幼儿园小班主题教案《我的小脚》.docx

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1、 幼儿园小班主题教案我的小脚 幼儿小班主题教案我的小脚 一、活动目的 ： 1.在活动中感知自己小脚的特征与特点，产生初步的探究兴趣。 2.知道脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对生活的宠爱以及对成长的渴望。 二、活动预备 ： 爸爸、妈妈、小朋友、婴儿的图片及脚印、地毯、音乐磁带、录音机、磁性板 三、活动过程 ： 1.脚步律动 ： 和小脚一起跳舞。(活动小脚，调动幼儿乐观性) 2.我们和小脚一起玩好吗?把你的小脚露出来吧! 脱袜子(儿歌)： 缩起小脖子(脱袜筒至脚心) 拉长小鼻子(拉出袜头) 弯弯小身子(对折) 住进小房子(放进鞋子) 提示幼儿两只鞋是好朋友亲亲热热在一起。 3.我和小脚 ： 脱

2、掉袜子，真舒适，和你的小脚玩玩吧。 你的脚上有什么?动一动。 数一数：数一数一只脚上有几只脚趾?(幼儿数脚趾)另一只呢? 小结：每只脚有五只脚趾。 挠一挠小脚 挠挠自己的脚，挠挠别人的脚，有什么感觉? 闻一闻气味 脚怎么会有味的? 脚有味有很多缘由，那么有什么方法，让脚干干净净，舒舒适服? 小结幼儿表达。 4.比脚印 ： 瞧!这些是什么?(出示脚印) 这些脚有什么不一样? 猜猜这是谁的脚印?( 操作翻卡图片看看你们猜对了吗?) 我们来给脚印排排队吧?(幼儿给脚印排队) 数数有几对脚印? 爸爸妈妈的脚是不是一诞生就这么大? (爸爸妈妈的脚刚诞生是怎样的?然后呢?) 你的脚刚诞生时是怎样的? 现在呢?将来呢?猜猜你长大了，脚会有多大? 小结：我们在渐渐长大，脚也会跟着渐渐长大。 玩耍：小脚找朋友 (自由结伴玩对脚玩耍) 5.摸摸小脚有什么感觉?(有点凉)怎么办?教案出自：屈教师教案网给小脚找袜子朋友吧?(提示幼儿袜子别穿反了) 穿袜儿歌： 缩起小脖子(拿住袜筒两侧) 钻进小洞子(穿进袜尖) 拉起长鼻子(拉袜筒) 穿好小袜子。 6.小脚的本领 ： 你的小脚会干什么?我们来试试。 小结：你们的小脚本领真大，期望长大以后你们的脚本领更大。 7.找鞋子的朋友 ： 提示幼儿鞋子一左一右别穿错了。 8.摸过脚、脚上的细菌都到手上了，怎么办?我们一起去洗手吧!