幼儿园小班十一月份工作计划.docx

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1、 幼儿园小班十一月份工作计划幼儿园小班十一月份工作规划1 安康领域： 1 帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物。 2 对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3 引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4 引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域： 1 知道友好的对待邻里的小朋友。 2 知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域： 1 引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2 熟悉四五种常见的花儿，解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域： 1 鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2 能朗读简短 2 3 首儿歌。 艺术领域

2、： 1 用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱 3 4 首歌曲。 2 鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3 区清楚亮的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4 学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 保教工作： 1 结合 11 月 9 日消防平安宣传日，加强幼儿的平安教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2 通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿惯例教育及良好生活、行为习惯的培育。 3 加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表示、建立他自信念。 4 优化班级教

3、育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的幼儿感兴趣的半成品或非成品的资料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5 教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 6 连续开展 “ 花儿朵朵 ” 主题活动。 家长工作： 1 更换 “ 共育幼苗 ” 栏目的各项内容。 2 发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 3 做好家长访园日的各项工作预备。 教研工作： 1 参加园内互听互评。 2 查找有关课题讨论的参考资料及存在问题，并做好记录。 3 准时撰写月份反思和个案追踪。 4 区域沟通检查。 本月我看到孩子一点一滴的进步，由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己

4、独立进展。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。结合秋季，组织幼儿到山前绿化带 ” 进展秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。秋高气爽，果实累累的季节里，与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，能依据本班幼儿年龄特点以及力量状况，选择了幼儿感兴趣的小树叶找妈妈 ” 参加评比活动，仔细备课和预备教具，获得园领导和教师们好评。 幼儿园小班十一月份工作规划2 安康领域： 1、不怕生，情愿与教师、同

5、伴接触。 2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。 3、会插接、拼搭简洁的造型。 4、会听音乐做仿照操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 社会性领域： 1、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。 2、情愿接触四周的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。 科学领域： 1、熟悉生活中常见的花儿,知道其名称、形状特征、颜色、等。 2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。 语言领域： 1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。 2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。 3、喜爱和教师一起看图书。 艺术领域： 1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进展简洁的表演。 2

6、、会在底图上添画简洁的线、形，学会简洁的定位粘贴。 3、对泥工活动感兴趣，学会团聚的技能。 一保教工作 1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的治理，依据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理力量的提高。 2、鼓舞幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆叙述。 3、两位教师共同协作，使幼儿尽快形成遵守规章及使用礼貌用语。 4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探究区”等环境，引导幼儿获得有关阅历。 5、在每天的分区活动中，均供应水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓舞幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 二家长学校工作规划 1、进行亲子活动。 2、请家长帮助收集有关秋天花

7、卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。 3、完善“接送卡”的使用制度。 三教研工作规划 1、实施课题方案，积存讨论中的过程性资料。 2、参与青年教师优质课评比活动(说课开课); 3、组织幼儿参与早操展现活动; 4、进展主题墙的布置; 5、围绕自己的课题上好园内公开课。 幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理力量较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐，学习户外熬炼和操节等。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较

8、自觉的行为。教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面表达在教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们也认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能渐渐养成良好的习惯。 幼儿园小班十一月份工作规划3 一、秋季的常规工作 在11月份，天气开头转冷作为教师我们要检查好每位孩子所穿戴的衣物是否足够厚实，要准时的提示家长预备衣服，并宣传一些在这个季节常患的流行病。 二、11月的根底教学 紧接之前的教学，接下来的教学是“个人卫生口腔”的教育，在之前的课程上我们学习了勤洗

9、手的习惯，这次协作起来，对口腔卫生进展学习。秋季的食品是众多的，准时的教育个人卫生能让孩子在寻常的生活中不断的练习。固然，在之后还要对其他卫生习惯进展同步学习，结合幼儿园和家长的监视，让孩子养成爱卫生的好习惯。 在秋季，我们的生活常识课程主要是围围着“瓜果”这一主题去进展的。在给幼儿们介绍瓜果的同时，我们的食堂也会随着教学更换菜谱，在学习之后能还能品尝到瓜果，加深了幼儿们的熟悉。同时，教育幼儿们种植的不易、劳动的辛苦也是这次的课题之一。 手工课的课程我们制定为“落叶”，以幼儿园的落叶为题，让幼儿们自主的收集落叶，熟悉落叶，并用落叶组合成自己喜爱的图形。在熟悉到秋天的同时，也开发了幼儿们的想象力

