幼儿园工作教师总结幼儿园工作个人总结(十篇).docx
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1、 幼儿园工作教师总结幼儿园工作个人总结(十篇)幼儿园工作教师总结 幼儿园工作个人总结篇一 一、政治思想 本人能专心参与政治学习,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作仔细负责,关怀幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注意幼儿思想品德的培育,以身作则,为人师表,有奉献精神。 二、教育教学工作 幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,连接过渡的胜利与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我专心做好提前备课,写好教案,备课时仔细钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一
2、节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际动身,留意调动学生学习的专心性和制造性思维,更留意幼儿的嬉戏性,使幼儿觉得上课就是玩嬉戏,在玩中学,在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心,还要有扎扎实实的业务水平和潜力。为了提高自身素养,不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教,在工作中具备高度的职责感,对幼儿有爱心,细心和急躁。因材施教,使每个幼儿在原有水平上都有必需的进展。依据幼儿不同的共性与兴趣,实行不同的教育方法,认真观看,开掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失,发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结全都地做好班级工作。
3、在活动时,我们鼓舞幼儿踊跃发言,专心开动脑筋,绘画、写字时,都要求幼儿养成宁静的作业习惯,还培育幼儿能英勇地在成人及群众面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培育了幼儿良好的卫生习惯,用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人,不骂人,有良好思想品德的好孩子。为进入小学做好预备。 三、安全及卫生保健 安全是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的职责和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的安全教育,让孩子们感知什么是危急,什么能够玩的意识。并
4、且严格执行了晨检制度。治理好病儿药品,并做好幼儿的服药记录,避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的治理,做到了人到心到,防备意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病,每一天都进展个别观看,并催促幼儿勤洗手。常常对桌面,把手,柜子等幼儿常常性接触的地方进展消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 透过学习新纲要,我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合
5、作的重要性。本学期,我们用(电话沟通)、(家园联系)与家长沟通,准时反应幼儿的进展状况,在家长开放日邀请家长观摩教育嬉戏活动,仔细倾听家长的意见,准时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿学问,做到充分利用家长资源,鼓舞引导家长专心主动地参加到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参加学习的专心性,又充分发挥了家长的教育作用。 这一学期的成绩是可喜的,但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师,我还有很多要学习的地方,在今后的工作中我应不断地学习新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学习其他教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注意幼儿自身潜力的培育。并与家长亲密联系,实现家园
