幼儿园中班社会教案吃火锅.docx

《幼儿园中班社会教案吃火锅.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班社会教案吃火锅.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 幼儿园中班社会教案吃火锅_幼儿园中班社会教案端午节 这篇幼儿园中班社会教案：祖国是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 有益的学习阅历： 1.学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗读。2.知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。3.丰富词汇：“祖国”。预备：预备一张中国的地图。预备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。活动与指导：1.将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告知幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么

2、地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么漂亮。2.引起幼儿听儿歌的兴趣：“我们的祖国很大很美，有很多叔叔阿姨，有很多小朋友，还有很多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌祖国是怎样说的。”教师朗读儿歌让幼儿观赏，然后边问边教幼儿说儿歌。“祖国，漂亮的祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和其次句。“小山羊说了什么?”学说第三句。“小燕子说了什么?”学说第四句。“小蜜蜂说了什么?”学说第五句。“小朋友说了什么?”学说第六句。3.幼儿边看图边联系各种动物的习性：小白鹅爱游水。小山羊爱吃青草。小燕子在房檐下衔泥筑窝。小蜜蜂爱采花蜜。带着幼儿边看图边朗读儿歌，反复朗读几遍。4.复习所学的一

3、些儿歌。附：祖国祖国，漂亮的祖国。小白鹅说：祖国有清清的河流。小山羊说：祖国有绿绿的山坡。小燕子说：祖国有暖和的泥窝。小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵。小朋友说：祖国处处都是欢快。幼儿园中班社会教案范文：月亮船 这篇幼儿园中班社会教案范文：月亮船是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 幼儿园中班社会教案：月亮船 教材分析及幼儿行为根底 教材分析：朋友船表达的是动物间团结合作的精神，活动中，教师要引导幼儿积极地参加文学阅读活动，从而懂得朋友间要相互帮忙，特殊是在朋友需要的时候。教师首先可以指导幼儿自己看画册，说说看到了什么？让幼儿猜一猜发生了什么事情？接着让幼儿观赏故事，引导幼儿争

4、论：1、发生了一件什么事情？2、为什么这条船的名字叫“月亮船”？3、为什么大家都不情愿离开这条船？4、小朋友之间应当怎样做？最终教师讲故事，引导幼儿读图讲故事。幼儿行为根底：1、大多数幼儿不能感觉到朋友之间团结合作的重要性。2、大多数幼儿的读图力量不强。3、大多数幼儿语言表达得不流畅。4、局部幼儿听完故事的第一遍能讲出故事的名称及故事里的人物，但讲不清晰故事的重要情节。5、少数幼儿会答非所问。 活动目标1、能积极地参加文学阅读活动。2、知道小朋友之间要相互帮忙，特殊是在朋友需要的时候。活动预备1、朋友船的故事（见幼儿画册）。2、投影仪。 活动过程 1、指导幼儿自己看画册。师：现在每个小朋友都拿

5、到一本幼儿画册，请你翻到*，小朋友看的时候，肯定要仔细，想想你在图画上看到了什么，请你猜一猜发生了什么事？2、观赏故事。 师讲故事，或者让幼儿听磁带，讲清晰听的要求：小朋友们听的时候要想一想发生了什么事？ 师：故事听完了，请你回忆一下故事里发生了一件什么事情？3、用投影仪示范阅读，让幼儿再听故事。 师：听这一遍的时候要好好想一想：为什么这条船叫“朋友船”？为什么大家都不情愿离开这条船？小朋友之间应当怎样做？ 师：这一遍故事又听完了。大家争论争论：a为什么这条船叫“朋友船”？b为什么大家都不情愿离开这条船？c小朋友之间应当怎样做？幼：我看到了很多小动物，有小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小

6、猴、小鸟、海豚、大章鱼；我看到了森林；我看到了大海；我看到了船；我还看到了礁石把船撞破了幼：森林里的小动物小狮子、小熊、小马、小猪、小狗、小兔、小猴、小鸟特别想去看大海，他们分工合作一起造了一艘船，并起名为“朋友船”，当“朋友船”驶进大海时，突然刮起了大风暴，海浪越来越大，把“朋友船”冲到礁石上，被礁石撞破了，当海豚和大章鱼呼喊小狗小猴，让它们离开破船的师总结：小朋友之间也要相互帮忙，特殊是在朋友需要的时候。4、再次让幼儿看书讲故事。师：下面请小朋友自己看书讲故事,边看边想故事里有哪些小动物，发生了怎样的一件事情？附故事：朋友船。森林里住着很多小动物，他们都是好朋友。他们特别想去看大海，于是就

