幼儿园小班端午节活动方案三篇.docx

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1、 幼儿园小班端午节活动方案三篇幼儿园小班端午节活动方案三篇1 一起过端午 主要涉及领域: 综合 1、通过学问竞赛、趣味嬉戏、品尝美食等活动，进一步丰富端午节的相关阅历。 2、在“大带小”活动中，增进关怀弟弟、妹妹的情感，体验与弟弟、妹妹共度节日的欢乐。 1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境。 2、师幼共同预备端午学问竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等。 3、师幼共同预备才艺展现节目。 4、端午美食。 1、出示粽子，引出端午节的话题。 2、大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的56组，交代活动规章和要求。 3、才艺展现及游艺竞赛活动。 (1)情境表演:端午节的”传奇。 (2)以新编小组为单位开展

2、学问竞答: 端午还有哪些名称? 端午节有哪些习俗? 为什么在端午节要吃粽子?为了纪念谁? 端午节挂“五端”，是哪“五端”? 端午节吃“五黄”，是哪“五黄”? 端午节，人们为什么给小孩子带五色香囊? (3)以小组为单位，开展嬉戏活动(如:包纸粽子竞赛、拼龙舟竞赛等)。 (4)幼儿才艺表演活动。 4、“大带小”端午美食品尝活动。 幼儿园小班端午节活动方案三篇2 龙舟竞赛 主要涉及领域: 安康、社会 1、探究用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。 2、体验多人用身体组成“龙舟”进展嬉戏的欢乐，感受团结、协作的重要性。 观看过赛龙舟的场面。 1、回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。 2

3、、探究多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。 (1)探究两人结伴组成“龙舟”前进的方法。 自由探究两人组成“龙舟”前进的方法。 沟通阅历，争论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。 尝试用不同的方法使“龙舟”前进。 (2)探究多人合作组成“龙舟”前进的方法。 迁移两人合作阅历，尝试多人合作组成龙舟前进。 沟通阅历，争论使“龙舟”加快速度前进的方法。 再次尝试，体验协调全都的重要性。 3、嬉戏:赛龙舟。 幼儿园小班端午节活动方案三篇3 折纸粽 主要涉及领域: 艺术 1、探究折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。 2、在共同布置环境的过程中体验胜利的欢乐，感受浓浓的节日气氛。 1、各色长条纸若干。 2、已经折好的大纸粽。 3、折纸粽步骤图。 1、观看大纸粽，激发折纸粽的兴趣。 2、探究折纸粽的方法。 (1)猜想纸粽的制作方法。 (2)绽开纸粽，观看折痕，争论折纸粽的方法。 (3)借助步骤图，整理折纸粽的阅历。 3、折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观看小朋友制作等方法来帮忙解决问题。) 4、将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验胜利的欢乐。 【幼儿园小班端午节活动方案三篇】