幼儿园中班班主任5月份工作计划（12篇）.docx

《幼儿园中班班主任5月份工作计划（12篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班班主任5月份工作计划（12篇）.docx（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园中班班主任5月份工作计划（12篇）幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇1 1.园务治理 1、完善教师队伍建立整体方案，争论出台“五大工程、八大平台”的实施方法； 2、全力预备并组织六一活动，杜肯定孩子不适当言行,保障活动质量和安全； 3、做好早教宣传进小区的联系、材料预备工作，6月上旬开头实施； 4、制定招生工作筹划,设计亲子体验活动； 5、制定人事调整方案，做好人事调整预备工作； 6、修订关于标准教育教学治理的实施方法和保教工作常规要求细则； 7、园本课程改革，课程目标、主题活动定稿，落实讨论人员。 8、争论完善大班毕业典礼方案。 2.教育教学 1、检测四月份目标达成状况； 2、检查五

2、月份主题（月）规划，制定六月份主题(月)规划； 3、连续实施大班幼小连接课程、做好相应幼小连接工作，抓好养成教育； 4、做好六一节目的排练工作以及文字资料的预备工作； 5、进展六一小主题活动，真正让孩子感受到迎接节日的欢乐； 6、连续做好常规工作，特殊是幼儿的礼仪常规，要有规划、有目的地组织； 7、组织六一活动。 8、做好排练期间的幼儿常规工作，严禁体罚与变相体罚。 3.保育保健 1、做好夏季卫生保健的预备工作。 2、强化防疫安全工作治理，连续做好传染病的防控工作，严抓一日三检。 3、清理卫生死角，落实消毒及灭蚊、灭鼠措施。 4、依据气温更换幼儿床上用品。 5、要求保育员做好节目排练期间的协作

3、工作。 4.家长工作 1、排查登记对幼儿园有意见的家长，预备六月份家访； 2、连续使用大班幼儿亲子记录纸，培育幼儿良好习惯； 3、发放六一节给家长的温馨提示。 5.教研科研 1、要求教师将工作中遇到的问题和困惑上交至业务治理人员。 2、搜集课题资源，为园本课程设计做预备。 6.队伍建立 1、治理人员和储藏治理人员培训。 2、骨干教师培训。 7.财务后勤 1、全园安全隐患排查，检查安全警告标语。 2、做好六一活动的材料和场地布置工作。 3、检修空调、电扇等电器设备。 4、气温上升，严防食物变质，严把购置和验收关。 8.其他工作 温馨提示： 1、五月份的重点工作是全力预备六一活动。目标要在以前的根

4、底上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要依据活动筹划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得特别严密，让家长感受幼儿园的组织力量；态度要端正，严令制止用粗暴的方式对待幼儿。 2、要为招生工作做好预备工作。一是要做招生工作筹划，全面提升自身形象和招生力量；二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这局部家长的工作规划；三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，呈现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。 3、幼小连接工作是特别重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜

5、爱学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、规划意识和坚持性吗？社会性进展如何？这些才是适应将来学习生活的关键。作为教育者要有清楚地熟悉，在此根底上引领家长，共同实施科学的入学预备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培育，要扎实为大班的家长解决实际问题。 4、依靠教师办园，这是民办幼儿园的根本规律；调开工作人员的积极性，是幼儿园治理的核心工作。要有聘请、引进、培育的根本制度、理念和操作方法，这样才能维持根本的效劳标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此根底上进展储藏治理人员的培育，在幼儿园涌现出一批骨干力气，是幼儿园品牌提升和扩大规模