7、分工合作，一起造船。船最终造好了。大家给它起了一个好听的名字，叫“朋友船”。小狮子和小熊首先上了船，小马和小猪接着上了船，小狗和小兔也上了船。最终，小猴和小鸟上了船。“朋友船”起航了，顺着小河驶进了大海。突然，大风暴来了，海浪越来越大。不好了！“朋友船”被礁石撞破，开头进水了！一只海豚向小狗喊：“小狗！赶快离开这条破船吧！”小狗说：“不！我不能离开我的朋友。”一只大章鱼向小猴喊道：“小猴！赶快离开这条破船吧！”小猴说：“不，我不会离开我的朋友。”小动物们齐心协力，堵住了船上的缺口，把船驶向了岸边。从今以后，森林里就多了一条船，船上还画着小动物航海的故事呢。幼儿园中班社会教案范文：搬玩具 活动情

8、境 现在的儿童是21世纪真正的仆人，他们应有良好的社会适应性，具备勇于探究、参加竞争的精神和蔼于合作、敢于创新的品质。在幼儿阶段，教师就应注意幼儿社会适应方面的培育，本活动以创新为重点，以探究和了解搬运玩具的各种方法和策略，提高创新的意识和解决问题的力量为目标，力图使幼儿在嬉戏的情境中发觉问题、探究实践，制造性地解决问题，并且体验挫折既而战胜困难获得胜利的喜悦和收获。本活动从故事引出，融合了语言、音乐及体育方面的内容，既有社会性方面的要求，包括创新精神、主动参加、任务意识和规章意识，又极具情趣性，充分调动幼儿的积极性，活动的延长与幼儿生活严密联系，促进幼儿力量的提高。活动过程一、材料预备及场地

9、布置：幼儿玩具若干：有大的、小的、轻的、重的不同种类。工具材料若干：小推车、塑料袋、大小塑料框、布、绳子。另预备花屏风两个，大地毯一块、汽球伞一个及椅子(与人数相等)，录音机和音乐磁带，青蛙布袋木偶。场地布置：(1)教师椅子 )2(幼儿椅子 (3)地毯 (4)玩具散放用汽球伞盖住 (5)工具材料 (6)花屏风二、程序：(一)从已学故事拔萝卜引出问题，尝试创新解决。1、师生共同讲故事拔萝卜，边讲边唱，激起幼儿欢乐的心情，感受各角色为拔出萝卜积极的参加及共同的努力。2、提出问题：大家最终把萝卜拔出来了，可是萝卜太大了，怎么运回家呢?3、幼儿思索，提出多种解决方法。教师鼓舞幼儿的创新精神。(二)活动

10、：搬玩具1、进入情境：教师出示木偶，由青蛙博士告知幼儿奇妙口袋的隐秘。青蛙博士：“我要告知小朋友们一个隐秘，在森林里藏着一个奇妙的大口袋，里面装着很多很多好玩的玩具，假如你们能够想方法一次把它们都搬完， 这些玩具就送给你们了!”(此步骤要激发幼儿去尝试的欲望，还应当强调一次都搬完这一要求，在这一规章约束下，幼儿可利用材料或更有创新的完成任务。2、教师与幼儿共同尝试搬玩具：(1)听着欢快的音乐进入大森林，找寻奇妙的口袋。(2)翻开口袋，看看有些什么?(3)尝试一次将玩具全搬走。(幼儿尝试搬玩具时教师留意观看幼儿的行为，可帮助不正面指导。)(4)针对幼儿的活动予以评价。先请幼儿将自己搬来的玩具放在

