幼儿园中班体育教案《有趣的椅子》.docx

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1、 幼儿园中班体育教案好玩的椅子 中班上学期体育教案好玩的椅子 椅子是孩子们最生疏的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲切接触。在寻常带班时，我觉察孩子们宠爱用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭小，担忧全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终深厚。在纲要中也指出，要乐观开发运动资源。学前训练课程的根本理念是以幼儿进展为本，课程应满足每个幼儿对安全与安康、关爱与敬重的根本需要，课程应与幼儿阶段的学习特点与身心进展水平相适应，激发幼儿乐观、主动地学习。为了让孩子们尽情地利用小椅子做各种玩耍，与小椅子做好朋友，培育孩子勇敢自信和创的精神，在合作玩耍中能相互帮助，

2、尝试自己解决活动中的问题我就以幼儿乐观主动性为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。 活动目标：探究椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。 宠爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢快。 懂得遵守玩耍规章，有疼惜自己身体的意识。 活动预备：小椅子假设干、大椅子四把、小旗八面4红4黄 磁带：兔子舞、运发动进展曲、我是人民小骑兵。 布置场地。2个跨栏，4个平衡木，1个大椅子山洞，最终一个小椅子，上面各放上两面不同颜色的小旗 活动过程活动导入： 1、师：小朋友们，首先请你们来和教师做一下预备运动，请你跟我这样做，我就跟你这样做带着幼儿跑一圈，听音乐兔子舞，师生自由做椅子操。提椅子，举椅子，按音乐跳

3、动，转圈，做完运动，“请你跟我这样做“，教师坐到椅子上，音乐停顿。 2、教师引发幼儿探究椅子玩法的兴趣：小朋友们，椅子除了可以做操，还可以怎么玩，请大家开动你的小脑筋，来想一想，看谁想得玩法多，小朋友们，你们可以自己玩，也可以和同伴一块玩。但是，教师要提一个小小的要求，你们在玩的时候，要留意安全。 活动开放： 1、幼儿每人一只小椅子，自主地进展探究，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师留意观看幼儿，觉察创的加以表扬，加强安全疼惜。 2、呈现自己的玩法：幼儿个别呈现自己玩椅子的方法，教师和其他幼儿赐予确定和表扬。 3、小朋友们，你们真棒，你们探究了这么多种玩法，教师为你们

4、感到骄傲，下面我们一起来练习一下椅子的玩法，好么？幼儿分成2组，以备2位教师照看，集体练习椅子玩法：跨栏、走平衡木、跳动、举杠铃。 4、小朋友们，你们练习地特别好，下面我们就玩一个玩耍，叫做运发动大比拼。你们确定都见过电视上播放的体育节目吧，电视上的运发动勇敢么？他们勇于拼搏，你们情愿向他们学习，争夺冠军么？下面我们来分组进展竞赛放音乐：运发动进展曲。 幼儿分成4组，分别取名字，红队、黄队、绿队、蓝队教师交代玩法，提出要求，幼儿玩耍：跨栏-平衡木-钻洞，然后拿上小旗，回来接力，将小旗交到另一个小朋友手上，另一个小朋友跑跑到目的地，换另一个颜色的小旗返回，依次类推，最早到达目的地者为胜，玩耍完毕后，教师针对状况，准时表扬鼓舞。 5、最终我们来玩一个小朋友特别宠爱的玩耍：抢椅子个别孩子可以休息最终胜出的小朋友发奖。 完毕阶段： 1、教师小结：表扬大胆勇敢、不怕困难、遵守规章的幼儿，确定全部幼儿。 2、教师喊拍子，与幼儿一起做放松运动。 3、幼儿听音乐我是人民小骑兵，并做骑马动作，将椅子带出场地，完毕活动。 活动延长： 1、让幼儿以“玩椅子“为主题绘画，并展出，与家长一起共赏。 2、在户外活动中，引导幼儿连续玩“椅子玩耍“。