6、的基石。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇2 自从我工作以来，我更加觉得时间过的是越来越快，可能是由于每天都被工作填得满满当当，每一天都觉得特别的充实，所以才对时间这么的没有观念吧，我来到幼儿园工作也有两个多月了，虽然说在工作上我每天都有进步，但是可以明显的感觉到自己进展缓慢，更加觉得这么下去不行，眼看着五月份就要降临了，我必需得给自己五月份的工作，制定一份工作规划，这样才能让自己得偿所愿的成为一名合格的教师。 一、工作方面 我既然成为了一名幼儿园的教师，我就得好好的提升自己的工作力量，这才是最主要的事情，虽然说我现在仅仅是一个配班教师，但是我能够熬炼我的地方也是不少的，我既然是想往幼师这方

7、面进展的，那么我自然就应当抓住一切可以提升自己的时机。 1、多请教多学习，我的上级领导也就是这个班的班主任，她是每天跟我接触最多的同事，同时她已经在幼师行业干了将近五年了，工作阅历相当丰富，我在五月份的时候，要做到多向她请教问题，最终是把她的工作阅历转变成为自己的工作力量。 2、多尝试自己完成任务，由于我现在对幼师许多方面的东西都不熟识，所以我在工作当中常常会遇到许多的问题，比方孩子尿裤子了怎么办？孩子不吃饭就知道谈天怎么办？上课东张西望的就是不听课怎么办？等等的诸多问题，我不能一遇到问题就去恳求别人帮忙，这样问题永久都是被人帮助解决的，我得不到任何的熬炼。 3、学会总结工作，要想自己的工作能

8、一每天的好起来，我就必需要会总结自己的工作，比方，在用粉笔画画的时候，怎么画小朋友们才喜爱，才符合他们的审美，怎么样才能画的快？我只能在一次又一次的工作当中总结阅历，便利自己下一次能有进展。 二、生活方面 作为教师，我必需要保证自己在班上工作的时候，自己是保持着很好的状态，睡眠缺乏的话，会导致自己在上课的时候打瞌睡，那么势必会带坏孩子们，所以我每天晚上要保证自己有足够的睡眠。个人的行为举止要时刻留意，幼儿园的孩子们最喜爱仿照了，一旦有什么不好的动作和词语被学去了，后果不堪设想。在生活中要有特别好的自律性。 三、人际交往方面 1、跟孩子们能够好好的相处，拿出自己的急躁和爱心，这样才能让孩子们彻底

9、的喜爱上我这个配班教师。 2、跟家长们好好的相处，作为配班教师，多跟孩子家长联系、沟通这是特别关键的一步，只有这样才是一个合格的配班。 3、多跟同事好好相处，同事是在育儿园最可以值得依靠的人，相互帮忙才能迸发出超乎想象的力气。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇3 新的学期新的盼望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园欢乐生活的 一年，我们在纲要的精神和园务规划的引领下，依据实际状况以及家长的建议，经过争论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经受这有意义的一学期。 一、状况

10、分析： 我幼儿园有幼儿60名 ，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性；人际交往力量较好，具有肯定的语言表现力。大局部幼儿有很强的探究学习愿望，喜爱问为什么；但倾听的习惯还需要加强。很多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说静静话，影响他人的学习。课间追赶打闹的现象比拟严峻，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。盼望通过一学期的努力幼儿各方面的力量都有肯定的进步。特殊是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到进展，培育幼儿的动手操作力量和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、学习目标 安康 一、

11、身心保健 1、能独立自理大便，正确使用手纸。 2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能依据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 3、知道四周环境中可能消失以外事故的各种因素，懂得遵守规章，学会爱护自己，能提示同伴。 二、体育熬炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐全都。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、娴熟把握跳动动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿势美丽。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳动形式。学习跳短绳。 3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。 科

12、学 1、帮忙儿童了解不同环境中的动物（野生类）植物（食品类）及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们爱护生态环境的活动。 2、让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习使用常见科技产品（飞机、桥等）的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性。 4、使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用语言沟通发觉问题、能关怀、爱惜自然环境。 数学 1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 2、正确书写阿拉伯数字15，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。 3、学

