幼儿园中班个人计划配班下学期6篇.docx

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1、 幼儿园中班个人计划配班下学期6篇 规划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作规划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。我们该怎么拟定规划呢？下面是带来的优秀规划范文，盼望大家能够喜爱! 幼儿园中班个人规划配班下学期6篇一 一、指导思想 本学期将以幼儿园教育指导纲要为依据，依据园规划为精神，结合本班幼儿的实际状况、年龄特点以培育幼儿安康活泼、开心合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验欢乐，体验胜利，让欢乐始终伴随着孩子们的成长! 二、根本状况 我班共有幼儿43名，其中男生28名，女生15名，其中有2名插班生。经过小班一学年的学习和熬炼，每名幼儿都有了肯定程度

2、的进步：有的变大胆了，有的每天能高快乐兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关怀他人不够等缺点。 身体进展方面：幼儿喜爱体育活动，参加积极*高，活动量大，个别男孩动作敏捷。但在行为习惯、规章意识方面存在缺乏。 如：进餐习惯不好，有待细致培育；局部幼儿有吃手的不良习惯；心得体会范文不能保管好自己的物品等等。 认知方面：幼儿一般话进步很大，数概念有提高。局部幼儿喜爱绘画、愿意参与手工*活动；有看书的兴趣；局部幼儿爱表现、表演。男孩喜爱昆虫类自然现象，喜爱观看操作。 社会*进展方面：大局部幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜爱

3、与班上教师交朋友。同时也存在着规章意识缺乏，通过观看发觉有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培育。对个别幼儿实行针对*重点培育。新的学期开头了，我们教师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师快乐地工作，幼儿安康地生活。 三、班务工作目标 (一)班级治理目标 1、教师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，仔细遵循幼儿园教育纲要，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，*育思想。 2、营造良好的心理环境，鼓舞、正面教育为主。形成良*循环，增加幼儿自信念，培育其制造力量。 3、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成

4、相结合，心得体会范文锦集小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有的沟通和对话。 4、以民主治理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个教师反应自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的分散力。 5、开展音乐、舞蹈教学活动，培育幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。熬炼幼儿大胆、自信、擅长表现自我。 6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培育孩子。 (二)儿童进展目标 安康领域： 1、喜爱幼儿园集体生活。 2、愿意参与各项活动，态度积极。 3、初步养成良好的生活、卫生习惯，有初步的生活力量。 4、初步

5、了解预防接种对自己安康的作用，愿意承受接种和体检。 5、会使用多种运动器械熬炼身体，学习有秩序地整理运动器具。 语言领域： 1、能互动、有礼貌地与人交谈。 2、能仔细地倾听别人讲话不插嘴，能听懂讲话的意思。 3、能用较完整的语句表达自己的意思。 4、对多种文学作品有兴趣，喜爱阅读图书，能较有感情地叙述作品内容并尝试仿编。 5、能听懂和学说一般话。 科学领域： 1、奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 2、能运用多种感官，动手动脑，探究问题。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 5、亲近大自然，爱惜动、植物，能爱惜四

6、周环境。 社会领域： 1、能感受、体验集体生活的乐趣，能开心、积极地参与各项活动。 2、愿意与人交往，学习合作和共享，感受合作共享的欢乐。 3、理解并遵守与自己相关的行为规章。 4、愿意做好力所能及的事，养成良好的生活习惯。 5、爱四周亲切的人，愿意为集体做事，喜爱自己生活的地方。 艺术领域： 1、宠爱并能初步感受环境、生活和艺术中的美。 2、宠爱参与艺术活动，并能积极地表现自己的情感和体验。 3、能用自己的方式进展艺术表现活动。 四、详细措施 1、创立“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有的活动空间

7、和活动材料。 2、加强幼儿生活自理力量的培育，目前还有个别幼儿生活自理力量差，做事有依靠的现象。因此，这个学期将连续加强幼儿生活自理力量的训练和培育，把生活卫生习惯和自理力量的培育贯彻到一日活动中，使幼儿学会治理自己。 3、坚持“保教结合”的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的根底之上进展有目的的教育。在日常生活活动中培育幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进展一系列的卫生学问教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。 4、家长工作： (1)有针对*地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。恳切邀家长参加、协作。更深入地了解幼儿园、教师、孩子进展状况