6、同步。选取贴合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进展个别教育。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂,学会捕获教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力。并努力提高自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 幼儿园工作教师总结 幼儿园工作个人总结篇二 1、严格把好防病治病体检关。我们坚持做好新生入园体检工作,经体检合格方可入园,幼儿入园体检率100%,入园后,每学期为幼儿测量身高、体重两次,并准时作好评价登记,发觉问题,准时矫治。 2、把好晨午检关。保健教师坚持每一天晨检、巡检,各班教师每一天坚持仔细晨检、午检,做
7、到了一摸二看三问四查,并作好具体记录,了解每位幼儿的安康状况。在传染病流行期间更是加大力度,发觉患儿准时隔离,防止进入园内造成扩散。 3、把好消毒关。严格执行消毒制度,制订了具体的消毒要求,每位保育员都能娴熟把握,按要求严格标准操作,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具、毛巾每天消毒,活动室、寝室每一天进展紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,严格实行隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。并做好记录的填写。 4、把好预防接种关。我们按规划免疫要求,专心协作有关部门做好儿童规划免疫工作登记工作,对有缺漏的幼儿发动他们进展补种。 5、我园严格执行环境卫生制度,坚持每一天一小
8、扫,每周一大扫;每日一检查,不到位的地方指出后,准时补救。 6、幼儿的个人卫生习惯养成教育成果显著,幼儿都能养成按时喝水,饭前、便后洗手的好习惯。杜绝了病从口入,大大降低了各类传染病的发生。 7、协作兴华社区卫生效劳中心做了龋齿的检查工作,做好防龋宣传,组织了幼儿“氟化泡牙”保健工作。 8、执行“回执”制度,下发的通知材料,收好回执,作好登记和统计工作。 卫生宣教 依据季节和发病状况,定期宣传卫生保健学问,宣传育儿、护理等保健常识。各班还将安康教育资料渗透在一日活动之中,并在家长园地上开拓专栏,介绍科学育儿学问。 幼儿园还开拓了幼儿园绿荫文化讲坛活动,聘请专家对家长及全体教师从卫生保健学问、传
9、染病防控、幼儿习惯的培育等方面进展讲座。截止目前已进展了九期。 近年来,幼儿心理安康问题一向受到社会的关注,幼儿的心理是否安康直接关系到幼儿的安康成长。为此,我们将幼儿心理安康问题放入日常的安康教育课程中,家园同步,共同抓好幼儿心理安康问题。同时定期向家长宣传幼儿心理安康方面的一些学问。 完善各类资料的登记 平常我们注意各类卫生保健的登记,按要求仔细填写,精确统计,各类数据准时登记存档。 经过大家的努力,在七月份我园透过了吉林省教育厅的检查验收,我园正式成为了:吉林省示范性幼儿园。在检查中幼儿园的卫生保健工作得到了检查组的好评。这是一件可喜可贺的事。当我们看到卫生保健工作做出的成绩时,我们也清
10、晰地意识到存在的缺乏之处,尤其是体弱儿、肥胖儿治理不太明显,有待我们进一步的探究,查找缘由;我们有决心在以后的工作中再接再厉,使幼儿园的卫生保健工作更上一层楼。 幼儿园工作教师总结 幼儿园工作个人总结篇三 一年来,我园在办园条件上加强软硬件建立,坚持两手抓:一手抓硬件建立,一手抓保教质量。硬件上向现代化方向进展,渐渐添置了实物投影仪、摄象机等教学设备,并在每班配置了一台电脑、电视机。在软件上我园毫不放松对教师业务素养的提高,努力营造良好的学习气氛,树立终身学习的理念。采纳培训和自学相结合的原则,提高教师的教学水平,优化师资队伍。今年,我园有局部教师参与了大专自考,全体教师报名参与了武进区教师资
11、格证考试。为了培育全面加特长型教师,我园特组织教师到常州市轻工幼儿园进展双语教学研讨活动,使教师人人会用电脑,人人会教英语。 建立较标准的根底治理。 我园有一整套完善的规章制度,工作考核制度,连续坚持实行每月百分考核制度,针对园内的日常工作,按德、能、勤、绩四方面制订有关的评分标准,实行自评和领导考评(平常检查和抽查相结合的方法),并透过家长问卷征求意见,进展综合评分,发月考核奖金。重奖工作成绩突出的班级个人,初步建构了公平竞争、绩效优先的、奖勤罚懒、奖优罚懒等具有竞争鼓励和约束的治理机制,增加了教职工的工作职责感。 逐步实现教育的均衡化、优质化。 幼儿的进展问题,是幼儿教育的根本问题。为了更
12、好地促进幼儿进展,我园又探究走小班化教学的路子,给孩子们制造了一个足够大的学习、生活的空间,使他们能得到教师更多的关爱。实践一年下来,我园教师都尝到了小班化教学的甜头。 在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下,我园组织教师仔细解读新纲要,将纲要的理念付诸实践,领先进展了课改的试点,并结合农村的教育资源,转变了单一的课程组织模式,建立起多元化的课程体系。期初仔细制订好切实可行的各类规划(教学规划、班级工作活动规划、周规划、常规工作规划等),并把每周对一个详细的活动、一日活动或一周活动的胜利体会或问题进展反思,至少写一篇反思笔记作为常规要求,让教师在反思中逐步成长,逐步改善自己的教学行为。在新课程理念
