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1、 幼儿园工作计划7篇 一、工作目标 (一)幼儿园特色进展目标 深入绘本教学讨论,能制定创意的主题教学八个及局部绘本特色教学活动的设计。制定广德早教园教师手册、广德早教园家长手册;撰写“综合运专心理治疗模式指导幼儿日常教学实践教育案例集”;撰写幼儿园家长学校教材(局部)。 (二)教职工进展目标 教师能在工作中找到工作的乐趣,能学习更深入地观看和了解自己,接纳自己,并能以谦卑地心态向他人学习,向孩子学习,向四周的自然学习;能有创意地开展工作,情愿共享自己的创意,能在工作中获得自信与满意;能关注幼儿园进展,关怀周边教师的成长,关爱孩子,学习合作与体谅,并在团体中共同成长。(成长包括专业成长和心灵成长
2、)。 治理者(教研组长以上)能在工作中加强治理学问的学习,提高专业学问,定位精确,勇于创新,敢于突破,勤于思索,治理实践中促进团队进展,在团队进展中促进个人成长。 教职工能在工作中学习渐渐翻开自己的心,尝试承受和了解新的学问,新的观点,以更开放的姿势来面对孩子,面对家长,面对同事,敢于打破旧的工作模式,尝试新的方法。能关爱孩子,公正对待每一个孩子和家长,学习以谦卑地态度对待四周的人与事,在工作中感受到欢乐。 (三)家长进展目标 通过家长培训,家长讲座等让更多的家长了解家庭教育的重要性,并能主动查找更适合的育儿方法,能主动学习教育技巧,并情愿从转变自己入手而做好家庭育儿的工作。 (四)幼儿进展目
3、标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照看自己,照看四周的环境,情愿学习新的学问,并敢于尝试,不怕失败。 (五)幼儿园其它综合治理目标 1、后勤、食堂、档案、安全、卫生等各项工作更进一步完善。 2、区示范性家长学校的评定。 3、教育科研目标。能把幼儿园心理安康及家长工作特色与教育科研相结合,使一半以上的教师真正参加到教育科研中,使我们的教科研真正促进教师成长,真正为教育效劳。 4、一楼局部教室的改建,安排出教师办公室。 二、工作措施 (一)加强幼儿园综合性治理,完善各项工作 1、仔细做好萧山区示范性家长学校的评定工作。 结合以往的工
4、作阅历,并创新家长学校工作,制定各类家长学校工作制度,及家长手册等,仔细做好各项工作,参与区示范性家长学校的评定。 幼儿园工作规划优秀经典篇2 新学期开头了,本学期到目前有34位孩子与我们共同步入小班的生活。我们本着同一个目标:让每一个孩子安康、开心地生活,全面进展成为会学习、会思索、会交往、有制造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以幼儿园教学工作规划和教研组规划为依据,制定出以下的班级保教工作规划: 一、班级状况分析及工作重点 本学期幼儿人数34人,男孩19名,女孩13名。个别幼儿以前上过幼儿园或托儿所,在生活自理力量、语言交往力量及其它力量都
5、有肯定根底,但大局部幼儿在常规习惯、自理力量、适应性、语言进展等方面较弱。针对以上状况,本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯,增加幼儿的语言力量、生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的进展。 二、幼儿进展目标 一安康领域 1、逐步适应幼儿园的集体生活,心情根本开心。 2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕,学习穿脱简洁的衣裤、鞋。 3、了解简洁的卫生学问,情愿承受安康检查,熟悉五官懂得爱护。 4、情愿和同伴参与体育活动,进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 二语言领域 1、学习一