13、习用自然物测量物体，会比拟粗细、轻重、厚薄等。 4、有肯定的时间观念。熟悉时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 5、极、主动地参与数学活动及数学问题的争论。 社会 1、自信念培育 2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3、人际交往，礼貌的与四周熟识的人打招呼、谈话。 4、行为规章，情愿听从成人和同伴劝说，不做危急的事。 5、民俗文化，知道中国的首都是北京，熟悉并敬重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而骄傲。 美术 一、兴趣与审美 1、喜爱参与多种美术活动，激发幼儿制造性地表现。 2、引导幼儿观赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培育幼儿初步发觉四周环境和美术

14、作品中美的力量。 3、引导幼儿观赏作品的造型、颜色、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能依据自己的阅历和想像解释他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。 2、引导幼儿用颜色和线条表现感受过或想像中的物体的动态构造和简洁情节。 3、培育幼儿对颜色的敏感性、学习依据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、留意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较娴熟地使用和选择手

15、工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简洁的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种局部，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 三、详细措施 （一）教育教学工作： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、欢乐的嬉戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地开心学习。 2、营造开心的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、连

16、续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注意观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展 4、充分利用电教设备制作课件，进展现代化教学。 5、敏捷运用幼儿园及社会的外乡资源，表达“生活即教育”的教育观念，连续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，表达幼儿的主体性。 四、每月工作安排 一月份： 1、搞好“元旦”节庆活动。 2、做好期末完毕抽测工作，整理各项资料。 3、开展“迎新年”的庆祝活动” 鼓舞全把班幼儿积极参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。 二月份（礼仪月）： 1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。 2、全面整理环境卫生，营造宣传气氛。 3、发放教材和教学资料，发放

17、万店镇小幼儿园家长工作须知、万店镇小学幼儿园教学内容与进度表。 4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。 5、对幼儿进展常规训练，培育孩子的安全意识和自我爱护意识。 6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。 7、制定幼儿园及班级工作划。 8、启动幼儿操 。 三月份（孝心月） 1、教授新幼儿操，标准动作与要求。 2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交家园活动方案。 3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。 4、教学月查。 四月份（亲子活动月） 1、组织各班亲子互动活动，各班上交亲子互动活动方案。 2、组织观摩课、教学评比活动。 3、教学月查。

18、 五月份（才艺积存月） 1、迎接“六一”预备工作，细心组织“六一”汇演节目。 2、举办幼儿画展。 3、课题讨论如何转变农村家长的育儿观、如何在一日活动中培育孩子的规章意识。 4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读三字经为主。 六月份（展现月） 1、举办“六一”汇演，请家长观摩。 2、组织期末展现活动。 3、教师根本功展现。 4、各班评先“好宝宝”。 5、上交教学论文。 6、各班进展学期工作总结，撰写并上交工作总结。 7、精选教师在校园网上公布的文章，并进展评比。 8、安排招生工作。 9、安排放假工作、收集教学资料和珍贵物品。 九月份： 1、做好开学工作，仔细制定各规划

19、。 2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参加性。 3、开展“特殊的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特殊的我”并体验到成长过程中的欢乐。 4、积极创设嬉戏气氛，供应丰富的嬉戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主活动。 十月份： 1、连续丰富班级区域及嬉戏材料。 2、开展“叶子“主题活动。 3、组织幼儿开展自理力量比”。 4、召开大班家长会。 5、仔细预备活动，积极迎接调研活动。 十一月份： 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育熬炼。 2、连续丰富嬉戏材料，加强幼儿的嬉戏常规指导。 3、在探究、操作、试验中，鼓舞幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。 4、开展 “

20、梦幻西游”主题活动 5、组织幼儿开展“讲故事”竞赛。 十二月份： 1、做好各项工作，加强幼儿常规的培育。 2、开展“惊异一线”主题活动。 3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作 4、做好省级调研评估工作。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇4 一、班级状况分析 这个班的工作人员，以热心、急躁、细心的工作态度，不仅很快适应了幼儿园的学习生活，也很喜爱幼儿园！这个班有一个孩子，包括一个男孩和一个女孩。孩子听得懂一般话，教师提出的常规要求在不断提示下根本可以完成；喜爱嬉戏活动，玩得很投入。这个班独生子女占73%。大局部孩子被宠坏了，自理力量差，对教师提出的常规要求漠不关怀。 二、使命目标 （1）