8、。 (2)对生病幼儿能准时进展家访和电话联系，在幼儿园进展个别照看。 (3)运用多种形式与家长沟通，准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，取得家长的亲密协作。 (4)针对孩子不同*格特点特长，有目的有规划进展多种形式家访。 (5)请家长帮忙收集废旧物品材料，丰富活动区。 5、本学期，在进展主题活动时，教师要依据幼儿的兴趣，有规划地预成和生成课程，在各项活动中还要认真观看幼儿，并作好记录。 五、每月工作安排 *月份： 1、对新生及个别幼儿进展家访。 2、培育幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯。(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。 3、学习综合操，要求听口令有精神。练习正确的踏步走，简洁队列变换。

9、4、召开家长会。 5、开展主题活动“朋友见面真快乐”，“快快渐渐”。 十月： 1、做好秋季流行病预防工作，作好晨检消毒工作。 2、开展音乐节奏嬉戏活动，培育幼儿兴趣，感受音乐的美。 3、完善班级自然角与种植角。 4、开展主题活动“红黄蓝绿”。 十一月： 1、开展家长开放半日活动。 2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。 十二月： 1、邀请家长参与“迎新年活动”，吸引幼儿参加环境布置，家长、幼儿、教师开心度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。 2、开展主题活动“高快乐兴”、“英勇的我”。 一月： 1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。(重点午睡)。 2、做好学期完毕前

10、预备工作。 3、全面复习。 幼儿园中班个人规划配班下学期6篇二 通过小班一年的学习，幼儿的语言表达力量有明显进步，但是幼儿的倾听意识和倾听行为技能仍需加强培育。幼儿的绘画技能比以前有很大程度的提高，但绘画中幼儿制造*的表现仍需进一步地引导。幼儿的动手力量、手眼协调动作明显增加。 在取得进步的同时，幼儿中仍存在一些缺乏之处： 1、新生幼儿常规松懈，入党志愿书个别幼儿留意力易分散； 2、局部幼儿存在以自我为中心的思想，谦让、共享精神缺乏； 3、个别幼儿的自理力量需进一步提高； 4、一些幼儿自我表现意识需加强。 针对幼儿的根本状况，更为了我们能把把工作做细、做实、做好，从而急躁而细致的关怀每一位幼儿

11、，特制定本学期的学期规划。 学期总目标： 依据中班上学期幼儿的特点及我班实际状况状况，本学期中心工作是促进每个幼儿富有个*的进展，现制定如下总目标： 1、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识； 2、结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量； 3、帮忙幼儿学习正确的.阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣及口语表达的力量； 4、引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信； 5、培育幼儿积极主动参与各项体育活动； 6、结合蒙氏数学培育幼儿勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法； 7、加强班风文化建立；学习、渗透

12、班级经营，转变教育观念； 8、教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。从幼儿的兴趣动身，积极预备各种材料开展各种幼儿喜爱的活动，使幼儿欢乐的生活、嬉戏。 主要工作及详细措施 (一)加强班级治理工作 1、常规教育幼儿期是培育良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮忙幼儿养成良好的习惯。首先通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进展常规教育，并留意随机*；树立幼儿中的典范；坚持正面教育，取得家园的协作，注意个别教育；寓教于一日生活中，并能持之以恒；固然还得取得家长的支持，留意协作教师帮忙幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。 2

13、、生活自理力量学会正确简洁的自我效劳的方法；同伴间相互学习，树立典范，正面教育，准时发觉，准时表扬、鼓舞；实行各种活动、竞赛，促进幼儿稳固方法。 3、开展丰富多彩的班级活动 (二)开展主题活动、蒙氏教学 1、仔细研读新纲要，把握课程精华采纳综合、整合、敏捷的活动方式。 2、以幼儿的兴趣为切入，开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中，利用家长资源、幼儿园资源和社会资源进展反思、总结。 3、开展蒙氏教学，培育孩子良好的学习习惯。 (三)英语 1、教学模式 依据我班幼儿的特点，创立以嬉戏活动为主的教学模式，组织和设计生动活泼的英语嬉戏活动，让幼儿在活动中学，在嬉戏中学，在玩玩乐乐、不知不觉中轻松地自然习

