幼儿园家长会家长发言稿小班幼儿园家长会家长发言稿简短100字(十四篇).docx
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1、 幼儿园家长会家长发言稿小班幼儿园家长会家长发言稿简短100字(十四篇)幼儿园家长会家长发言稿小班 幼儿园家长会家长发言稿简短100字篇一 大家好!首先,我代表我们班的三位教师对你们的到来表示热闹的欢送!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次会议,在你们的支持与协作下,我们顺当、开心的完成了上学期的保教工作。下面,我们向各位介绍一下我们班的状况: 1.进步状况经过一学期的幼儿园生活,孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高,根本上适应了幼儿园的生活环境,这也应当感谢各位家长的支持与协作,幼儿根本上养成了在教师的指导下多喝水,勤洗手,饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时,多数幼儿知道不离开教师,
2、危急的地方不去,大局部孩子乐于参与集体活动,并能与小朋友友好相处(进步最大的是曹芳萱、马一轶、李想、刘志远、),自理力量进步也比拟大,如:多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特殊是剥鸡蛋皮),会自己穿鞋(到目前会穿鞋子的不是太多),大局部幼儿并能主动大小便,知道自己的事情自己做。有事主动请教师帮助,并初步懂得帮忙别人,(李萌萌常常帮忙小朋友穿鞋,罗思琪常常帮小朋友摆椅子)等,多数幼儿能用较完整的语言向教师表达自己的意愿,局部幼儿还能与小朋友谈天等。上学期,通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练,幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高,特殊是涂色,进步最明显,这个家长们从孩子们的画中能看出来。 2.缺
3、乏表现: 虽说孩子们有了明显进步,但也有缺乏表现,春节长假回来有个别幼儿不适应,又哭又闹,中午睡觉时也哭,有的是长期不来园孩子不适应,有的是回老家可能爷爷奶奶比拟娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好,不愿自己吃饭,甚至教师喂都边玩边吃,有个别幼儿偏食较严峻(有时不爱吃也不让喂,一喂就哭),有不喝汤的,有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说,一说就哭闹,还有个别幼儿说他时不服气,要么用手指教师,要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比拟自私,自私可能是现在独生子女的一个普遍现象,只是有个别幼儿表现较突出一点,还有就是常规不好,尤其是吃饭的时候就好做好那一会,刚一开头按教师的要求坐,可一会就玩起来了
4、,什么样的坐姿都有,总之,还存在很多这样那样的问题,有待于我们今后工作中去解决。 1.我们面对的是一些弱势群体,孩子们的自我爱护力量、掌握力都比拟差,这就需要我们和家长的亲密协作。 2.孩子早上来园时,假如不舒适,告知教师,我们会加强观看,特别照看。春天是各种传染病高发的季节,请家长少带孩子到公共场合,给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲(说明)现在早上送孩子门口医务室教师晨检,请家长积极协作,现在被褥罩半个月到一个月洗一次,孩子出门前肯定要检查孩子的口袋,不要让孩子带吃的或者有危急的物品入园(钮扣、硬币等,说明:假如为了哄孩子,告知教师一声)买衣服别买带珠珠的,服装尽可能干净易穿。 3.为了安全
5、起见,尽量不要随便让别人来接,天气越来越温和了,在游乐场玩时肯定让孩子在自己的视线之内,孩子小发生什么事说不明白,玩时不要让孩子捡地上的棍子,手里不要拿锋利的东西。 4.我们幼儿园每天进展严格的晨检,午睡十五分钟巡一次,在这里再强调一下周末在家的状况,每到周一孩子吃药的特殊多,不要打破孩子的生活规律,定时午睡,定时吃饭,留意做到“三多“和“三少“多吃清淡的蔬菜和新奇水果,少吃肉类和煎炸的食物,多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料,多吃软烂的食物,少吃不消化的食物,避开暴饮暴食。 1连续进展常规培育: 在成人的帮忙下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡,能协作成人穿脱衣裤,情愿参与各项集体活动,逐