21、身体发育： 1、走路，跑步，跳动，协调地在前面操练，爱参与集体活动，做仿照练习。 2、练习用颜色、纸、笔、泥、积木等工具和材料做出简洁的作品。 3、洗手、吃饭、穿脱衣服、漱口等。还有不要洒米。 4、懂得远离大人，不要和生疏人一起去。 5、学习简洁的爱护自己的方法。 （2）认知进展： 1、感知四周事物的颜色、味道、声音、硬度等差异。 2、喜爱接触大自然，关怀爱惜身边的动植物，观看明显的特征。 3、一一对应比拟数量、长度、高度、大小，区分前后。 4、理解语言，根据说明，理解简洁的故事。 （3）社会进展： 1、讲礼貌用语，不打人，不抢玩具，学会装玩具。 2、爱幼儿园，习惯集体生活，爱教师，爱孩子，爱

22、亲人。 3、我喜爱玩玩具。我会轮番，等着，被提示的时候遵循简洁的规章。 4、不纠缠大人，独立玩耍，不发脾气。 三、各方面的详细内容要求 （1）日常工作： 1、班级保健治理： 在课堂上做好日常保健，让孩子在日常生活活动中得到微小的保养和照看，承受科学的安康教育，获得良好的身心进展。 2、儿童安全治理和教育： 依据儿童的年龄特点，进展适当的安全教育，增加他们的自我爱护意识和力量。 3、抓好幼儿生活常规和学习常规。 （2）教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 （3）环保教育： 1、通过秋游活动进展环保教育。 2、通过典范、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿

23、进展环保教育。 （4）家长工作： 日常性的家长工作： （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 阶段性的家长工作： （1）家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 （2）家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学

24、习常规、教师对家长提出亲密协作的要求等等。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 （3）家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 家长参加活动： 在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，帮助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇5 社会与交往 1、新裙子和大汽车 目标：学会朋友在一起，要相互观赏。 2、相约以后 目标：懂得与朋友

25、交往要讲诚信，培育良好品德。 3、谁负责 目标：懂的自己的事、自己负责，培育良好品质。 4、美妙的祝愿 目标：学习与人交往，懂得祝愿用语，理解他人、关爱他人。 艺术与制造 1、我有一双小小手 目标：感受唱游的乐趣，喜爱用参与制作活动。 2、漂亮的家 目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的”情感。 语言与表达 1、愿望 目标：依据画面想象并编创小故事。 2、避雨 目标：在理解画面内容的根底上续编故事。 3、夏日荷塘 目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比方。 4、夏日海滨 目标：能语言连贯、有条理、按挨次的叙述。 安康与运动 1、小兔运萝卜 目标：练习双脚在直线两侧行进跳。 2、上花果山 目标：

26、练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、敏捷性；培育竞争意识。 科学与探究 1、小熊盖房子 目标：了解几种使物体移动的方法，培育动手解决问题的力量。 2、不一样的摩擦力 目标：熟悉摩擦力的大小。 3、飞行竞赛 目标：熟悉会飞的动物，了解他们的特征。 4、田径竞赛 目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。 数学与操作 1、单数和双数 目标：能区分单数和双数。 2、邻居手拉手 目标：能熟悉2、3的相邻数。 3、数字“4“、“5”的邻居 目标：熟悉4、5的相邻数。 4、恐龙妈妈找蛋 目标：能了解“0“的概念。 韵语识字 其次课贝才财 贝才财，石专砖。令页领，立占站。 学习生字（12个） 立、