13、的引领下,群众备课已成为我园的主要备课形式,由“统一备”转变为“重点备”,即备重点课例。 由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”,教师再依据本班幼儿的实际状况进展共性化备课,并定期进展辅导和检查备课笔记的可后修改状况。园长透过不定期听教师的随堂课、抽查教师的教案和家园联系卡等,了解教师是否乐于理解教育任务,对比各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。构成相互听课制度,重视听课后的评价活动,以促进相互间的提高。我园透过评优课活动,推选出了一名教师参与武进区评优课活动,获得了二等奖。 本学期我园专心开展了课题讨论活动,把园本课程开发与课题讨论结合起来,以常规立员、以科研兴园、以特色强园,并顺当完
14、成了提高农村幼儿体能的策略和试验的课题讨论的结题工作。我园的幼儿体操队在江苏省幼儿体操竞赛中荣获了“一等奖”和“最正确表演奖”的称号。 完善了家长工作制度,期初开展了一次家长会,让家长初步了解本学期的保教规划以及需要他们协作的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座,期末邀请家长观摩了一次半日活动,参与一次家园同乐活动。 幼儿园工作教师总结 幼儿园工作个人总结篇四 我园从完善组织建立,健全各项制度,加强教育培训,强化业务技能,加强检查指导,抓好细节治理,定期总结反思,开展丰富的活动,创新常规工作等方面着手,使卫生保健工作更趋标准化和科学化,为保障幼儿安康成长奠定了良好的根
15、底。以下是我园的一些详细做法: 一、加强教育培训,强化业务技能 我园注意对全体教职工进展专职培训,有岗前培训、在职培训,透过外出、在园、请专家来讲课等多种形式,从而开阔教职工的视野。我们还开展多种形式的岗位练兵。如:对保育员进展理论和操作两方面的竞赛,理论方面的资料包括教育、保育、消毒、疾病防治,以笔试和口试、抢答赛的方式进展。操作方面分铺床单、洗餐巾、教幼儿穿衣服等,从而实现了理论向实践的转化,提高了实际操作潜力和水平。 二、完善组织建立,健全各项制度 幼儿园卫生保健工作涉及面广,务必有严密的组织机构。我园由一名领导主管卫生保健工作,同时建立起一支由保健医生、班组保教人员、保育员、后勤炊事人
16、员组成的队伍,构成了既纵向又穿插治理的网络群体,在组织上保证这项工作的开展和落实,并依据需要成立专项工作组织,将重点工作与常规工作严密结合起来,推动卫生保健工作的开展。组织建立完善后,我园制定了切实可行的制度,并依据执行状况进展改善和完善。 三、加强检查指导,抓好细节治理 完善制度,配备充分人员,透过检查和考核使制度真正贯彻并落到实处。首先,明确分工,定期检查。我园的卫生检查小组,定期对各班级的午睡、用餐、卫生、消毒、幼儿护理等工作进展检查。其次,把日常工作检查与考核严密结合,做到检查与奖惩挂钩,业绩与先进同步,考核高分与奖金对等,完善治理机制,提高教职工的自律意识。 我们在幼儿卫生保健工作的
17、实践中,努力践行“细节打算成败”理念,幼儿园日常工作虽然平凡琐细,却与每一个幼儿的安康成长息息相关,决不允许有一丝一毫的大意疏漏,否则,将有可能造成无法挽回的后果。保健医生每一天做好晨检细节工作,从而真正促进幼儿身心安康,让家长安心放心。 幼儿园工作教师总结 幼儿园工作个人总结篇五 时间飞逝,在园工作已近一年的时间,但在托班却只有半年,回忆托班的劳碌生活和孩子们的进步,还是让人感到很欣慰的!现将我在托班的工作做一个简洁总结: 一、思想品德。 作为一名托班的副班教师,我时刻以严格的标准来要求自己、刻苦学习;听从领导安排,自觉遵守各项规章制度,和同事友好相处,关怀每一位孩子;仔细做好自己的本职工作
18、。 二、保育工作。 我接手的是托班的宝宝,和主班教师,保育员教师相互协作,使混乱无序的班级状态循序渐进到比拟有序状态,孩子们把握了较正确的洗手方法和饮食习惯、较懂礼貌讲道理、初步建立了宝宝的生活自理力量等。托班幼儿许多事都要我们教师提示的。而且他们还太小,身体素养较差,我们还定期对玩教具,玩具进展清洁和消毒,坚持每天给宝宝进展晨间活动,以提高宝宝的身体素养,和各方面力量的进展。此外我们还注意安全教育,每次活动前先考虑嬉戏材料的安全性、及先提要求再嬉戏,在嬉戏中我们时刻关注宝宝,将危急指数降至最低。日常生活中我们也注意安全学问的叙述,如不玩小的异物、不乱吃东西等。 三、教育工作。 通过对纲要的学
19、习和实践操作,使我深刻的意识到孩子成为活动仆人的重要性。因此在教育教学方面,我设置了许多让宝宝动手操作的活动,宝宝不仅对活动感兴趣而且增长了学问阅历。教育教学方面主要表达在,仔细备课、上好每一节课、检查教案,听每个主班教师的公开课。孩子们各方面的学问力量和行为习惯也有了明显的提高。会唱20首左右的中英文儿歌,能区分颜色、外形、1和很多、和简洁区分不同材料的东西及沉浮,比拟大小胖瘦,能较宁静的看图书,在教师的引导下能讲简洁的故事等。 四、家长工作。 学期初我们几乎对每位幼儿都进展了家访,了解宝宝的生活习惯、性格特点、家长的教养方式等,了解了孩子的状况后,在对孩子进展教育时,我们就会有的放矢。园内
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