6、步适应集体生活。 2学会倾听,会说: 倾听:仔细听成或同伴讲说,不打断(这也是一个礼貌的好习惯),别人的谈话,学会敬重别人(上课时教师提一个问题,大家都争着说,可能与年龄小有关)。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望(碗里的饭吃完了,还吃吗?摇头,点头,为什么哭?怎么了?)有的孩子假如教师发觉他表情不对或哭,是越问越不说话,只是看着你。 、四、观赏孩子这里有一个真实的故事:江苏南京的周弘女士用独特的赏识教育让失聪的女儿周婷婷4岁开头说话,8岁背出圆周率小数点后1000位数字,打破吉尼斯世界记录,10岁被评为全国优秀十佳少年,16岁成为中国第一位聋人少年大学生,现在在美国攻读博士学位。针对家长们反映
7、现在的孩子越来越不好管的问题,她认为,家长的最大误区就是留意力只是在白纸上的一个黑点,没有留意到大片的白色,大片的光明。她说:“哪怕天下全部的人都看不起你的孩子,做父母的也应眼含热泪地观赏他,拥抱他,赞美他,为他骄傲。“建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求,而不是孩子考虑您的需求。例如,每月孩子们都会带回评价指标,后面附有学习内容,家长可以与孩子玩一玩聊一聊,让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等,然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步,让我们真心真意地鼓舞孩子每一个细小的进步。赏识的实质是成认差异、敬重差异,不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的共性特点,我们要帮忙他富
8、有共性的进展。 保持全都,不迁就孩子。我们发觉,每次长假或是短假回幼儿园后,总是会有几个孩子消失不良状况,是我园孩子生病的顶峰期。许多时候是由于孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此,在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持全都。在我们幼儿园每天中午11点是吃饭的时间,我们要求幼儿在进餐时能开心的吃完自己的一份饭菜,均衡养分,不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成,可是在家或许就拖拉了,家长这时候就应当对孩子提出要求,不允许他拖拉。另外家长和我们教师对孩子的教育要求要全都,家庭成员之间对孩子的要求也要全都。现在许多家庭是独生子女,在家里对孩子的照看往往是2对1,3对1,甚至4对1的模式,这
9、更需要家庭成员之间的沟通,对孩子提出的要求要全都。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的,而爷爷奶奶却要求那样,如此不全都的态度,幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好,这也不利于培育幼儿良好的共性。 幼儿园家长会家长发言稿小班 幼儿园家长会家长发言稿简短100字篇二 家长朋友们: 下午好! 很快乐能与大家沟通关于家庭育儿的阅历。首先应当说我们在座家长的文化素养普遍都比拟高,也特别重视对孩子的教育。今日坐在这儿我和大家一样也是一名家长,下面我想以一个爸爸的身份与大家沟通一些育儿阅历,有些方面或许在座各位比我更有阅历,沟通的观点不同,在所难免。教育孩子要因材施教,教无定法,贵在得法
10、。如有说的不妥之处请大家包涵。 做父母很辛苦,但同时也很幸福,由于自从有了孩子,我们肩头就多了一份责任;有了孩子,我们心中又多了一份期盼,总盼望孩子能完成自己未完成的心愿;有了孩子,生命也从今也更完整。在这个不断自我完整的过程中,我们总是试图给孩子最好的,小到一罐奶粉、一本书,大到为孩子选择一所抱负的学校,在力所能及的范围内我们为孩子的成长创设更好的环境。 我想大家应当都会和我一样不会懊悔当时把孩子放在这儿,这儿环境美丽,这儿教师亲切得意、仔细负责,孩子们欢乐、自信的成长。说实话入托前我对幼儿园的状况也不是很了解,觉得新办的幼儿园教师可能没有阅历。关注了一个学期的幼儿园生活,我发觉在幼儿园教师