14、得英语。树立以孩子为主体的教学观和观赏教育观。 实行热身/复习-情景呈现-交际*嬉戏-唱歌/歌谣的教学模式，即在上课前先调动幼儿的心情、兴趣和积极*，复习所学过的内容，以旧带新；在情景中介绍新单词、句型和对话；引导幼儿进展模拟*交际嬉戏或交际*嬉戏活动，在活动中学习英语；学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣稳固所学的句型，培育幼儿自主学习英语的良好习惯。 2、学期目标 1、让幼儿对英语产生学习兴趣，情愿参与英语活动。 2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简洁指令，并能用动作做出反响。 3、能记住自己的英文名字，能说出同伴的英文名字。 4、精确地学会一些简洁单词和短语的发音，如常见的动

15、物和水果的英语名称。 5、学会一些好玩的英语歌曲、儿歌，提高幼儿听说兴趣。 6、熬炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进展简洁沟通。 主要活动安排： 九月份： 1、做好新生幼儿的家访工作，全面了解幼儿。 2、做好开学的各项预备工作，迎接幼儿来园，并做好插班幼儿的心情稳定工作。 3、制定新学期教学规划，稳固各项常规，全面开展区域活动。 4、布置墙饰及家长园地，开展主题活动并布置主题墙。 5、进行教师节重阳节等节日教育与庆祝活动。 6、组织幼儿学习团体操节。 十月份： 1、更换家长园地，做好家园联系。 2、开展主题活动快快渐渐，布置主题墙。 3、蒙氏数学活动的开展，并尝试进展活动区活动。 4、结合本月

16、常规迎检，连续坚持培育良好的常规习惯。 十一月份： 开展主题活动，布置主题墙。 十二月份： 组织庆元旦亲子活动。 一月份： 1、开展主题活动冬天里的活动过新年等主题活动，并更换局部活动室的装饰物，营造冬的气氛。 2、激发幼儿积极熬炼，参与冬季体育熬炼。 3、撰写幼儿评语，评比好孩子，填写幼儿成长档案。 幼儿园中班个人规划配班下学期6篇三 一、班况分析 朵朵二班有幼儿46名，其中男生23名，女生23名，透过两周的观看，发觉我班孩子有以下优点： 1、能礼貌待人，快乐入园，乐于主动帮助同伴、教师。 2、有必需的生活自理潜力，心得体会能主动专心为群众、同伴效劳。 3、喜爱听故事，大局部幼儿能听懂故事寓

17、意，叙述故事根本资料。 4、乐于参与体育活动，有群众荣誉感。 5、敢于大胆叙述自我的意愿。 缺乏之处： 1、孩子天生好动，但有局部孩子太好动，还要影响周边的小朋友。 2、孩子们的语言表达潜力欠缺，不能完整叙述一件事。 3、倾听习惯弱，不能宁静听别人讲话。 二、工作任务 结合本班实际，首先要抓好幼儿的常规教育，抓好幼儿的卫生习惯。培育幼儿正确的洗手方法，饭后漱口，擦脸，持续衣服干净等；抓好幼儿的日常行为标准，鼓舞幼儿相亲相爱，不挣抢玩具，不打架骂人，小朋友有了困难要主动地帮助他；在学习方面，鼓舞幼儿主动参加，在艺术活动中要求幼儿大胆表现自我；平常应加强幼儿自理潜力的培育，以儿歌、故事等形式提示幼

18、儿已经升入了中班，有些事情就应自我来做。在教学过程中，强调一般话训练，渐渐培育幼儿的语言潜力，对于发音不准的幼儿做一些订正和帮助。 三、保育方面 1、每一天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，入党申请书为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。 2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理潜力的培育，学习做一些力所能及的事情。 3、在日常的清洁工作中，我们务必做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，持续室内外的卫生环境，持续室内空气流通。 4、教

19、给幼儿一些自我效劳潜力和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对潜力弱的幼儿赐予特别帮助。 四、教育教学方面 4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。45岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象*和行为的有意*明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。喜爱向*刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进展相互协商和沟通以满意奇怪心和活动的愿望，45岁儿童在动作的敏捷*和认知阅历上强于34岁儿童，但在掌握潜力和认知活动的深度上又不如56岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进展有针对*的引导教育。 1

20、、树立正确的观念，仔细思索各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，专心参与各类教研学习，实行分组、群众和个别相结合的形式进展活动。 2、加强培育幼儿的语言表达潜力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。 3、重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中透过活动区的规章培育幼儿的职责行为和自控潜力。 4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主*、制造*、和社会交往潜力。多开展合作*嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理潜力的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。 五、班级治理 1、树立安全第一思想，加强班级安全和治理