27、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财 目标：学会熟读，并会背读，能熟悉单个字或词，会写生字。 韵母的认读、书写及复习。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇6 一、思想状况 1、加强与家长的沟通和沟通，努力与家庭和学校共同努力，促进学生安康可持续进展。家长要深刻熟悉家庭教育的重要性，要和我们团结同步。班主任和家长共同努力，积极保证学生良好学习习惯的形成和学生家校行为的全都性。 2、班主任要把学生当自己的，真正把学生当自己的孩子，深刻理解，理解。时刻关注他们。不仅帮忙他们解决学习问题，还能解决他们的生活问题，尤其是思想问题。班主任肯定要调整我的心态，让自己心情稳定，布满激情、爱心和急躁，用热

28、忱和专注投入到工作中，削减冲动。与学生私下交谈，珍惜他们对自己的信任和依靠。 二、工作目标 1、在争取期中考试的时候，班级整体排名持续提升。 2、加强班级纪律和卫生治理。 3、在班级中营造和谐的文化气氛，形成勤奋积极的班级精神，为全班的进步制造有利条件。 4、搞好班级文化消遣活动，为学生制造良好暖和的学习环境。 5、做好班里后进生的帮扶工作，用先进带动后进生，形成班级大局的良性循环。 三、主要工作 1、新学期第一周，召开“安全教育与养心教育”班会，对学生进展安全与养心教育，帮忙学生尽快走出假期心态。 2、根据小组合作学习的规划重新安排座位，划分安康小组，为新学期班级工作的运作开一个好头。 3、

29、调整班委成员，召开班委会议，明确详细分工，听取班干部的班级建立方案，使班委工作正式运转。 4、准时开展班风班纪教育，以日常治理为载体，标准学生治理要求，做好班级量化，重申学校各方面要求，防患于未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生衣食住行等方面培育良好习惯，进一步优化人文素养环境，增加集体分散力。 6、加强学生的学习要求，重点是加强对学生作业的检查和监视。 7、中午自习课和自习活动，以学习委员会成员为核心，各科代表为主体，培育学生的学习自主性和制造性。 8、充分利用业余时间办黑板报和学生手抄报活动。 9、制定各种适合班级实际状况的治理制度，进一步约束学生的思想和行为。 10、充分利用考

30、试的杠杆作用，每次考试完毕，要求每个学生写出考试的得失，找出阅历和缺乏，列出整改方案和下次考试的目标。 11、开展心理安康教育，提升学生心理素养，理顺学生的同学交往观念，确保主要精力放在学习上。 同时，班主任不应当充当班级的“保姆”，而应当是班级工作的组织者和引导者。这样班主任就要努力做学生的朋友，做各学科教师德育的伙伴，做学校领导的参谋。在班级治理的过程中，我不断学习，与外界沟通，跟上改革进展的步伐，树立信念和士气，以便更好地进展班级治理。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇7 阶级地位分析 这个班有55名学生，包括39名男生和16名女生。全班都呆在学校。从这两个星期和学生的接触和沟通来看，

31、我觉得班里条件不错，学风、班风、纪律都很抱负。大多数学生是本着学习学问的精神来学校的，学习欲望强，行为习惯好，自我鼓励力量强。但是课堂气氛沉闷，不够活泼，尤其是课堂气氛。同时，一些学生也存在一些问题，比方上课说话，学习动力差。这是这学期的重点。 班级目标： 1、加强班级治理，树立良好的班级学风，增加班级分散力，提高学生竞争力。 2、每个学生都有一个明确的目标规划，并有信念、毅力和动力来实现自己的抱负。 3、做好培训和补差工作，做好中职生的提升工作。 工作重点： 1、加强班级治理，关注学生行为标准。 2、设定目标，建立模型，制造良好的学习环境。 3、做好人才培育和差异弥补，加强学生心理疏导。 班