11、的培育下,孩子变得独立了,能干了,更有礼貌了,而且在她眼里钱云霞教师和陈媛媛教师已俨然成为了她的偶像,如每次放学走到幼儿园门口她总是跑到宣传栏前指着教师照片告知我谁是她的教师这对于我这个当教师的爸爸来说多少还真有点失落,但我特别感谢幼儿园的教师们,特殊是闫德芳园长和各位教师,工作特别细心、负责,而且特别重视孩子的情感教育。她们实行了许多方式培育孩子力量(沟通、表达、动手、交际等力量),注意家校互动,尤其是闫园长特别关注豆豆班,常常看到她在和孩子沟通、在抱孩子、在看孩子上课,豆豆班的几位教师尽心尽力,大家也有目共睹,在此对她们表示诚心感谢。 下面我谈几点教育孩子的看法,盼望与各位家长共勉。 xx
12、第一天上幼儿,爸爸走时给爸爸说再见。为什么她没有像其她小朋友一样哭闹呢?为了消退她入学后对环境的生疏感,我们经常带着孩子到学校实地参观。与孩子一起熟识学校的环境,教学楼、图书室、操场、嬉戏场等,激起幼儿对学校的憧憬。对孩子来讲,全部的一切都是新的,所以,在入学前几个月,家长应当有意识地多向孩子介绍一些幼儿园状况。使她对幼儿园生活有肯定的了解,并希望自己做个幼儿园小朋友,从思想上作好入学的预备。同时,家长还可以邀请亲戚朋友或邻居的已经上学的孩子到家里玩,请小学生说说她们的教师、同学、学校里好玩的事等,让孩子对学校生活不会太生疏。还要留意培育孩子对学校的感情,比方你可以说说学校的荣誉呀,说说你对学
13、校的了解呀。总之,你要让孩子对学校有一种憧憬,让她渴望上学,从上学开头就以校为荣,并且树立远大的志向,这样孩子就拥有了一个良好的开头。上学后肯定要留意维护学校的形象,教师的形象,这对孩子的学习是有好处的。 幼儿园生活和家中很不一样,新的学习环境,教师与家长不同,小朋友不同,要求不同,行为标准也不同对孩子来讲,要有一个适应的过程。我们又该怎样帮忙孩子度过这一适应期呢?首先,孩子回家后,请家长务必抽出肯定的时间,(每天1015分钟)和孩子说一说在幼儿园里发生的事和当天学到的新学问,或者刚学会的儿歌。现在我们辛苦一点,多花点时间催促孩子,多花点精力培育孩子自觉学习的好习惯,习惯好了,以后家长就会很省
14、力,孩子学起来也特殊轻松。反之,假如习惯不好,大人要时时督促孩子学习,特别辛苦,而孩子也很被动,会产生抵触心理。其次,请家长在家中为孩子创设一学习空间,如让孩子多玩些宁静的桌面嬉戏,如搭难度较大的装拆积木、看连环画、折纸、画画等。特殊是画画,既可以培育孩子“坐得住“,又为今后写字打下根底。通过绘画,使孩子能娴熟用笔,把握正确的执笔姿态,养成良好的书写习惯。汉语拼音根底较好的父母,还可以适当教孩子学习汉语拼音。但要防止小学化,应从兴趣动身,引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。好习惯并不是一、两天就能形成的,短时间内看不出什么明显的效果,它贵在每天坚持。 孩子的学习力量和生活力量是不行分割的,从现在
15、开头,要培育孩子良好的生活习惯。每天让孩子干洁净净、清清爽爽、精神饱满地来上学,穿着干净来上学,从外表上就保持一种积极向上的斗志,这对孩子的学习起着一种无形的示意作用。孩子在生活上自己能做的事让她(她)自己做,不要代劳,诸如吃饭、上厕所等,但请家长适当地进展辅导,使孩子能最快把握。开头时,你可帮助整理,孩子肯定要在场,边整理边教她方法,渐渐再放手让她自己整理。而且这种习惯让孩子终生受益。 语言表达力量和阅读力量是孩子将来成长的关键,学问的海洋浩瀚无边,只有学问面广了,各方面力量才能强。我们每天尽量和xx多沟通,沟通时讲一般话,家中买了许多书,讲故事给她听,有时让她自己看,自己认书上的动物、花草
16、树木、水果等,也可以让孩子听故事,然后复述故事。现在xx睡觉前主动要求看书,而且语言表达力量也提高许多,说话都用一般话。所以,家长们培育孩子的课外阅读兴趣及习惯势在必行,家长应每天坚持指导孩子阅读,多读书,读好书。 昨天,他们还是一群小不点儿,泪眼汪汪的牵着我们的衣襟,不愿松手;今日,他们欢乐、自信的和小朋友们一起在幼儿园生活、学习;而不久明天,他们走向人生新的征途,象小雏鹰一样飞翔在空中! 在此我谨代表我们全家祝各位教师事业更上一层楼!祝各位家长新年欢乐、万事如意!祝各位小朋友在今后都能安康开心的成长! 幼儿园家长会家长发言稿小班 幼儿园家长会家长发言稿简短100字篇三 教师们、家长朋友,小
17、朋友们: 我是侯斯祺的妈妈,感谢王教师给我这样一个时机和大家共享孩子成长教育的心得!其实,刚接到王教师这个发言任务的时候,心理第一反映就是没啥说的,似乎习惯了去做事,很少回过头去看看总结一下,难得有这样一个时机让我回过头看看在孩子成长路上的得失,下面把自己的一点感受与大家进展共享。 我们家祺祺刚入园的时候问题比拟多,去幼儿园接她的时候常常被教师留下谈话,一段时间一个问题,这个问题没了下一个问题就出来了,经过教师们的专业指导、鼓励措施、赏罚清楚、细心呵护等一系列育教措施,孩子一天比一天阳光、乐观、懂事、向善、向上,这些都是教师们倾心培育的结果,我始终觉得我们的孩子是幸运的,由于我们有这样几位既专