11、椅子前，再请出青蛙博士，对幼儿的表现予以评价。a. 对活动中使用了工具材料，或有其它创新表现的幼儿予以表扬，对活动中有合作行为的幼儿及责任心强玩具搬得多的幼儿赐予以先欣赏。b. 针对“一次全搬完”这一要求打算是否将玩具送给大家。(5)假如幼儿未按要求完成任务。青蛙博士告知幼儿玩具将全部收回，教师鼓舞幼儿再争取一次时机，不怕失败。(6)争论第一次未胜利的缘由。(7)再次尝试搬玩具：先将玩具送回去，再次尝试。教师鼓舞幼儿“怎样才能得更多呢?”“再想想，用什么方法能多搬一些呢?”中班主题教案吃火锅真温和 活动目标： 1、了解冬季吃火锅是人们保暖的方法之一。 2、在吃火锅嬉戏中，知道按某数接着往下数的

12、学问。 3、体验明显的季节特征。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、知道人体需要各种不同的养分。 活动预备： 自制一只大锅子(里、外两层，里层可转动)，一只火炉(可调整火的大小)。 师生收集的各种火锅食品图片若干。 幼儿每人一份菜，一只空碗。 活动过程： 一、导入沟通火锅真温和 1、 谈论现在是什么季节、有什么好方法在冬天吃饭时能始终吃着热菜。 2、 沟通各自吃火锅的阅历：你吃过的火锅是什么样的? 3、 利用自己收集的火锅食品的图片，相互介绍菜名。 二、玩玩吃火锅嬉戏 1、 认真观看自己菜盘里有些什么菜。 2、 轮番往锅里加菜 嬉戏规章：每种菜数量最多加到10。 教师先参加菜，幼儿说出

13、菜名及数量。 个别幼儿轮番接着加菜，(文.章出自教.案网)边加菜边接着某数往下数，始终加到10。 齐诵冬天好听的儿歌，儿歌念完，火锅烧开了。 3、 轮番从锅里夹菜：用小手做筷子夹菜、吃菜，沟通自己都吃了些什么菜。 4、 连续玩嬉戏。 第2次开头重新往锅里加菜预备吃火锅时，个别幼儿先加一些菜，再由其他幼儿轮番接着往锅里加菜，边加菜边接着某数往下数。 活动延长： 在角色嬉戏中连续玩火锅嬉戏。 幼儿园中班社会教案范文：不打搅 这篇幼儿园中班社会教案范文：不打搅是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 设计意图：现在的孩子，大局部都是独生子女，就会有凡事都以自我为中心，不顾及他人感受

14、的性格，因此依据幼儿的身心特点，让幼儿通过直观的教学，切身体验一下被打搅的感觉，让他们明白这种做法是不对的，渐渐学会敬重别人活动目标:1、 让幼儿能留意、观看到别人的心情，学会爱护、敬重别人2、 使幼儿能积极主动的参与嬉戏3、 培育幼儿在情感上的社会适应力量活动预备：音乐 动画 报纸 图片道具活动过程：一：导入音乐导入，轻音乐引导幼儿入睡，突然一阵汽车鸣笛的声音，再轻音乐引导幼儿入睡，突然又有吹喇叭、玩玩具的声音，轻音乐，突然电话响了.师：小朋友们，你们刚刚睡着了吗幼：没有师：为什么没睡着呢?幼：由于有许多很吵的声音师：对，刚刚在我们睡觉的时候，有许多很吵闹的声音来打搅我们睡觉是不是啊?那你喜

15、爱被打搅吗?幼：不喜爱师：恩，宁教师也不喜爱，而且很厌烦被打搅，接下来就有一位小朋友很厌烦，他做了什么让我们厌烦呢?我们一起来看一下，请小朋友们认真看，看看动画里的小新都做了什么，他做的对不对?为什么?二;播放动画打搅爸爸师：那位小朋友来告知教师小新都是做了什么，让爸爸很生气幼:在爸爸睡觉的时候放了许多书在他的脸上，在爸爸妈妈讲话的时候插话，在爸爸工作的时候吹喇叭打搅爸爸工作等等师：对，特别棒，那小朋友们告知教师这样做对不对呢?幼：不对师：那我们该怎么做才是乖娃娃呢?在爸爸休息时我们应当怎么样?静静的，静静的玩，静静的看电视，师：在爸爸工作的时候我们应当怎么做呢?幼:静静的离开，到别处去玩师：

