幼儿园小班中秋节活动总结范文5篇.doc

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1、 幼儿园小班中秋节活动总结范文5篇 正值中秋佳节降临之际，中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”，月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，月饼象征着团聚，是中秋佳节必食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情，_月_日，我们中班段组织幼儿开展了“迎中秋，幼儿月饼品尝会”活动。让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于2023年_月_日在_幼儿园操场内共同举办了以“迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲活动当是_幼儿园第一次以年级的名义

2、举办的一次比拟大型的亲子活动，这也是经过咱们中班年级各位教师寻思熟虑研讨后才打算的方案。这次活动开展的很胜利，当然这也离不开各位教师辛苦的付出及家长朋友们的大力支持。 亲子活动开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都特别积极地介入，孩子们都特别的快乐，教师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的快乐。大家在欢快的气氛中，一路共享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，教师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问。真可以说一举两得。 但在活动

3、的过程中也存在了一些缺乏，如活动前的预备不够充分，想的不够周到;教师之间协作的不够默契，分工不明确;班主掌握场面的力量有所欠缺;活动前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。 通过参与这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中秋的喜庆和甜美，使其在观看和品尝月饼的活动中进展了探究，在共享活动中体验了人与人交往的欢乐。这是咱们中班年级第一次开展的大型亲子活动，虽有缺乏但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 中秋节活动总结2 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，在活动前由_主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿

4、对其有深厚的兴趣及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小朋友们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小朋友们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节降临之际，为了丰富幼儿的传统文化学问，让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日，2023年_月_日，_幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。 中班的孩子们在教师的带着下，先了解了月饼的来历，随后熟识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教师的指导下开头热火朝

5、天的制作月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都特别快乐，纷纷拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教师“炫耀”。 大班孩子们的活动更是丰富多彩、不拘一格，首先教师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小朋友们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊”歌声中，教师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感受节日的欢乐，同时也调动了孩子们参加活动的积极性和主动性。 活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨，利用传统的节日习俗，向孩子们传递

6、祖国优秀传统文化的寓意，让孩子们深刻感受中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上大家肯定要赏月，“看看月亮上面都有什么?” 本次活动，让孩子们充分感受到了中秋节的喧闹气氛，明白中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作力量，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节! 中秋节活动总结3 中秋佳节代表着团聚、吉利，为了让孩子知道中秋佳节的来历、风俗习惯，我班进行了“庆中秋”活动，孩子们齐聚在一起，欢庆中秋节。在活动中教师通过给

7、孩子讲中秋节的故事，让他们感受其中蕴涵的优良传统和民族文化，共同共享了YJBYS节日的欢乐。活动不仅增加了孩子们与人共享的意识，也促进了孩子们之间的沟通力量，更加深了孩子们对中华民俗文化的感受和熟悉。 中秋节期间，我们以班级为单位进行了“香香的月饼”这一主题活动。 中秋节活动方案目标： 1、学着用搓、压的方法，把泥搓园压扁，并能用工具在泥面上刻印各种花纹。 2、喜爱民间节日，体验节日的欢乐。 活动流程如下： 1、引出八月十五中秋节。 出示月饼，让孩子们讲讲月饼的外形和花纹。 2、教师讲解并示范用橡皮泥做月饼的方法。 孩子们操作教师指导，鼓舞孩子们大胆绘制花纹。 3、月饼展览会。 将幼儿做的月饼

8、出示展览。 4、小结活动。 这次庆中秋活动，给孩子们留下了美妙深刻的回忆。通过这次集体活动，孩子们不仅了解了有关中秋节的一些学问，也体会到在集体生活中应学会共享与合作，他们对中国这一传统佳节及传统文化也有了更深层次的了解和喜爱。 中秋节活动总结4 前不久举办的幼儿园小班中秋节活动获得了师生与家长的全都认可，而且我们在幼儿园的活动中也感受到了中秋节欢快与温馨的气氛，实际上在我看来这次的中秋节活动存在着很多可以进展改良的地方，即便是为了下次的活动能够举办得更加圆满一些也应当对这次的中秋节活动加以总结。 中秋节活动中细心筹划的部门还是值得我们进展确定的，其中对于中秋节故事的叙述对孩子们了解我国传统文

9、化有着很大的帮忙，在这之中孩子们也会主动询问中秋节的由来以及相关人物的生前经受，这对于让孩子们体会中秋节的节日气氛有着很好的帮忙。后来我们带着小班的孩子们参观了食堂员工自己制作月饼的过程并叙述其中的要点，看着他们若有所思的眼神意味着这项中秋节活动还算是比拟胜利的。除此之外我们还教孩子们制作节日贺卡并写上祝愿教师与家长的话语，这样的话就能够让大家体会节日文化的同时传统美妙的节日祝福，而且家长与教师收到礼物以后也对我们这次组织的中秋节活动感到非常满足。 至于中秋节活动中消失的瑕疵还是应当加以改良才能做得更好，在进展活动筹划的时候我们没有考虑到小班孩子年龄偏低的原因，因此在进展组织的时候消失孩子不听

