幼儿的合作意识以及生活实践力气。三、活动重难点1、重点：确立遵守交通规章的安全疼惜意识。2、难点：生疏有关的交通标志、交通设施。四、活动预备1、物质预备：教学课件、交通标志假设干。2、学问预备：幼儿生疏根本的交通标志，初步了解一些交通规章。3、家长工作：请家长带幼儿去感受大路上的车流、人流，观看车辆通过路口以及人们走人行横道的一般规律;和幼儿一起收集交通标志。五、活动过程(一)谈话、观看课件导入活动1、提问：小朋友，我们每天回家都要过大路，过大路时要留意什么呢?(幼儿依据生活阅历答复以下问题)2、师：我们一起

3、来看看大路上发生了什么事情?(引导幼儿观看课件：十字路口上，汽车、自行车川流不息，一个小朋友不看红绿灯、不走斑马线横穿大路，差点被汽车撞倒。)教师提问：刚刚你们看到了什么?这个小朋友这样做对不对?为什么?(呈现红绿灯、斑马线课件教育幼儿把握交通常识。)儿歌：小朋友，过大路，确定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观看黄灯停一停。教师温馨提示：斑马线是人行横道，小朋友过大路时确定要走斑马线，可别乱走。教师小结：小朋友，过大路时确定要看红绿灯、走斑马线才能安全回家。(二)再次生疏学习过的交通标志。1、教师提问：大路上除了红绿灯和斑马线，我们还生疏哪些交通标志呢?引导幼儿沟通：将自己收集到的交通标志与同伴共

4、享，请个别的幼儿将自己画好的安全标志用呈现台呈现给其他小朋友看并说说它的作用。“今日教师也带来了一些大家生疏的标志，让我们来生疏生疏吧。“(教师依据幼儿的答复依次呈现交通标志,并告知幼儿此标志的作用)，引导幼儿复习已经生疏的交通安全标志。(三)竞赛玩耍交通安全问题推断。请幼儿自由结伴分成四组，进入问题抢答环节并告知幼儿玩耍规章，幼儿依次观看图片中小朋友的行为，四组幼儿观看完进展抢答，抢到了要说出做得对还是不对?应当怎么做?答对的小组就能得到一朵小红花，以得到小红花最多的一组或胜。第一幅图：几个小朋友在大路上玩球。教师小结：小朋友不能在大路上追赶奔驰、嬉笑打闹、玩玩耍。其次幅图：一个小朋友在大路

5、上钻爬交通隔离设施。教师小结：小朋友过大路要走斑马线，不钻、不跨越交通隔离设施。第三幅图：几位小朋友在站台上排队上公共汽车。教师小结：乘车时要排队等候，按先后挨次上车，不要拥挤争抢。第四幅图：一个小朋友乘车时把头伸出车窗外。教师小结：乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来的车辆或路边树木刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人，同时也疼惜了环境。第五幅图：几个小朋友在车内边谈天际吃棒棒糖。教师小结：在车内不吃带壳带棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃带壳的零食影响车内卫生，吃带棒的零食很危急，汽车刹车时简洁刺伤咽喉，危及生命安全。第六幅图：大路上发生了交通事故，该怎么办?教

6、师小结：发生交通事故时，不要靠近发生地，并且快速拨打110报警或120急救 。报警时要留意讲清事故发生具体位置。(四)活动总结教师：今日我们学到了很多的交通安全学问，每一组的小朋友都表现得特别精彩，教师期望你们把今日学到的学问告知其他的小朋友，让他们都能高欢快兴上学，安安全全的回家。六、活动完毕和孩子们再一起念儿歌，在轻松快活的气氛中完毕活动。儿歌：小朋友，过大路，确定要看红绿灯，红灯停，绿灯行，观看黄灯停一停。幼儿园大班安全教案优秀范文二活动目标1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些根本规章、根本常识。2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进展自我疼惜。3、加强幼儿的安全意识。4、提高幼儿思维的灵敏性。

7、5、引导幼儿初步把握日常生活中的乘车安全隐患。活动预备食物投影仪、图片、乘车的音乐活动过程一、了解乘车的根本规章，出示车票：这是什么?它用来干什么?你知道乘车要留意什么?二、观看图片，知道乘车中的安全常识。1、看看图片上的小朋友做得对吗?为什么?2、幼儿答复后教师小结安全常识。三、争论如何疼惜车厢环境。我们应当怎样疼惜车厢内的干净?四、组织幼儿“乘汽车”，稳固乘车的根本规章与常识。五、完毕活动。幼儿园大班安全教案优秀范文三活动目标：1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打 “119“、遇到劫匪打 “110“、有人生病打 “120“。2、让幼儿知道一人在家不能玩火。3、 让幼儿知道如发生火灾

8、等大事该如何逃离。活动预备：魔术箱、各种汽车图片、儿歌、图片。活动过程：1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。教师：小朋友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?“我变，我变，我变变变。“教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，抢救车是救人的，消防车是灭火的。2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打 “119“，记住要说清楚你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上)3、通过玩耍的方法，让幼儿学习一些简洁的防火措施。(1) 家中着火a棉被b绳子c打结的绳子d跳窗(2) 公共场所着火a爬出去

9、b毛巾和水c冲出去d跳窗(3)高层住宅着火a冲上顶楼b棉被c绳子d跳窗(4) 办公室着火a做电梯b走楼梯c跳窗d打 4、教师小结评价。教师：我们现在都是大孩子了，都知道一人在家要留意安全，那我们的小弟弟小妹妹们都不知道这些学问，我们以后要常常提示他们，去关心他们，做一个小弟弟小妹妹们都宠爱的大姐姐大哥哥。活动小结：通过本次活动，让幼儿了解了一些简洁的消防学问。在活动过程中，幼儿也特别的乐观，比较活泼，特别是一些中大班的幼儿，在答复以下问题以及表演节目的时候，都特别的踊跃，在此可以觉察幼儿是特别宠爱搞这些活动的，在以后的学期里我们还可以多搞一些这样的活动，让幼儿多懂得一些生活学问、科学学问，丰富幼儿的学问面。