16、当大人在谈天说话的时候 我们该怎么做呢?幼：嘘，不要插话下面我们在来看一组图片，教师强小朋友来观看一下，图片上的小朋友做的对不对，我们应当怎样做才对呢?观赏图片：教师上课三：角色嬉戏：静静的嬉戏规章：请一位小朋友来扮演睡觉的爸爸，一位小朋友来扮演正在看报纸的爸爸，两位小朋友正在用心的画画，教师来扮演小朋友，先来看教师做的对不对，师：教师刚刚做的对不对啊，幼：不对师：那我们应当怎么做呢，我请一位小朋友来演示一下，幼：。教师带着幼儿一起做嬉戏静静的四：教师总结：小朋友肯定要记住我们再大人工作的时候千万不能打搅他们，好了小朋友下面我们静静的排好队去上厕所了，嘘幼儿园中班社会教案范文：开超市 这篇幼儿

17、园中班社会教案范文：开超市是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！ 活动目标： 1、引导幼儿对熟识物品的分类，并尝试对同一类的物品进展分类。2、在嬉戏活动中培育幼儿记忆力和协商的力量。活动预备：1、骰子一个，上面标有红、绿两种颜色2、生活中常见物品的图片若干3、纪录板和笔每人一份活动过程：一、依据幼儿已有的阅历，为“超市”补充详细的物品玩法：教师投骰子，红点表示超市的经理，绿点表示由教师做经理。嬉戏中“经理”必需先说出自己超市里有四样商品，然后让其他幼儿补充送货。规章：幼儿补充送来的“货”必需超市里的商品，而且所送的商品不能重复。二、学习对熟识物品进展分类玩法：教师供应生活中

18、常见物品的图片(每张图片上都有编号)，让幼儿做经理，每人拿好记录板和笔，依据自己所开的超市，各自选择商品，并登记商品的编号，最终集体验货，看商品进的货是否正确。规章：你选择自己开什么超市就选什么的商品。三、初步尝试对同一类物品加以分类玩法：两个幼儿为一组合开一个小超市，先要协商开什么超市，然后依据需要进货，选择“商品”(图片)，最终将“商品”贴在“货架”上，形成一条商品购物街。幼儿园中班社会教案排队接水 【活动目标】 1、学会开关水龙头和接水的方法，不铺张水。 2、懂得定时喝足量的水，随渴随喝。 3、能按秩序排队接水，形成初步的规章仪式。 【活动预备】 饮水机，为幼儿预备温度相宜的开水。 【活

19、动过程】 (一)歌曲导入法： 1、小朋友，咱们学过歌曲漱口歌咱们一起唱一唱。教师点评：小朋友你们表现得真棒。 2、小朋友你们都熟悉了自己的小杯子，今日教师也用用小朋友的杯子，(教案出自：)和李教师一起玩一个干杯的嬉戏。引出幼儿兴趣，并让幼儿明白碰杯后必需的喝。 (二)学习接水的方法： 1、教师用图片引出接水的方法：先找到自己的杯子，按秩序进展排队，先接一些凉水，再接一些热水，接多少喝多少，不能铺张水，等前面小朋友接完了后面的再接。 2、请幼儿坐到椅子上，教师先和每个小朋友碰杯喝一口水，再启发幼儿和旁边的同伴玩干杯的嬉戏，(教案出自：)直到把水喝完。小朋友碰杯时要轻轻的，不要把水洒出来，喝水要边喝边咽，不能边喝边玩。 3、小朋友你们都喝完了，请朋友自己轻轻的把杯子放回原处。 (三)道理阐述： 教师出示教师节收到的鲜花，并告知幼儿花由于没有喝足水，所以就枯萎了，所以小朋友每天要喝足够的水，才能安康的成长。所以小朋友应当觉得口渴时就喝水。 活动延长： 1、平常训练幼儿喝水本事。 2、水杯旁边设置一个喝水记录兰，每喝一杯水就插一面小红旗。催促幼儿喝水。 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“幼儿园中班社会教案范文：吃火锅”一文，盼望“幼儿园中班社会教案范文：吃火锅”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的幼儿园春节社会教案专题！