18、业又敬业又有大爱的教师们,这是我最有感受的一点。 家庭教育是学校教育的延长,我简洁说一下家庭教育。 从入园还是入园前,记不清晰是从什么时候开头的,我根本上每天晚上都会给孩子读绘本故事,时间久了就形成了一种习惯,孩子也比拟喜爱听。后来,有一次我想偷懒就不想给她读,她就不情愿,非得缠着我给她读才肯罢休。还有一次,我带她去书店,拿了一本故事书给她讲,那上面有十四篇小故事,原来想着讲两篇就可以了,结果一本书从头讲到尾还不行,她说“妈妈,再讲一遍吧”!一本书讲了两遍,累的口干舌燥的,不过心里还是挺快乐的。这个学期我们读的绘本也许有100本左右。除了读绘本,我们每天还上一节线上阅读课,每天非常钟左右,不用
19、催促,放学回家孩子自己就能主动去学。现在,孩子语言表达吐字清楚,表述清晰,情感丰富,我想也得益于每天的阅读吧! 孩子放学回家之后,家中没有一块玩耍的伙伴,孩子常常一个人自言自语玩过家家,后来就把我拉进她的童话世界,在家里,我常常是她的妹妹,她是姐姐,她特殊喜爱照看我,我也很享受被她照看的过程,每每我们在玩的过程中姥姥都会说我们没大没小的,我们就哈哈大笑。有时候她是白天鹅,我是小鸟;有时候她是小白兔,我是大灰狼.在不同的角色扮演中我们不仅能享受嬉戏带来的欢乐,而且能通过嬉戏点拨她平常做的不太好的地方,或者夸张她做的较好的地方,慢慢地,孩子在角色的扮演中学会了许多。 现在:过公路,她会主动要求扶着
20、我;吃东西,她会先让家里人先吃,姐姐不在家,她会想到给姐姐留着;早上起床从不赖床;玩过的玩具都能收好摆整齐;商定玩爱派的时间能遵守商定等。 这个学期我发觉孩子特殊爱问,有时候她问的问题我们可能都不会去想,她会问“小动物都有尾巴,为什么人类没有尾巴?”“海豚有耳朵吗,为什么我看不到海豚的耳朵?”“为什么地震和火灾发生的时候,逃命的方法不一样?”“蝙蝠为什么倒挂着睡觉?”她会想许多问题,这个时候我从不敷衍她,我会用浅显的语言答复她的问题,不会的就百度一下或者请教一下别人再跟她说,有时候也会让她自己去问教师,孩子爱问,说明她爱思索,这一点很难得,我也看到有孩子问家长一些惊奇的问题的时候,家长会说“等
21、你长大就知道了”!这样时间久了,孩子自然就不会发问了。 我们每天都会陪伴在孩子的身边,真正有效的陪伴不是人在孩子的身边,假如一边玩手机或一边看电视心不在焉的陪在孩子身边那是低效的陪伴,高效的陪伴是俯下身,静下心,和孩子一起走进她的世界,倾听她的心声。 这个学期,有一段时间我发觉孩子身上有问题,而且比拟明显,我就准时找王教师沟通,把孩子在家的一些情苦告知教师,教师在幼儿园进展观看,借机教育,形成家校合力,孩子的问题很快就解决了。我想说,没有一种职业能像教师一样盼望我们的孩子好,所以,家校信任、家校联系不行缺少。 从诞生到现在,我每年都会给孩子做一本相册,记录孩子美妙的时间和片段,在孩子生日的时候
22、或者过节的时候可以拿出来翻看一下,一起回忆我们共同做过的事情;去过的地方;引导孩子学会生活,懂得感恩! 固然,孩子身上还有许多缺乏和缺点,需要家长和教师一起共同努力,让孩子越来越优秀,作为家长我也有许多做的不到的地方,今后我会和孩子一起共同努力! 再次感谢各位教师,家长,小朋友们!祝大家假期开心! 幼儿园家长会家长发言稿小班 幼儿园家长会家长发言稿简短100字篇四 敬重的各位家长:首先感谢各位家长,在百忙之中抽出时间来参与我们小二班的家长会。今日我们聚在一起,无论谈什么,都离不开一个话题,那就是我们的孩子,我国闻名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很简单的事情,不是家庭一方面可以单独胜
23、任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必需两方面共同合作才能得到事半功倍的成效。”那就是“家园共育”。经过一年半来的相处与合作,我想家长们对我们小二班的班级集体有了具体的了解和熟悉,在此也特别感谢一年多来家长们对班级工作的支持和协作。我信任在我们共同的努力下,家园工作定能收到较好的效果和成绩,一个班级集体就像是一个家庭,教师和家长是孩子们的支持者、合和引导者,为了孩子们的安康成长,我们都要以这个集体为中心,共同做好孩子的教育和保育工作,我们盼望孩子在这个大家庭中,欢乐、安康的成长。这也是今日我们召开家长会的目的。 本次家长会共分五个议程: 一、介绍班级详细状况 二、课程设置 三、教师建议 四
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