10、指挥并喜爱乱跑之类的状况，这也是我们在中秋节活动治理方面的缺乏引起的一系列混乱，而且即便是一两个孩子的哭闹也会让这次的中秋节活动气氛患病很大的破坏，所以在下次消失这种状况的时候应当准时进展安抚才能够让场面归于安静，关于这次中秋节活动中消失的意外状况需要加以反思才有着可以进步的空间。 另外家长与教师供应的局部活动意见也可以起到肯定的参考作用，其中提到增设户外活动的意见我们之前也曾考虑到这一点，但是对于低龄幼童来说贸然外出很可能由于治理不善而发生状况，因此关于这点建议的实施还应当认真考虑一番才能够渐渐实施下去。至于亲子互动环节的缺失也是由于人数众多难以进展治理的原因，所以下次进展活动的时候应当想方

11、法提升活动负责人的组织治理力量才是解决问题的关键。 在进展活动总结以后还是应当想方法进展改良详细实施环节才行，即便此次中秋节活动举办还算顺当也无法掩饰治理不当造成的瑕疵，因此在中秋节活动总结完毕以后还是应当好好反思一下才能够找出问题所在，至少在下一次进展幼儿园中秋节活动的时候不能够让这些问题再次消失。 一年一度的中秋节又降临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的大型幕布，透着淡淡的节日气氛。 9月_日下午，小班的家长前来参与班级开展的亲子迎中秋活动，每个教室人气鼎盛，原来较小的空间显得有些拥挤。由于前期预备做得比拟的充分，所以，整个活动在尽然有序的安排中进展着，教室中不时传来家长和孩子的欢乐声

12、，浓浓的亲子情荡漾在活动室的每个角落。活动设计了四个环节：第一环节亲子热身体能嬉戏，对于年龄稍大的爷爷奶奶和外公外婆来说，没有问题;其次环节亲子制作灯笼或者花篮，教师依据家长的力量层次选择制作的内容，但年龄大的爷爷和外公就有难度了;第三环节，观看嫦娥奔月的视屏;第四环节：共享月饼。活动设计很饱满，看来应当是一份不错的设计方案，但是，活动后教师的沟通，却消失了许多的问题。有的说：“地上好乱哦!全是边角料”、“我都忙的忘了看视屏了，呵呵”、“被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来”. 对活动的评价是活动很顺当但不算很胜利!很关键的一个方面，那就是活动中细节的处理。我们都会说细节打算成败，事实也的确如此。教师

13、反思的问题都是过程中的细节问题，如：制作习惯、制作时间的掌握、制作要求不明确、对家长了解的不够等等，这些问题其实都可以在活动前解决掉的，在活动方案设计时，也应当考虑到的。但是由于教师没有对细节进展更多的思索，甚至没有考虑到，所以才会消失教师说的“乱”。固然活动有主客观因素的影响，空间小教师之前应当已经考虑到，为什么没有跟进的措施呢?交换活动室就能解决拥挤的问题。我们以前开展活动都是这样做的。 活动后教师能够准时发觉问题是好事，但是，要找到缘由所在，在以后活动中避开犯同样的错误，这就是我们反思的目的。开展亲子活动教师投入许多的精力，说实话真的很累，所以，我们肯定要让家长觉得来参与活动有收获，值得

14、来，教师也会觉得累得-值得。这就到达了双赢。我们盼望以后小班级部在开展亲子活动时，要多考虑细节，抓住了细节，那么，活动才能有真正意义上的胜利。以小班的活动作为切入口，给大班和中班级部在以后开展亲子活动时的一些启发吧。 中秋节活动总结5 我们幼儿园小班胜利进行了以制作水果沙拉为主题的”团团聚圆中秋节“活动，家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动，这表达了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小朋友们一起过节的气氛，感受团结的力气，同时教育孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。 这次活动无论是从设计还是流程都很完善，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝

15、宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。 这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比拟多，家长们比拟兴奋，使得开头现场比拟混乱，活动没法连续进展，经过园长和主持人的屡次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进展。 最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，盼望我们以后能常常进行这样的活动。 活动完毕了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很简单，我们总是告知孩子们要爱惜环境，而今日家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的教师，盼望我们以后在教育孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的典范，家长朋友们你们觉得呢? 无法规不成方圆，盼望无论是教师还是家长朋友们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象。 幼儿园小班中秋节活动总结范文5篇