6、般话,愿意运用语言表达自己的喜好与需求,学习用一般话与人沟通。 2、学习宁静地听他人讲话,能听懂简洁的语言指令并按其行动。 3、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学习表达自己的熟悉和感受。 三社会领域 1、情愿上幼儿园,能参与幼儿园的活动,情愿亲近教师或熟识的成人。 2、愿意和同伴一起嬉戏,尝试学习共享等待,体验其中的欢乐。 3、在成人启发下学习关注他人明显的心情表现,学习关怀他人。愿意招呼熟识的人,学习求助和感谢。 4、学习在性别、形状等外在特征上比拟自己与别人的不同。 5、学习承受教师的建议和批示,学习在集体生活中遵守根本规章。 四科学领域 1、在成人引导下,学习发觉四周环境中好玩的事
7、物。 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象,了解物品颜色、大小、外形等明显特征。 3、喜爱操作、摆布。 4、亲近大自然,宠爱与学习爱惜四周的植物。 五艺术领域 1、在成人引导下,能渐渐留意和亲近四周环境中熟识的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进展美术活动,学习用画、剪、贴、撕、提等技能。 4、学习用自然的声音唱歌,学习用身体动作自由地进展歌表演、做律动,喜爱打击乐活动,学习和教师、同伴一起做音乐嬉戏。 三、教育教学工作 1、做好新生入园的心情安抚工作。由于大局部孩子第一次入园,因
8、此他们会产生哭闹、不愿来园的心情,我们教师应做好以下几方面的工作: 1开学前做好家园联系工作,接待孩子入园,召开家长会,介绍班级状况,让家长填写一份幼儿家庭生活调查表,使家长、教师、孩子三者之间能尽快熟识,减轻孩子来园的消极心情。 2给孩子供应一个温馨、舒适、好玩的教室环境 3教师以亲切、温柔的态度对待孩子,消退他们的生疏感。 2、培育幼儿良好的生活常规,提高生活自理力量,做到生活有序。 1熟悉自己的标记; 2学会正确的洗手方法; 3能宁静午睡,不吵醒别人; 4培育良好的进餐习惯,能学习自己吃饭等。 3、培育良好的学习常规。 1情愿参与各项集体活动,留意力集中; 2爱惜幼儿园的玩具,不与人争抢
9、; 3学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; 4学习看书的正确方式,培育幼儿良好的前阅读习惯。 幼儿园工作规划优秀经典篇3 一、5月工作重点 1、做好第一周开学工作,快速抓好班级治理。 2、建立班级良好的常规,让新生尽快适应新环境,与班级教师及幼儿建立感情,适应新的集体生活。 3、强化幼儿安全意识,养成幼儿良好的自我爱护意识。 4、开展养成教育,稳固及培育幼儿的规章意识,进一步培育幼儿的自我效劳力量及自我掌握力量。 5、班级教育教学步入正轨,形成一日活动的有序性。 6、做好本学期各项工作规划。 7、开展主题探究活动,让幼儿参加实践。 8、开展环境爱护教育活动。 二、本月详细工作 1、迎新
10、生及老生返园,做好个别幼儿的入园教育。 2、进展入园安全礼貌教育。 3、稳固幼儿常规,在班级中开展养成教育,并与五大领域相结合。 4、从其次周开头每日上午开展主题探究活动,下午进展五大领域及班级特色教育,尽快开头形成一日活动良好的有序性。 5、“心连心”笔记本开头启用,丰富其内容。 6、连续建立幼儿个人档案。 7、依据主题探究活动的开展,进一步完善班级环境。 8、培育幼儿参加班级治理和幼儿的独立性及责任意识。 9、学习中班的几套体操。 10、教会幼儿“九会”(重点辅导幼儿学习自己叠衣被。) 幼儿园工作规划优秀经典篇4 一、指导思想 立足“以幼儿进展为本”的理念,以幼儿园教育指导纲要为工作指南,
11、在园务工作、教科研工作规划的指引下,依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况,充分深入课程园本化改革,不断提高保教质量,在促进教师的专业成长的过程中,促进幼儿的欢乐成长。 二、工作重点与措施 1、组织教师学习争论幼儿园教育指导纲要,深刻理解其精神实质。同时,鼓舞各位教师进展大胆探究与实践,积存阅历,相互沟通,使以儿童进展为本的教育理念真正在课程领域里、在幼儿园保教实践中得以表达,促进保教质量的提高。 2、本学期我组将结合我园详细工作安排,依据小班幼儿的年龄特点与实际状况,有目的、有规划做好教育教学工作。在工作中发挥各自优势,互帮互学,共同进步。在教研组内共同探讨教育教学实践,关注年轻教师的专业