21、工作，仔细督察安全工作的实施。 2、仔细制定月、周、日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理。 3、治理好班级物品，培育幼儿物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸。 4、抓好区角活动和早操活动的治理。 5、三位教师仔细做好本职工作，并相互帮助、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时商讨，共同商议解决方法。 六、家长工作 1、敬重每一位家长，仔细听取家长的意见和推举，专心为家长效劳，尽力让每一个家长都满足。 2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况。 3、透过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契。 4、以家长园地和家园练习册

22、的形式向家长介绍幼儿在园状况和班级活动安排和规划，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。 幼儿园中班个人规划配班下学期6篇四 1、班级状况剖析： 本学期我班新增幼儿12人，合计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿还没有满3岁。年夜局部幼儿经过一年的幼儿园糊口，自理才能有了较年夜进步，出色习气逐步养成，看法才能有所开展。可是因家教状况影响，出格是那些终年与祖辈糊口的幼儿，入手才能较差，社会来往技艺差。正在总结了上学期任务经受，围绕本园保教任务施行方案和中班组教研任务方案以及本班具体特色，我班3位教师协作协商，制定以下方案： 2、班务任务重点： 一、丑化新课堂，丰厚故里联络栏的内收留，配

23、置一个有本班特征的勾当区美工角。 二、增加早操熬炼，添加勾当东西，进步早操品质。 三、进步幼儿糊口自理才能，出格是自我效劳才能：拾掇餐具、洗碗、折叠整理整顿被盖。 四、增加幼儿出色道德行动习气的培育，培育他们爱家人、爱个人、爱故国的感情，晓得遵守划定法规，构成开端的社会私德熟悉，做个“五小”百姓。 五、搞好十月“家长凋谢勾当”。 六、据家长以及幼儿的需求增设优良效劳内收留如：以及坐车的幼儿家长坚持德律风联络、增设小药箱。 3、惯例任务 一、提早做好幼儿进园的统统预备任务，范文集锦清扫卫生、编号、调剂坐位以及勾当区，理解重生状况，旧生进园。 二、让幼儿尽快顺应新状况，稳固已经养成的出色行动习气，

24、并培育其自我效劳才能。 三、细致填写班日记，做好接送、吃药、尿裤、平安变乱的记载。 四、每一周周五三位教师一同停顿一次班务会，剖析本周任务状况，调剂、改进任务方法及过程。 4、状况建立 一、故里联络栏：除了月目的、周方案、家教小常识等内，还依据教授教养需求配置了英语专栏。分别本园办园特征增加了优良效劳栏。 二、勾当区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、病院、剃头店、比赛争辩区，美工区为本班特征勾当区，内收留有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔划。体育区将增设廉价的毽子、飞盘。应用家长资本搜集资料，每个月改换或者添设。 三、课堂安插：正在原本的根底进步行改换，让幼儿到场状况丑化，做到有班级特征，

25、地面吊饰用上幼儿照片，表现以儿童为本的教育目的，同时让幼儿有舒适感以及仆人翁感。 5、教育教授教养 （一）安康范畴 一、强化幼儿出色的糊口卫生习气。以及道德行动习气持续 二、培育幼儿自我效劳才能：擦桌子、洗碗、整理整顿床展。 三、增加幼儿平安教育，晓得阔别糊口中没有平安之处，积聚“留意平安”的糊口经受。 四、绽开丰厚多彩的户外体育勾当：嬉戏、顽皮球、踢毽子，工作总结范文培育主动参加体育勾当的兴味。 五、操练抛掷、滚球、均衡等举措。 一、能会合留意力，耐烦谛听他人的说话，没有抢着讲，稳定插嘴。 二、甘愿同意与错误交换，能小气的正在个人中措辞。 三、渐渐学会了解图片透露表现的事情挨次。 四、进修用

26、简单的反义词透露表现一样的意义。 五、进修（幼儿园中班区角方案）古代英语地一册，培育进修英语的兴味。 （三）迷信范畴 一、测验考试从差异角度观察物体，并用言语描绘。 二、获得探究事物纪律的经受。 三、稳固对于多少图形的看法，开展幼儿的剖析判别才能。 四、准确认读数字110，感知5之内数的构成，比较5之内数的数目干系。 （四）社会范畴 一、进修顺应新状况，领悟到本人的生长。 二、情愿与错误共享本人的工具。 三、能遵守*提出的划定法规，领导幼儿学会自我把持。 四、领导幼儿理解四周的社会机构，激起幼儿爱家乡、爱家乡人的感情。 （五）艺术范畴 一、进修以及着音乐节奏依据歌词内收留停顿歌扮演。 二、主动

