幼儿中班六一儿童节教案.docx

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1、 幼儿中班六一儿童节教案 一、活动目标 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺当完成。 二、活动主题和宣传口号 1、活动主题：幼儿园的欢乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子

2、，做欢乐家长，做欢乐教师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。） 三、活动预备 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参与活动的预备： （1）排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目； （2）抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节； （3）培

3、育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；做嬉戏、借东西、过家家等等 （4）收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。 3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。（奖品可考虑但凡参加孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参加活动的积极性，还可适当考虑参加家长的奖品预备） 4、预备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 四、活动内容 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。 2、时间：2022年5月20日至2022年6月1

4、日。 3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 五、活动时间安排 5月20日-6月1日：可以选取几个代表性的节目进展统一汇演，邀请全体家长参加，并选举出几个较为便利的节目，以便外出宣传时可以连续使用。 六、详细宣传 1、可以邀请全部家长（包括本园的家长、外园的家长）、社会各届的相关人士（如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士）等等，人越多口碑宣传的力气就越大； 2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参与现场活动的家进步行弥补式宣传； 3、后期的跟进式

5、宣传，可以分派教师到幼儿园孩子家里进展家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作； 幼儿中班六一儿童节教案 活动目标 培育幼儿的团结精神以及在活动中的自信，熬炼幼儿协调力量，增加体质。 感受节日的欢快气氛。 通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。 活动时间： 20xx年5月27日(星期五)上午8时。 活动地点： 幼儿园塑胶活动场地。 参与活动对象： 中五班全体幼儿 活动预备： 1、音乐。 2、呼啦圈40个(装饰好) 3、幼儿节日礼物、奖状。 活动过程 1、布置富有节日气氛的环境，激发幼

6、儿体验欢乐节日气氛。 2、选取音乐素材，活动道具，编排幼儿体操。 3、集中排练团体操，地点中五班活动室。 4、参与彩排，熟识场地，地点塑胶广场。 5、参与幼儿园团体操竞赛，地点塑胶广场。 6、参与面对社会团体操表演，地点塑胶广场。 7、请家长为幼儿预备活动所需物品。如：鞋、袜等。 8、为幼儿颁发奖状及奖品 活动预期效果： 营造出一种温馨和谐而又热闹的气氛，让幼儿在这个节日中感受到的都是欢乐。让六一儿童节成为幼儿一个难忘的日子。 幼儿中班六一儿童节教案 一、指导思想： “六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个欢乐、充实而有意义的节日，张泽幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针

7、，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建立，培育幼儿良好的文明礼仪品质。 二、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 三、活动主题及口号： 主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐 口号：“我能行，我努力，我真棒！” 四、活动安排： 1、活动时间：5月20日8：00园领导验收幼儿园节目；5月26日9：00幼儿园内节目彩

8、排；5月28日17：00，教师为小朋友扮装，18：30节目正式演出。 2、活动地点：农工商超市门前。 3、参加人员：全园幼儿、家长、教师。 4、总筹划：张园长、吴园长 5、安全工作：各班班主任 6、主持人：教师主持，幼儿主持。 五、活动流程： 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 六、活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”）。 2、以班为单位作好参与活动的预备 （1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐预备并在各班教室试排，五月二十六日全园彩排）； （2）留意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相

9、应材料） （3）各班调动家长的积极性，邀请家长参加文艺演出，并安排时间家长彩排。 3、幼儿园预备活动奖品和礼品。 4、利用板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。 七、活动方案及详细时间安排： （一）、庆祝大会 1、入场18：30以前完成（各班按指定位置坐好，主持人开场白） 2、园长讲话和领导发言 （二）幼儿文艺汇演。 本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式组成。 1、文体节目表演 （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的欢乐，同时带给大家开心地节日体验

10、；培育幼儿大胆表达表现的力量。 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。 2、礼仪小品 （1）目的：通过小品，培育幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影响周边的人们。 （2）要求：选材具有典型性，能揭露或提醒当前幼儿的礼貌习惯；依据剧情需要配有肯定的背景和表演用的道具；做好叙述录音预备。 3、超级变变变 （1）目的：通过幼儿的表演带给大家一些。 （2）要求：选材要有愉悦气氛的感染力；道具选择适当，幼儿表现大方，音乐清楚。 4、教师和家长助兴表演 （1）目的：教师和家长展现自己的风采，给幼儿良好的形象影响；为幼儿的节日增加颜色；加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、协作。 （2）要求：表演活泼、大方；依据表演的需要配有肯定的背景和表演用的道具；自己预备好需要的音乐。