12、成长,关注幼儿与教师之间的互动,鼓励年轻教师的不断进步。 3、发挥我年级组的团队合作精神,在年级组中构成沟通共享,互动反思的良好气氛。开展群众备课,分析教材,遇到教育教学中的问题大家一齐争论,共同查找解决的方法。使教学活动更好地适合本园、本年龄段幼儿的进展水平。 4、开展班与班之间相互听课、评课活动,透过学习、观摩、研讨、反思等活动形式,提高我年级组教师专业水平和教育活动质量,提高活动成效及教师的自我反思和教育评价潜力。 5、重视班级环境创设,结合园本特色、班级主题活动进展环境创设,创设适合我年级组的特色文化环境,让幼儿专心参加环境创设,充分表达以幼儿为主体的特色环境。注意发挥环境的教育价值,
13、为幼儿创设一个自主学习的空间。关注孩子的兴趣点,从孩子的兴趣动身,创设富有班级特色的教育教学环境,开展适合幼儿年龄特点与彰显幼儿共性的区域活动,促进我级段幼儿安康、欢乐地成长。 6、结合小班幼儿年龄特点,强化一日治理,在一日生活中,培育幼儿良好的生活、行为习惯,树立独立意识。并引导幼儿学习简洁的安全学问,构成初步的安全意识。 7、各班每月至少家园联系一次,平常利用多种手段与家长沟通,十月下旬召开家长会,十二月份开展“庆元旦家园共育”活动。 三、详细工作安排 八月份 1、做好幼儿入园前的各项预备工作 2、商讨并制定九月份教育教学规划、嬉戏规划(确定主题:我上幼儿园啦!) 3、群众备课(第一周)
14、4、环境创设 九月份 1、稳定新生心情,建立良好的生活、学习常规。 2、制定年级组及班级各类规划 3、连续进展活动区域和环境创设工作 4、庆祝教师节、国庆节 5、编排小班器械操 6、商讨并制定十月份教育教学规划与嬉戏规划(主题:小小的我) 7、一课多研活动:欢乐的小车(周露、叶秋梅) 8、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第一次) 9、教科研积分活动 十月份 1、庆祝国庆节 2、班级环境创设评比 3、教学案例反思(周露) 4、区域活动观摩(每班一个观摩重点) 5、教师活动展现(常云霞、周露、李慧) 6、小班家长会(授课教师:常云霞) 7、商讨并制定十一月份教育教学规划与嬉戏规划(主题:我和我家)
15、 8、教科研积分活动 十一月份 1、个案辨析会(叶秋梅) 2、环境创设与区域材料增设 3、教师说课活动 4、青年教师活动展现(周露、李慧) 5、家园联系:发放“幼儿成长记录”(其次次) 6、商讨并制定十二月份教育教学规划与嬉戏规划(主题:冬天来了) 7、青年教师才艺展现(说课、弹唱等) 8、家长开放活动(小一班:常时云小二班:周露小三班:李慧) 9、教科研积分活动 十二月份 1、青年教师区域活动案例沟通(李慧) 2、青年教师成长档案沟通(周露) 3、环境创设 4、加强生活、行为习惯教育:冬天不怕冷 5、小班幼儿垒高竞赛(叶秋梅) 6、教科研积分活动 7、各班特色展现(小一班:讲故事小二班:唱歌
16、小三班:舞蹈) 8、家园联系:发放“幼儿成长记录”(第三次) 元月份 1、庆祝元旦(对小班幼儿家长开放活动:幼儿才艺展现) 2、幼儿成长档案及进展评价研讨 3、幼儿进展状况测查评价 4、小班年级组、各班、个人工作总结 5、幼儿离园安全教育 幼儿园工作规划优秀经典篇5 一、 指导思想 本学期,我园将连续以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为依据,以我园教育教学工作的实际水平为动身点,以提高教育教学水平和教师专业素养为工作目标,结合幼儿园上学期工作的完成状况,将全面开展以促进幼儿全面进展为主的各项教研活动、园本培训及家园共育活动,进一步改善并提高教育教学质量,促进我园教育教学水平不断提高。 二、
17、工作重点 1、 加强日常教育教学常规治理,提高教学质量 2、 开展园本教研及培训活动,提高教师专业素养 3、 增加对年轻教师的业务治理,使其快速成长 三、 主要工作及措施 (一) 加强理论学习,提高教师素养 1、 年轻教师的理论学问学习 由于我园年轻教师较多,在他们进展教学实践的过程中,应当不断为其充电,加强教师理论学问的学习。本学期我园定于每周六由教研组人员组织教师学习各种教育杂志及幼儿园教育指导纲要中的内容,共同探讨好的教育方法,仔细做好学习记录,并在学习过程中鼓舞教师谈体会与心得,并结合自己的教育实践找差距,以使教师更快成长。 2、 园本培训活动 我园将本学期的三月份定于园本培训月,定于