27、参加音乐嬉戏，体验勾当带来的快乐。 三、进修漏印版画、什物印画、吹画等技法，体验多种美术勾当带来的愉悦。 四、鼓舞幼儿往感知线条的变革，并依据其变革停顿斗胆英勇的遐想 6、家短工作 一、针对于状况能自动实时地与家长一样、联络，交换教育心患上。 二、办妥家庭与班级的联络栏，宣扬家教迷信常识、教导方法、夺取家长对于班级任务的支撑、共同。 三、对于一般幼儿停顿有方案、有目标的家访。 四、活期召开家长会、背靠背的与家长进行交换。 五、约请家长参加凋谢日勾当，使家长以直不雅的体式格局理解幼儿园的教育方法，理解教员任务状况，促进与教员的感情联络。 7、方法 一、主动参加园内各项营业进修，深入体会大纲*，认

28、真进修业余技艺。 二、班内三位教师亲切共同的同时，明白义务，保质保量的实现每天的任务。 三、依据班内本身特色，配置勾当区，添加勾当资料，组长家长入手制造学、玩具。 四、主动参加练兵勾当，搞好家长凋谢日勾当。 五、配置“小药箱”，与坐车幼儿家长坚持德律风联络。 六、每一周做一次班内幕况剖析，调剂、改进任务方法，详细填写班务日记。 幼儿园中班个人规划配班下学期6篇五 孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面力量有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，结合本班的实际状况及上学期存在的缺乏，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、切

29、实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，范文大全将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害*，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的

30、物品。知道当身边消失 火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。 4、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 （一）在保育工作方面，我们将沿袭*时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设安康卫生的班级环境： 1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室干净洁净，透气。 2、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。站教师们的教学用品用完后顺手整理，班上教

31、师相互提示，相互监视，共同维护好班级的环境。 3、让孩子们树立“我是中二班小仆人”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。 （二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗力量。 3、组织幼儿积极参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动 三、

32、更新教育观念，跟进新的教育步伐 园长在学期工作规划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进展深入讨论和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，思想汇报范文使主体探究课程的内容更加丰富完整。 要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教育教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言进展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 四

33、、积极做好家长工作 我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、坚持对每

34、一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 二月份： 1、接待新生入园。 2、开展安全教育周的活动。 三月份； 1、进行鲜花送给好妈妈的环境布置。 2、进展讲故事测试。 3、组织幼儿参与学园舞蹈竞赛。 4、参与年段进行的泥塑竞赛送给妈妈的礼物。 四月份： 1、参与学园主题画竞赛。 2、进展“清明节”上山扫墓的安全教育。 3、参与年段进

35、行的集体散游 活动漂亮的春天。 五月份： 1、组织幼儿编排节目参与六一汇演活动。 2、组织幼儿参加年段进行的活动服装秀。 六月份： 1、进展环境爱护日活动教学。 2、参与学园的庆六一文艺演出活动。 3、进行年段“小小运动会”。 4、对全班幼儿进展期末评估工作。 幼儿园中班个人规划配班下学期6篇六 状况分析：前苏联闻名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家： 1.家庭； 2.学校； 3.儿童所在的集体； 4.儿童本人； 5.书籍； 6偶然消失的因素。 从排列挨次上看，家庭被?*谑孜唬梢钥吹贸黾彝谒茉於墓讨衅鸬胶苤匾淖饔茫谡馕唤逃倚闹姓季菹嗟钡牡

36、匚弧擞锥敖逃氩豢页闹帧颐前喙灿腥母龊樱嗍峭饫醋优暮印?8个是老生，有11个是新生，还有5个是从小四班转过来的。大多没有去过幼儿园。对于这样的组合，一方面，对老生的家长状况比拟熟识，知道如何和家长协作。 对于新生，则需要肯定的磨合期。通过家访，我们也了解到这些家长的一些教育观念和教育方法。他们和我们老生家长相比，承受的科学的教育方法还比拟少，家长会有各种各样的教育困惑。对于幼儿在园的一日生活状况也不太清晰。 一、通过调查和分析，我们总结出家长的现状： (一)教育有误区： 1.学问技能重于行为习惯培育 2.自身教育高过家庭教育 3.幼儿园教育可以代替家庭教育 4.用强硬的方法掌握孩子 (二)自身因