10、。 三、留意的事项 秋天的到来有许多过去的习惯都要准时的更正，以下略作总结： 幼儿入园前要确保没有患有感冒、流感等，如有患病，因准时的和班上的同学隔离，防止在班上集中。并准时的提示家长。 秋季午睡的时候要加的留意幼儿有没有蹬被子，要保证幼儿在午睡的时候盖好被子，防止患上感冒等病症。 在用水的方面更是要留意，制止幼儿玩水，更要严谨的留意电器的使用。要多备有感冒药等常用药品，使用必需严格遵守保健教师要求。 秋天是收获的季节，也同样是多病的日子，小班的孩子总是很淘气，所以在教学中我们也要有更多的急躁，更多的爱心，努力的成为一名好教师。 幼儿园小班十一月份工作规划4 本月工作重点 1.加强对班内幼儿的

11、观看，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作规划。 2.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 3.仔细填写并发放幼儿反应表。 4.仔细创设好主题墙饰。 5.给幼儿更多的活动时机，使他们亲近大自然，发觉和感受秋天的变化，特殊是落叶颜色的变化。 6.积极筹备团体操竞赛。 安全工作 1.每天检查幼儿书包，看是否有带危急物品 2.每周坚持给幼儿剪指甲 3.户外活动前提要求 4.提示幼儿不行以攀爬高处，更不行以从高处跳下。 5.不行以攀爬高处，也不从高处跳下。 家长工作 1.每周坚持给幼儿穿园服。 2.给家长发园讯通告知幼儿回家作业，家长准时辅导 3.协作组织好亲子游 4.记得帮幼儿带衣服及

12、毛巾 幼儿园小班十一月份工作规划5 本月 工作重点 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 5、知道友好的对待邻里的小朋友。 6、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 7、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。能朗读简短23首儿歌。 8、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 9、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 教 育 目 标 安康 社会 轻轻、小脏

13、手、我不跟你走、我需要、爸爸回来了、尖刀手。 语言 拔萝卜、击鼓传话、好玩的小脸、小兔找太阳。 数学 去欢欢家、投球竞赛、欢乐的小动物、找不同、游乐场、数一数，工作规划幼儿园小班十一月份教学工作规划。 艺术 下雨了、宝宝涂色、碰一碰、蔬菜水果盖大印、OK发型师、乐乐的新居。 科学 大萝卜、放到水里会怎样、喂小鱼、冬天真好玩。 常规培育 1、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域

14、活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、 家长在家里可以多与孩子争论幼儿喜爱吃的水果，并告知幼儿吃水果的好处。 5、 利用双休日和幼儿去室外收集树叶，并与幼儿争论保藏叶子的方法，和幼儿

15、一起细心保藏树叶。 幼儿园小班十一月份工作规划6 安康领域 1、帮忙幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，幼儿园小班十一月份工作具体规划。 2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 3、引导幼儿外出时不离开成人，不承受生疏人的物品，不跟生疏人走。 4、引导幼儿在活动后知道合作整理整理小型体育器械。 社会性领域 1、知道友好的对待邻里的小朋友。 2、知道一点公共的事情和公共场所。 科学领域 1、引导幼儿大胆回答下列问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发觉。 2、熟悉四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。 语言领域 1、鼓舞幼儿大胆表达自己的恳求和愿望。 2、能朗读简短23首儿歌

16、。 艺术领域 1、用自然音唱歌，吐字清晰，学会唱3、4首歌曲。 2、鼓舞幼儿大胆地在集风光前演唱熟识的歌曲。 3、区分光明的颜色与暗淡的颜色带给自己的感觉。 4、学习用撕、贴等方法塑造简洁的平面形象。 保教工作 1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 2、通过晨间谈话、典范教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和教师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的时机，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教

17、育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 6、连续开展“花儿朵朵”的主题活动。 家长工作 1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。 2、发放幼儿进展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现状况。 3、做好家长访园日的各项工作预备。 教研工作 1、参与园内互听互评。 2、查找有关课题讨论的参考资料及存在的问题，并做好记录。 3、准时撰写月份反思和个案追踪。 4、区域沟通检查。 本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进展。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时根本不用教师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进展秋游活动。大自然原本就有足以让孩子沉醉的魅力，大自然中处处都有让幼儿悠游其中、欢乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发觉自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了学问，也熬炼了幼儿的体格，收获真大。仔细对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能依据本班幼儿年龄特点以及力量状况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参与评比活动，仔细备课和预备教具，获得园领导和教师们的好评。