幼儿园工作规程学习心得体会范文.docx

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1、 幼儿园工作规程学习心得体会范文 幼儿园工作规程学习心得体会范文 新幼儿园工作规程于20xx年12月14日第48次教育部部长办公会议审议通过。20xx年3月1日起施行。是为加强幼儿园的科学治理，标准办园行为，提高保育和教育质量，促进幼儿身心安康，依据中华人民共和国教育法等法律法规制定。随着时代的推动与社会经济水平的进展，现在政府教育部门越来越重视幼儿教育，社会各界也将关注的目光投向了幼儿园。幼儿园教育作为根底教育的有机组成局部，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，越来越受到社会各界的重视。新的幼儿园工作规程出台之后，我进展了仔细的研读。修订后的规程内容中，让我感受颇深的是以下几点： 一：更加注

2、意幼儿的心理安康。新规程在第一条增加了“促进幼儿身心安康”;在第五条增加了“促进幼儿心理安康”;在第十九条增加了“幼儿园应关注幼儿心理安康，注意满意幼儿的进展需要，保持幼儿积极地心情状态，让幼儿感受到敬重与接纳”;在第三十九条改“爱惜幼儿”为“敬重和爱惜幼儿”，改“身体安康为身心安康”等。 二：坚持立德树人。进一步强调幼儿园要坚持国家的教育方针，遵循幼儿身心进展特点和规律，实施德、智、体、美诸方面全面进展的教育，促进其身心和谐进展。 三：是强化安全治理。专设“幼儿园的安全”一章，明确要求幼儿园要建立健全设备设施、食品药品以及与幼儿活动相关的各项安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。在“

3、幼儿园的卫生保健”一章中，对建立与幼儿身心安康相关的一系列卫生保健制度做了明确规定。 四：标准办园行为。新修订的规程对幼儿园的学制、办园规模、经费、资产、信息等方面的治理提出了明确要求。 五：注意与法律法规和有关政策的连接。一方面是做好与现行法律政策规定的连接，如：近年下发的幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习进展指南对幼儿园的教育目标、内容、教育活动组织等提出了清楚而详细的要求，修订规程时将这些方面的要求改为一些原则性规定;托儿所幼儿园卫生保健治理方法对幼儿园卫生保健工作提出了许多新要求，规程与之做了相应连接;依据新公布的反家庭暴力法，增加了幼儿园应当进展反家庭暴力教育和发觉家暴状况准时报案的

4、规定。另一方面，教育法民办教育促进法语言文字法等法律法规对学校一些详细办学行为做了明确规定的，规程不再重复提出要求。 六：完善幼儿园内部治理机制。要求幼儿园进一步加强科学民主治理，强化了家长委员会的职能作用，家长委员会应参加幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益事项的治理。强调幼儿园应当建立教研制度，加强教育教学讨论，讨论解决教师在保教工作中遇到的实际问题。 我对第一点，有关幼儿心理安康方面感受最深。在此，简洁谈谈自己的感想。当今世界，心理安康已成为安康的一个重要组成局部，受到越来越多各阶层人们的广泛关注，而幼儿期正是一个人心理进展人格形成的关键期，共性和许多心理品质都是在这个时期形成的，可塑性大,

5、心理上极不成熟,自我调整掌握水平低,极易受环境等不良因素的影响，因此在这一阶段加强对幼儿实施心理安康教育，维护和促进幼儿心理安康是特别重要和必要的。 我国儿童心理安康的现状。国内的心理学家和教育工对儿童的心理安康状况做出了大量的调查讨论，很多儿童都普遍存在着妒忌、任性、孤僻、焦虑、心情反常、社交困难等心理问题。详细来说，主要有以下几个方面： (一)品德问题。 当今的儿童大多是在家庭的过分溺爱中成长，很多家长由于是独生子女就一味的满意孩子的需求。而长此以往，在儿童心中就会形成以自我为中心，蛮横霸道的行为。随着年纪的增长，逐步会进展到破坏课堂纪律、说谎、打架等劣迹行为，甚至违反社会法纪，这经常令家

6、长追悔莫及。 (二)心情问题。 心情是对一系列主观认知阅历的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。最普遍、通俗的心情有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的心情如妒忌、惭愧、耻辱、骄傲等。在儿童时期，其心情问题极易受到家长们的无视，假如父母不从小就注意孩子心情培育的话，可能孩子成长后将 很简单产生各种问题行为。 (三)人际关系问题。 荀子曰：“人之生也，不能无群。”意思是说，人要通过交往、通过建立和谐的人际关系，才能适应社会生活。调查说明，很多儿童都存在人际关系方面的问题，这种人际关系的障碍会对儿童个体的进展有重要的影响。因此，在幼儿时期培育孩子人际交往的力量是特别重要的

7、。 (四)性格问题。 性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中表现出来的人格特征。在儿童阶段，性格问题主要表现在胆小、大方、自卑、怯懦、急躁、身体或语言攻击等众多方面。儿童由于胆小、大方等性格，会常常难于完成家长让他的如表演、和别人竞赛、主动和别人玩等事情，这样会使他们更加恐惊做这样的事，反而加重了儿童的心理障碍。 目前，由于各种缘由导致很多幼儿存在这样和那样的心理问题，因此对于幼儿心理安康的教育应当引起我们足够的重视。新修订的规程更契合现在幼儿园工作中的现实状况，让教师们找到了工作中新问题的解决渠道和方向。新幼儿园工作规程给我们幼儿教育指出了更清楚的方向，起到了风向标的作用。