幼儿园中班健康安全教案《不跟陌生人走》.doc

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1、 幼儿园中班安康安全教案不跟生疏人走 【活动目标】 1、树立幼儿初步的防范意识。 2、培育幼儿思考问题、解决问题的力气及快速应答力气。 3、引导幼儿了解一些自我疼惜的常识，知道不能轻信生疏人的话，不跟生疏人走。 活动预备 1、排练情景表演：小红没上当。 2、录制有关轻信生疏人上当受骗的内容。如：自己在家时任凭给生疏人开门，任凭吃生疏人给的食物，在公共场所迷路了任凭跟生疏人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。 活动过程 一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要局部给以提示。 二、争论，提升阅历 1、引导幼儿争论：小红假设轻信了生疏人的话，会消逝什么后果？并说一说假

2、设自己遇到了这样状况时应实行怎样的做法。 2、观看并表达录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。 3、幼儿开放争论，说出自己的看法，并进展简洁记录，教师将幼儿的记录进展整理、张贴、以提高幼儿自我疼惜意识。 4、开展“有奖竟猜”玩耍，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。 1在商店里，不留神和家人丧失里，你该怎么办？ 2在家门口玩，有不生疏的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？假设有人强迫你走，你该怎么办？ 3你一个人在家时，假设有人敲门或门铃向了，你该怎么办？ 4在幼儿园里玩，有不生疏的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？ 三、活动完毕 请幼儿说说活动中的感受。 活动反思：对于孩子来说，安全教育很重要。现在家里就一个孩子，父母上班在外，常常留一个孩子在家，对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。生疏人敲门等幼儿怎样处理，这是孩子要把握的技能。在超市和父母走丢怎么办？有生疏人来接怎么办等。在活动中，幼儿知道求救教师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道播送、打 等。幼儿都能把握。