18、每周二、五晚为培训时间,要求全体教师参与。针对教育教学、安全教育、育儿阅历、教师职业道德等内容,选择教师感兴趣的教育话题,结合教育事例,深入开展教师培训活动,使教师全面吸取和获知更多领域的学问。培训完毕后,鼓舞教师撰写心得,并利用全体教师会时间沟通、学习,一同共享学习的收获。 3、 深刻熟悉教研 我园是个年轻的集体,由于阅历缺乏,对于教研活动理解的不够透彻,上学期,我园教研组成员一起商议、琢磨、并尝试制定教研规划,首先从熟悉教研着手,开展了关于“熟悉教研活动”“怎样开展教研活动”的集中培训,收到了良好的效果。本学期,我园将从实际动身,制定出适合我园教师水平的教研规划,利用每周五、周六下午时间,
19、由教研组人员带着全体教师一同参加教研活动,在深刻熟悉教研工作的根底上,理清教研工作方向,共同提高教研水平。 (二)加强教育教学常规的治理力度,促教学水平不断提升 1. 班级治理工作 加强班级工作的治理力度,强化班主任的治理意识,提高其治理水平、决策水平及协调水平。本学期初,要求班主任制定出相应的班级教学治理规划。规划的内容从以下方面着手,制定每周的学习规划,合理安排班级的教学任务,按时备课、有效组织教学活动、积极与家长沟通,将其先进的治理思路、全新的工作理念、精彩的治理方法至于规划中,协调配置好班内教师的工作,共同搞好班级工作。 2.开展互动是听、评课活动。 提高教师观看、分析、评价等综合力量
20、。要求全园教师共同参加此活动,设计并组织一节教学活动,首先从领导班子开头执教,其次为班主任执教,最终听取教师们的教学活动。此活动一方面为年轻的教师供应教学设计及教学组织实施等内容上的帮忙,让她们首先熟识教学过程,教学模式及教学方法,并有足够时间安排自己的教学活动,从老教师身上学习阅历与方法,促进年轻教师组织教学活动的热忱;另一方面也增加老教师榜样带头的作用,让她们更专心的设计教学活动。新老教师相互融合,可到达扬长避短,相互促进的作用。 3.完善教师备课制度。 本学期,我园为教师的备课办公室新增了网络效劳,增加了电脑设备以供教师上网查阅资料。加强对教师集体备课活动的治理,发挥教研组和备课负责人的
21、作用,以年级组为单位备课,每周二为小班组,每周三为中班组,每周四为大班组。 4.深入开展随堂听课活动 随堂听课活动与全园性的听课活动相比,在肯定程度上能降低教师组织教学活动的压力,削减教师的紧急心情,又能起到催促教师为教学活动做积极仔细的预备。本学期,我们规定教师每周必需听取他人一节教学活动,可自由选择听课对象,由教研组长跟随听课,并对执教者提出合理、有效地改良方法,提高教师的课堂教学质量与组织活动的技巧。 5.加强幼儿一日生活常规的治理制度 一日生活常规的好不好直接关系到幼儿的成长和教师组织活动的质量。本学期三月份,我们将重点加强此项工作的治理力度,首先组织全园教师进展“如何培育幼儿良好的常
22、规“的培训,深入各班级做好检查、指导与监视工作。从幼儿入园到离园的每一个细小的环节开展的井井有条,保持整齐性与秩序性。从中找方法,学阅历,保证教学活动丰富多彩,户外活动有条不紊,以培育幼儿良好的生活及学习习惯。 四、挖掘家庭教育资源,促家园共育双丰收 幼儿家长是一个重要的教育资源。上学期,我园广泛挖掘家庭教育资源,相继开展了以家庭教育为主的各项家园共育活动。成立了“家长委员会”开展了“家长助教”“家庭教育阅历沟通”及“家长讲座”等活动,收到了家长的认可与赞扬。本学期,我园连续将家长先进的教育思想及胜利的育儿阅历广泛汲取,以“家委会”成员为主,带动更多家长参加幼儿园的活动。 1、“家委会”人员制
23、定本学期家长工作规划,将本学期家长工作的内容整理、编辑并作为幼儿园工作规划的参考。 2、学期初的家长会与教育阅历沟通。利用家长会的时间向家长传达班级的学期规划,要求班内制定出家长会的具体规划,包括目标、主持人、时间、地点、内容、形式、预备、详细步骤与过程。并将集中探讨与解决家长共同关怀的问题,由班级教师主持,请有阅历的家长一起参加,共同分析问题,并做全面系统的讲解,使更多家长明确科学教育幼儿的方法。会后要有活动效果分析与评价。一个胜利的家长会会使整个学期的工作得到顺当开展,会得到家长的积极协作。 3、指导班级开展好家长园地及家园共育活动。家长园地或家园共育是以文字的形式定期对家进步行指导的一种
