幼儿园小班语言教案《彩色梨》含反思.doc
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1、 幼儿园小班语言教案彩色梨含反思 【活动目标】 1、理解故事内容,感知颜色的秀丽。 2、体验与同伴一起共享的欢快。 3、能分析故事情节,培育想象力。 4、培育幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 【活动预备】 1、背景图; 2、图片:云朵、太阳、河水、小花、小草、彩色梨、实物梨假设干。 【活动过程】 一、谜语导入课题。 1、今日教师想跟小朋友们玩一个特别有意思的玩耍,猜谜语,教师说小朋友们猜,好不好? 2、黄衣包黑豆,尝一口,甜水流打一水果 请大家动动脑筋想一想,会是什么水果呢?请个别幼儿说说 最终公布的答案是:原来是梨子啊,你们有没有见过梨子啊? 3、你们见过什么样的梨子呢?白的、黄的、绿的喔,
2、原来你们见过这么多颜色的梨子啊。 4、那你们有没有见过彩色的梨啊? 5、教师见过的喔,彩色梨的身上有很多秀丽的颜色呢,今日我还把它带来了。 想不想知道彩色梨是哪来的?为什么会是彩色的呢? 二、表达故事。 边表达,边表达边出示图片。 1、是谁将彩色的种子带给外婆的? 2、种子长成了一颗小树。云朵给了它什么颜色? 3、太阳给了它什么颜色? 4、河水给了它什么颜色? 5、小草、小花给了它什么颜色? 6、最终树上结出了一个很多什么颜色的梨子? 7、外婆将梨子送到幼儿园,请小朋友们一起来品尝,大家想见见彩色梨么? 出示彩色梨,幼儿感知彩色梨的颜色美。 三、品尝。 1、外婆也送了一些彩色梨给我们班的小朋友,请小朋友们一同尝一尝。分发梨,大家一同品尝 2、梨好吃么?我们吃到这么好看又好吃的梨要感谢谁啊? 那么我们一起去感谢外婆吧,让我们吃到这么好看又好吃的梨。 3、与幼儿一同走出活动室。 小百科:梨,通常品种是一种落叶乔木或灌木,极少数品种为常绿,属于被子植物门双子叶植物纲蔷薇科苹果亚科。叶片多呈卵形,大小因品种不同而各异。
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