幼儿园中班安全教案《“美丽的”罂粟花》.docx

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1、 幼儿园中班安全教案“秀丽的”罂粟花 中班禁毒安全教案及反思“秀丽的”罂粟花 【活动由来】 中午，我刚给我们班的小男孩佳佳喂完药。刚转身，听到有小朋友喊道：“教师，佳佳打我的脸。“我：“发生什么事情了啊？佳佳，你为什么要对朋友做不文明的动作啊？莫非刚刚你吃的不是药，是”兴奋剂”？“但我马上意识到自己说话不当。 一时间，班里炸开了锅：“什么是兴奋剂啊？“孩子们吵闹争论起来： “是糖吗？“是一种感冒冲剂吧，就是感冒的时候喝的。“我妈妈常常骂我爸爸，说他成天就知道”吸毒”。“于是，就有了这节综合活动“秀丽的“罂粟花？ 【活动目标】 1.初步生疏什么是毒品，了解毒品的危害。 2.远离毒品，有参与宣传毒

2、品危害的社会责任意识和良好的生活习惯。 【活动预备】 1.有关罂粟等毒品的相关宣传图片及视频、香烟盒1只 2.绘画纸、蜡笔、剪刀、胶水 【过程与记录】 一、活动导入：教师出示PPT图片教师：小朋友们，教师今日要请你们看一张图片翻开PPT罂粟花图片，请你说一说，你看完了这几张图片之后，有什么感觉，或者是有什么想要说说的。要说不一样的，别人说过的我们就不说了。 -这里是对活动开放的一个铺垫。不急于给出罂粟花毒性的本质，先引导幼儿从罂粟花的外形、颜色等方面让幼儿感受它的“秀丽“。 孩子：很秀丽；很秀丽；让人感觉很舒适；五颜六色的真秀丽。 -可见孩子们对罂粟花的秀丽已经认可和承受。到这里，教师不妨给孩

3、子们先入为主的阅历，来一个“大撞击“。 教师：它的名字叫罂粟花。你们都觉得它很好看的对吧。可是，孩子们，就是这么秀丽的花，几乎全部的人都不宠爱它。你们想想看，有可能是什么缘由？ -到这里，是要求孩子们发挥想象力，同时，打破孩子刚刚建立的生疏阅历。 孩子：由于它上面有刺的；由于它的味道很臭；它很简洁死掉、枯萎教师：都吃过蘑菇的对吧，往往那种很秀丽的蘑菇呢，其实是不能食用的，由于有毒，这个我们小朋友都知道了。同样，罂粟花虽然秀丽，但是今日你要知道，其实它是一种“很恐惊的花“。 二、幼儿观看视频资料，了解毒品的危害教师：现在，你还觉得罂粟花是一种秀丽的花吗？ 孩子：不觉得了。 教师：刚刚，我们都知道

4、了罂粟的果实是做毒品的原料，危害我们身体安康。一吃就上瘾，对身体有害。 那小朋友再想想看，在我们的四周，除了我们刚刚说的毒品对我们的身体是有危害的，还有哪些东西也是危害我们身体安康的，但有的人已经上瘾了，戒不掉了？ -回归幼儿生活阅历，帮助幼儿整合在生活中观看到的不良生活饮食习惯。 教师：比方，你想想看，爸爸们宠爱抽什么啊？喝什么啊？出示香烟盒，并引导孩子观看烟盒上的一排小字。 孩子：抽烟；喝酒。 教师：对，你看这上面还有你们不生疏的字呢：“吸烟有害安康“。 -这里，孩子们争论的很厉害，于是我给孩子们争论的时间，同时为接下来的“宣传海报“设计，做一个思路上的开阔。 教师：都想说的，对吧？那好，

5、给你们1分钟的时间，和你身边的好朋友聊一聊你所看到的不好的生活习惯。聊的时候，再思考一个问题，我们可以怎么帮助这些人。 孩子：告知爸爸，吸烟、喝酒对身体不好；让他看闻了解毒品的危害；妈妈可以骂爸爸的三、设计“远离毒品“的宣传海报教师：刚刚，小朋友们都开动了自己的小脑经，想了很多的好方法，帮助身边的人。教师呢，这里有纸和笔，请你把刚刚的好方法画下来，我们再一起把它装饰到这张“远离毒品“的宣传海报上，帮助更多的人了解毒品的危害、远离毒品。 -让幼儿用自己的想象和制造，来解决身边的问题，这也是为了实现本次活动的社会性目标，培育孩子初步的社会责任意识。 【活动小结与反思】 这是一节中班的综合活动，通过

6、这节活动，重点引导孩子们初步生疏什么是毒品，以及它的危害。 1.毒品，是不是离我们的孩子还很远? 可能很多人都认为，幼儿园的小孩子成天生活在家长和教师的疼惜圈里，毒品离孩子的现实生活还很远。不知道什么是毒品，孩子们不一样开欢快心地成长着吗？-不一样。对于孩子来说，从小了解毒品的危害，知道要远离毒品，对他们总归是有好处的。尽管只是简洁、粗浅的生疏。跟孩子现在、将来的生活有关的，跟生命相连的，那就是天大的事。 2.莫非，孩子的成长环境就真的那么纯洁吗？烟、酒不就是隐性的毒品吗？ 在活动的过程中，有一个字，孩子常常说的，那就是面对父亲的不良生活习惯，烟、酒之类，妈妈会“骂“爸爸的。 可见，孩子已经在母亲反面的说教中，妈妈不宠爱爸爸抽烟、喝酒。至于是什么缘由，我们大人往往会解释：对身体不好，会咳嗽。但是假设说的严峻一点，那就是在“饮“毒。