24、形式,其内容包括家园合作的方方面面:儿童身体与心理的进展特点,家庭教育方法指导,新的教育观念,班级近期的活动,孩子的作品,家长需协作的事项等。并留出空隙让家长谈心得、体会、提建议等。 4、电话访问活动组织14位班主任开展公开的电话访问活动,主要了解一学期班级所做的工作在家长心目中的满足程度,访问内容为:班级治理、教学活动、对幼儿园教育教学工作的合理化建议等。全面了解家长的真实反映与迫切需要,做合理的分析,并进展改善与提高。 幼儿园工作规划优秀经典篇6 一、指导思想 本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动
25、环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心安康成长,促进体智德美全面进展。 二、工作目标和详细措施 (一)全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿安康成长的基石 1、安全工作 (1)幼儿园有规划开展好教师的安全学问培训,运用理论考核和实际演练等形式提高教师安全教育的理论根底和应对突发大事的实践力量。 (2)教师每学期组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动,丰富幼儿的安全学问,不断提高师幼的安全意识。 (3)定期排查安全隐患,发觉特别准时处理或上报。同时,标准日常工作要求,将安全责任落实到每个人和每个环节。 2、卫生保健工作 (
26、1)全体教师仔细执行幼儿园卫生保健制度,做好幼儿的体检工作。 (2)严格检查各卫生消毒环节的落实,各班教师严格晨间检查和全日观看,做好缺勤幼儿的追踪,发觉幼儿特别准时上报上级主管部门,并按标准做出准时的应对措施。 (3)加强对家长的卫生保健学问培训与宣传,引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作,确保幼儿身心安康。 (二)不断提高的教师整体素养是提升保教质量的关键 1、连续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习沟通活动,在说学期全面学习的根底上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要,以到达不断更新教育理念、优化教育行为的目的。 2、每月开展一期“优秀园丁”的评
27、比和“幼儿园里好事多”的德育评价,营造教师之间、师幼之间和家园之间相互观赏、相互学习的精神气氛。 3、组织教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动,提高教师对图画书叙述的深入讨论。 4、进展庆六一节目创编与沟通活动,提高教师设计与组织大型家长开放日活动的力量。 5、组织教师开展玩教具的制作与评比活动,提高教师动手动脑力量,丰富幼儿园玩教具。 (三)丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐进展的有力措施 1、各班结合本班实际水平和幼儿园工作规划制定切实可行的班级工作规划,要求各规划详细、详实、有用。 2、以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题,开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿安康活
28、动。 3、加强领导推门听课和教师之间相互听课的力度,逐步提升日常教育教学质量。 4、结合春季大好时间,组织各班开展“找春天”的春游活动,带着幼儿走出校园,感受大自然的千变万化。 5、运用小学现有资源,结合幼儿进展现状,全方位做好大班幼儿的幼小连接工作,组织好毕业典礼,培育幼儿良好的学习和生活习惯,确保幼儿顺当升入小学。 (四)家长积极参加幼儿园各项活动是形成教育合力的有效根底 1、发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用,仔细听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议,不断改善办园条件。 2、组织好各班的特色家长开放日活动,让家长更多地参加班级活动,增加家园互动力度,形成有效家园合力。 3、组