37、素比拟弱 1、学历层次普遍低 2.职业层次处于劣势 3.业余生活品质较差 (三)对幼儿园的不了解 二、工作目标 1、通过各种渠道，更新家长教育观念，增加科学保教意识。 2、有效实现家园共育，共同促进幼儿身心进展，本学期以幼儿的留意力进展为重要目标。 三、详细措施 1、通过沟通，家访，了解幼儿在家的生活习惯，行为习惯及身心特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。 2、通过校讯通、家园栏等方式向家长宣传科学保教学问，帮忙家长了解科学的教育观。 3、召开期初期末家长会，向家长介绍本学期的工作状况。 4、通过家长半日开放、家长代表座谈活动等，让家长了解幼儿在园的生活状况。 5、每周保证一

38、次5分钟离园短会，向家长汇报一周来孩子的在园状况，并交代需要家长协作的事宜。 6、推选有肯定文化素养，情愿为幼儿园班级工作的家长作为家委会，向全体家长传达家委会会议的相关内容，发挥桥梁、引领作用。 7、开展各类家园互动活动，亲子活动，如亲子秋游、庆元旦等，增进了亲子间、家长间、家园之间的情感沟通。 8、对于个别特别幼儿的跟踪指导。 本学期我们将连续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循敬重、公平、合作的原则，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参加。 一、注意入园和离园两大环节家长送孩子早入园时总是匆忙地离去，但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号：有事要交代教师。

39、遇到类似状况时，我们会主动迎上前询问，让家长感到教师的一种主动负责和关心，也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后，我们可以亲亲孩子的脸，主动地向他问早，那么孩子一天的心情会由于我们的一声问候而欢乐一天。然后放一些美丽的音乐，教师主动地招呼孩子做做值日生、参加自然角的治理、整理物品。在劳动的过程中，与幼儿交谈，启发孩子之间交往，使幼儿的精神始终处于开心之中，体验与教师、同伴共同劳动的欢乐。总之，教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神，反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 假如说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端，那么离园是幼儿在园内一天活动的连续，起着承上启下的作

40、用。离园前，我们为幼儿整理好服饰；送孩子到指定的接送点，我们微笑着迎接每一位家长，主动、热忱地和他们打招呼，向家长反应孩子一天的学习、嬉戏状况，和家长探讨他们感兴趣的问题。并主动和家长孩子再见。另外组织好晚离园幼儿的活动，使幼儿在高快乐兴的度过一天，在离园的整个过程中，我们始终把安全放在首位，树立安全意识。 二、家长工作目标提高家长家庭教育水平，促进幼儿身心和谐进展，增进家园之间的了解和协作，在相互合作，相互作用的根底上与家长建立适当的、有效的合作协作与指导工作的关系，深入开展家长工作，使家长的教育水平和家园合作在原有的根底上有肯定的提高。本学期重点围绕家园工作的深入合作而绽开。 1、连续帮忙

41、家长树立正确的观念，选择适当的教养方式。 2、指导家长留意为幼儿创设一个良好的包括物质和精神两方面的和谐的家庭气氛。 3、促进幼儿园与家庭的双向沟通，增进家长对幼儿园活动的了解。 三、完成目标措施完成目标1的措施： 1、多渠道帮忙家长树立培育幼儿全面进展的教育观念，订正转变重智轻德，重学问轻力量培育的思想。 2、通过随访、电话访问等方式了解家长们现有的教育方式，指导家长学习观看孩子的行为表现，并擅长在各种情境中妥当处理问题，提高家长了解子女合理孩子的力量。 3、指导家长理智的爱孩子，擅长分析孩子过失的缘由，坚持说理教育。 4、能运用说服教育，因势利导，用表扬和批判的手段教育孩子。 完成目标2的措施： 1、家庭环境美观干净，留有供子女活动的空间，为孩子添置玩具，图书等物品，并让孩子有自己整理的时机。 2、家庭关系融洽，生活作息时间有规律，能抽出肯定时间和孩子嬉戏，郊游。 【幼儿园中班个人规划配班下学期6篇】