32、级口号：相互学习，相互帮忙，相互竞争，共同提高。 详细措施： 加强班级治理，连续营造良好的班级气氛，促进学风建立。 遵守纪律是学生学习进步的重要保证，良好的班风是集体竞争力的根底。九年级是初中打算性的一年。为了让二班更有竞争力，这学期会加强班级治理，杜绝违纪现象。 （1）加强班干部的治理和培训，让学生更好地治理自己。每周定期召开班委会议，在课堂上争论问题和解决方案。 （2）对学科成绩差的学生要进展心理辅导。 （3）连续与生活教师保持亲密联系和沟通，统一思想。准时帮忙解决宿舍区的问题。 （4）加强上午自习和下午自习课的治理，严格要求“不乱讲话，不串门，严格遵守自习课纪律”，保持良好的学习环境。提

33、高学生的学习效率。 （5）树立文明纪律的典型。我班大局部同学根本形成了良好的行为习惯。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇8 安全是生命，是学校教育教学活动顺当进展的根底和保障。上学期，通过学校和家庭的共同努力，一(1)班的学生形成了肯定的安全观念。新学期伊始，我们将树立“安全第一、预防为主”的意识，连续开展安全教育活动，培育孩子的安全意识，提高孩子的自我爱护力量。始终强调安全的重要性，把安全教育进展究竟。留意事项安排如下： 1.上学和回家的路上要留意安全。路上车辆穿梭，街道拥挤。孩子要警觉，准时躲避，不要相互玩耍。接送孩子的家长(尤其是三轮车、摩托车)要留意交通安全，给孩子做好典范。雨天路面

34、很滑，请当心！住校的同学肯定要坐班车回家，不要私拘束外面坐车！ 2.要求教师立刻和同学协调，不要实行不合理的措施自己解决。不要和社会青年交往，不要打架，不要参加任何和打架有关的事情。不抽烟，不赌博。提倡文明课间休息，不大声说话，讲文明话。不玩危急嬉戏，不在走廊、楼梯间追赶、推搡、打架、摔跤，不在走廊进展投篮、跳绳等体育活动。体育课仔细听教师要求，留意安全。 3.不要玩水或呆在池塘、河流、水井等地方。不玩电，少碰电源开关，湿手不碰带电体(电灯、电视机、电风扇、). 4.食品卫生也要留意安全。过期发霉食品不宜进口，隔夜食品必要时处理。养成饭前洗手的习惯，防止疾病进入口腔。路边摊要尽量少吃东西，去小

35、店买不安康的零食。一方面，我们可怕孩子吃了不洁净的食物而致病；另一方面，我们应当停顿一些刺激性和含有激素的食物，这些食物会影响儿童的食欲，甚至影响他们的安康成长。让孩子感到身体不适时，主动准时告知教师和家长，以免耽搁去医院检查治疗。 5.尽量不要把钱和珍贵物品带到学校。可以交给教师保管。保管好自己的物品，发觉或丧失任何东西，准时向教师报告。 6.通过本班的安全治理学生各方面的安全。 以上未提及的将依据实际状况处理。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇9 这家访是教师与家长联系的常常性的重要工作，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。通过家访可以了解家长的文化素养，家庭教育状况的根底上，对学

36、生进展全面熟悉、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生依据自己的特点安康成长的重要方式。 争取家长对学生教育工作的支持和协作，从而提高教育质量。现将本学期家访工作规划如下： 一、家访目标： 1、了解学生在家的学习、家庭教育状况、社会交往状况，以及在家庭做家务中的表现状况； 2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 3、征求家长对教师教学、班级、学校治理的意见和建立。 4、向家长宣传党的教育政策及供应先进的教育信息。 5、订正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 二、家访途径： 1、打电话提前预约，登门家访。

37、2、电话访问。 3、邀家长来学校 三、整体策化，实施方案 开学初将依据学生的学习状况和家庭状况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有规划地进展家访（家访三位同学，家访三次）。要表达家访的敏捷性，师生之间的和谐、民主、公平关系的新型师生关系。走进农家，走进古老，去探求有关学习的点滴。 家访谈话有方向、有目的，讲究艺术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长热忱，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现状况时，不要一味地告状、批判学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提示家长，使