29、织好一年一度的庆六一家长开放日活动,向家长全方位展现幼儿综合素养的进展。 4、连续发挥好“家园直通车”、“家园共育”等多种家园联系栏的作用,加强与家长的沟通与沟通。 5、合理规划下学期招生工作,组织好新生家长会,为下学期幼儿的培育打下根底。 (五)提高办园标准,标准办园秩序是迎接普三验收的重要保障 根据河北省农村幼儿园分类评定标准,做好各项工作,逐步实现办园条件标准化和办园行为标准化;转变治理模式,更新教育理念,设置符合幼儿特点的嬉戏和活动,实现在嬉戏和活动中学习,克制幼儿教育小学化倾向;加强师资培训,提高幼教水平。加强农村幼儿园与市直县直园的学习沟通,提高幼儿教师的教学水平;强化制度建立,实
30、现标准治理,建立健全了幼儿园的各项治理制度和岗位职责,强化幼儿园档案治理,要求各类记录齐全,分类装订入盒,一目了然;开展家园互动,实现家园共育,不断增进了家园之间的感情,到达亲子共育、其乐融融的教育效果,确保我园到达农村二类园的升级标准。 三、各月份工作安排 三月份: 1、修整、更新园所环境,全面进展安全检查与卫生大扫除,为幼儿营造一个安全、干净、舒适的生活与学习环境 2、制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作规划,并进展沟通活动 3、进展各班轻器械操的创编与沟通活动 4、组织“我讲故事给你听”的亲子阅读活动 四月份: 1、各班进展特色家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园、走进课堂,参
31、加各项班级活动 2、进展教师自制玩教具评比与沟通活动 五月份: 1、迎接升级“二类园”的验收。 2、组织教师开展庆“六、一”节目创编活动 3、组织各班开展轻器械操评比沟通活动 4、全方位开展大班幼儿的幼小连接工作 六月份: 1、组织庆“六、一”家长开放日活动 2、进展下学期招生工作,召开新生家长会 七月份: 1、组织大班幼儿的毕业典礼 2、进展学期工作总结,班级进展期末展现活动 幼儿园工作规划优秀经典篇7 就目前中国的学前教育现状而言,集体教学活动是完成教育目标的主要形式。在开展教学活动之前,规划的制定特别的重要。然而,在现实的幼儿园教师中,有许多的教师都不会制定标准的教学活动规划,因此造成了
32、活动质量不高、活动效果不好等结果。今日,傅蕴慧教师就教学活动规划的制定给大家做了具体的讲解,从如何制定到如何来分析一个活动规划的优秀与否,我想,这些内容不仅适合我学习,更适合我们幼儿园里的年轻教师学习,所以,把我自己的笔记整理出来,供大家共享。 教学活动规划的形式一般根据规划内容的板块,根据活动过程的程序,条目清楚、环节清晰地来表述。教学活动规划包括活动内容、活动目标、活动预备、活动过程、活动延长,其中,活动过程是笔墨最多的一个环节,包括活动开头局部、活动根本局部、活动完毕局部、活动延长局部。 一、活动内容 活动的内容一般指活动的课题,只要求陈述此次教学活动的主要内容。教师在制定的时候,必需留
33、意表述清晰课的类型、领域等内容。比方“熟悉磁铁”、“学唱歌曲小火车”等。我们一般都把活动内容作为标题,这也可以。 二、活动目标 动目标是整个教学活动规划的核心局部,工作前是指导思想,工作中式教师努力追求的方向,工作后是检验活动效果的标准。在制定目标时,要依据教育的整体性和各进展领域的特别性等特点。既要表达各领域自身的特别性,又要表达情感、社会性等全面进展的一般性目标,使幼儿在各项教学活动中得到全面进展。 制定目标还应依据肯定的原则: 一是以幼儿的年龄特点为依据,以本班孩子的实际特点为依据; 二是目标的描述要详细明确,可操作,可检验; 三是目标既要指向结果又要指向过程; 四是目标的描述需要归纳,一般认知目标放在首位,情感目标放在其次位,力量目标放在最终,特别性的领域目标放在前面,一般性的全面进展目标放在后面; 五是几条目标的主语要全都,建议以孩子为主语来描述,如“懂得、感受、体验、学会、理解”等词汇来放在句首进展描述。 幼儿园工作规划优秀经典
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