幼儿园中班六月份工作计划6篇.docx
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1、 幼儿园中班六月份工作计划6篇幼儿园中班六月份工作规划1 一、主题活动: 1.主题活动我和空气做嬉戏:主题活动为幼儿创设了多种嬉戏情境,诱使他们积极探究,自主建构;引发他们质疑、探究、发觉、验证事物的现象;鼓舞他们通过操作、试验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的熟悉。 2.主题活动好玩的昆虫:面对布满生气、布满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用布满奇怪的眼睛去观望,用布满灵性的耳朵去倾听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追赶。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探究昆虫的神秘,从而与昆虫成为好朋友。 二、详细工作: 1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个欢乐的节日。 2.
2、天气慢慢酷热,提示家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提示幼儿多喝水。 3.提示幼儿留意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不洁净的东西。 三、安全工作: 1.提示幼儿晨检后渐渐走进教室,不要奔驰。 2.户外活动时,不要追赶;玩大型玩具时,提示幼儿友好、文明嬉戏,留意安全,出汗了准时休息。 四、家长工作: 1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、留意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。 2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观看气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。 3.家长与孩子在家中共同预备有关“空气”的一个小试验。 4.外出漫步、游玩时,引导孩子熟悉、观看昆虫。 幼儿园中班六月份工
3、作规划2 一、六一幼儿园方面预备 六月的开头首当其冲的就是六一儿童节的到来,所以在现在都应当提前开头做预备了,关于幼儿园的活动安排和我们班的节目还需要做一些调整。 1、需要体检绽开六一布置的预备,很多的装饰都需要手工制作,需要在工作之余提前备好,还有需要购置的贴纸之类的物品也应尽快选购。 2、在课堂上问一些孩子们的想法,好在活动中预备孩子们的礼物,还有关于活动的节目也可以提前让孩子们排练预备。 3、让孩子们都提前预备好一个节目。预备在六一儿童节的时候表演,实在想不出的也可以进展帮忙辅导。 二、六一家长方面预备 六一的活动假如只有孩子们参与那么亲子间的乐趣就削减了不少,还要邀请各位家长一起到来幼
4、儿园参与孩子的表演,要留意提示家长在活动日为孩子们预备一些夏日用品。 1、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。 2、请家长在家长在活动开头日来的时候多预备好饮水和给孩子预备一些毛巾等物品。 3、请各位家长给孩子在六一预备一件礼物,在六一的时候赠送。 三、夏天学问教育 现在夏天到来天气难免闷热,教室里也时常会开启空调等方式来进展降暑,但是还是有很多的疾病会简单在夏天找上门来。 1、在平常的上课时间因该对孩子们进展夏天的学问和安全讲座,列如:少食用冰冷食物、不能在没有大人的状况下靠近河边等。 2、在夏季也是流感多发的时候,要在家长来接孩子的时候多提示家长这方面的问题,还可以向家长发放
5、预防幼儿疾病手册等。 四、升学预备 六月的到来不仅是儿童节这一件大事,中班的孩子们也马上升入大班,要让孩子们意识到自己已经长大,要对自己更有标准。 1、升学的庆祝,不用过于喧闹,主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子,要熟悉到自己应当懂法规。 2、给孩子们进展升学教育,并进展一些小测验,表现的好的孩子可以获得高分数。 3、预备给孩子们一些升学的小礼品,分数更高的孩子们可以获得更好的嘉奖,这一点要提前说明。 六月的工作的主要大事差不多就是这样,虽然六一儿童节是劳碌的,但是看着自己带的孩子们在舞台上仔细表演着自己节目,在观众的掌声响起时就有股骄傲感。 幼儿园中班六月份工作规划3 本学年中班教研组
6、共有4个班级,新学年开头,我组成员就仔细学习新纲要,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作规划,圆满地完成了各项计工作,现将如下: 一、安全警钟长鸣,仔细做到保教结合 幼儿园以保为先,我们要时刻提高安全责任感,确立以一万防万一的安全意识,同时提高教育教学质量,使家长能放心的把孩子交到我们的手中,提高我们幼儿园在周边地区的知名度。 1、教师要加强班级幼儿的常规治理和安全教育以及自我爱护意识,同时加强与家长的联系和沟通工作。 2、年级组会议每次强调安全教育,催促、加强教师的安全意识,削减并避开各类意外事故的发生。 3、加强平常各方位的检
7、查力度,准时发觉安全隐患,并得到有效的解决。 4、和保育员相互协作,在安全工作到位的根底上进一步提高保育工作的质量,使安全工作得到全方位的保证。 5、把保育工作严密的与一日活动相结合,各个环节连接好,贯彻保育工作标准。 二、加大教科研力度 提高讨论质量,加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增加教师科研意识,务实求真,仔细讨论课题中必要的技能过关,使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 措施: 1、加强理论与实践相结合,不断提高教师自身的教育业务力量,保证幼儿在园的一日活动,全面提高保教质量。 2、鼓舞教师不断提出新问题,在共同探讨的过程中,相互取长补短,相互学习,同时提高自身的业务素养。 三
8、、进一步转变教育观念,让幼儿真正体验自主嬉戏的欢乐 幼儿喜爱自主嬉戏,是由于它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在嬉戏中怕乱,限制过多,过死,幼儿玩什么嬉戏,怎样玩都由教师指导,安排。通过学习研讨,教师们转变了旧的教育观念,在嬉戏中以幼儿为主体,让他们自己提出主题,自定角色,自选材料与伙伴。在教师创设良好的嬉戏环境中开心地嬉戏 四、加强家园联系,提高自身业务水平 从教育现代化的角度,充分熟悉教师素养对幼儿进展的影响,多方面、多角度地开展各类活动,促使教师在业务上有大的提高,同时加强家园联系,做好相互间的协作工作。 五、逐月工作安排 三月份: 1、学期开学初年级组内全体教师会议:各类工作规划的
9、仔细制订及相关工作、活动详细的安排。 2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨 3、争论“315诚信、维权、打假”主题活动 4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动争论。 四月份: 1、争论4月5日“清明季节忆先烈”活动 2、争论“世界卫生日”主题班会。 3、防火逃命演练争论。 4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。 5、争论五一“我劳动我荣耀”活动 五月份: 1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨 2、进展对5月的其次个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的争论。 3、对“我是小小音乐家”卡拉ok大赛进展研讨 4、进展六一儿童节节目的沟通。 六月份: 1、研讨“爱护环境人人有
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