38、家长明白自己的孩子在这方面的缺乏，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留了脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活泼，场面融洽和谐。 四、做好家访记录，准时反应 每次家访后，准时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共识，家访中受到的启发及家访中发觉的问题一一记录下来。并依据学生在校内的学习、行为表现，结合家访中了解把握的资料，准时反应，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进展深化教育。 五、常与家长通电话。 把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同协作教育、催促。电话中讲的是学生存在的问题，家长就亮红灯，分析缘由、查找对策、实行措施，帮忙学生解决问题

39、。电话中讲的是学生取得点滴进步，家长就亮绿灯，准时赐予表扬鼓舞，长期这样，学生就能形成良好的心理素养。 总之，在家访中，既能向学生家长面对面地宣传教学改革的进展思路，宣传实施素养教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长准时沟通沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与协作。同时通过家访能准时把握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的缺乏之处，自觉改良教学方法，提高教学水平。因此，有规划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学治理和教学工作的重要手段。 幼儿园中班班主任5月份工作规划 篇10 新学期包含

40、了对家长的新盼望和对教师的新挑战。这学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反思缺乏，在新的纲要和园务规划指导思想的指导下，以孩子为根底，促进每个孩子的共性进展。学期初，依据班级的实际状况和孩子的年龄特点，我们争论并制定了这学期的教育教学工作规划。 一、班级状况分析 这学期我的中班有29个孩子，其中男生18个，女生11个。经过一年的幼儿园生活，大多数孩子的自理力量有了很大的提高，渐渐养成了良好的习惯，认知力量也有所进展。但由于导师环境的影响，尤其是常年与祖辈生活在一起的孩子，动手力量差，社交力量差。 （一）这个班孩子的优越感 1、性格进展良好。我们班大多数孩子都很开朗、活泼、

41、欢乐。他们能主动与人沟通，情愿用各种方式表达自己的感受。大多数孩子在跨班级活动中很自信，也很活泼。 2、奇怪又情愿表现。在科学活动中，孩子们往往兴趣深厚，说话热忱。 3、积极主动，喜爱参与体育活动。我们班的孩子们精力充足，喜爱参与户外嬉戏，如跑步和爬山。大多数孩子的身体动作更加协调敏捷。孩子的整体身体素养水平有了很大的提高。 4、进一步完善班级作息。进入中产阶级后，我们的孩子对规章的意识得到了进一步的增加，大多数孩子可以听取教师的意见，掌握自己的行为，遵守班级规章。 （二）弱势因素分析 1、我们班有一些孩子，他们在集体活动中留意力保持时间短、自控力量弱的问题更加突出，需要教师依据他们的实际状况

42、进展指导和教育。 2、自我爱护意识相对欠缺。 3、与手术活动中活泼的气氛相比，我们班的孩子对一些宁静的活动不感兴趣。比方在角落活动中，积极参加看书的孩子并不多。同时，书籍破损严峻，局部孩子阅读习惯差。教师要留意。 3、在语言沟通中，词汇量不大，用词也比拟简洁。对图片的理解和辨别力量还是比拟弱的。 4、孩子数量的概念比拟差。 5、在音乐活动中，孩子们不擅长创作歌曲和动作。 二、班级工作目标和措施 1、连续培育孩子的自理力量，鼓舞孩子养成良好的饮食习惯。为了增加孩子的食欲，吃一顿快乐的饭，对于食欲不好的孩子，实行少富强多鼓舞等方法；应当鼓舞自理力量弱的孩子在多照看自己的同时，多做自己的事，让自己体会到胜利的喜悦。 2、开展安全教育，通过儿歌、故事、嬉戏、现场表演，让孩子知道不能玩危急的东西，不能离开群体，不能和生疏人一起去；身体不适时主动告知教师；教育孩子以表扬鼓舞的形式玩各种玩具，谦让不争气；玩嬉戏要学会爱护