幼儿园年春学期小班年级组工作计划.docx

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1、 幼儿园年春学期小班年级组工作计划_物业经理人来源于.fdcEw.cOm 幼儿园2023年春学期小班年级组工作规划 一、状况分析： 本学期我们小班年级组共有十四位教师，全部都是35岁以下的青年教师，布满活力有朝气，学习气氛浓，工作干劲足，对于新理念承受力较快，四位教师有着10年及以上的一线工作阅历，一位教师讨论生在读，她们在日常的教育教学工作对本组的日常工作起着引领作用。我们团队合作意识强，形成了一种“互帮互助”的团队气氛，围绕幼儿园的中心活动，教师会积极献计献策，圆满完成年级组和班级的各项工作。本学期我们小班年级组全体教师将从以下几个方面入手，探究：如何深入探究实践多元力量探究课程；如何进一

2、步提高效劳意识、效劳水平和效劳力量，更科学的治理、照料、组织好小班幼儿的一日活动；如何聚焦本组教师教学实践中的问题进展分析、争论，全面提高教师教学水平和业务力量；如何大力整合教育资源，仔细做好家长工作，共同为幼儿的成长制造良好的条件等。 二、主要工作目标： 1从实际工作动身，深入学习和研讨幼儿园教育指导纲要、幼儿园教师专业标准、幼儿园教师职业道德标准等相关理论学问，贯彻精神，领悟内涵，转变观念，大胆创新。 2建立融洽的人际关系，形成互帮互学的工作气氛，大家放开心扉、真诚以待、切磋沟通，树立良好的教师形象，建立良好的师德师风，形成一个团结向上的集体。 3加强年级组治理，充分发挥年级组作用，利用集

3、体备课研讨方式，提高组员在各类教研活动中的主动性、积极性，促进年级组教师共同成长。 4围绕课程，加强班级治理，做到班级活动特色化，一日生活精细化，环境创设有效化。 5大力挖掘教育资源，深入、细致地开展家长工作，努力提高家园联系的力度、密度。 三、详细工作要求与措施： 1利用业余时间，采纳年级组集中学习和教师自学的方式，学习幼儿园教师专业标准、36岁幼儿进展指南、陈鹤琴活教育思想、“隐性教育”相关理论学问，开展读书沙龙活动。 2连续学习幼儿园教育指导纲要，领悟纲要内涵，全面贯彻实施新纲要精神，转变教育观念，更新教育行为，在教学实践中多采纳启发式、引导式，勇于探究、大胆创新。每一位教师依据自己的实

4、际状况，选择一个活动领域为主要讨论领域，力争形成自己的教学特色。 3关注幼儿一日常规活动，针对本年级工作存在的共性和难点问题开展研讨，统一熟悉。沟通一日活动组织中的胜利阅历相互取长补短，努力抓好、抓实、抓细小班幼儿的一日常规，进一步提高保教质量。 4努力创设优良的教育环境，注意师幼心理环境的创设，布置与主题相结合的墙饰，仔细开展区域活动，有选择、有层次的投放活动材料，因主题、时间的变换准时补充、替换。进展幼儿的主动性、能动性，促进每个幼儿不同水平的提高。 5增加组内教师的仆人翁意识，围绕幼儿园的中心活动，依据年级组内教师的专业特长，让每一位教师都尝试作为活动的详细负责人，组织、安排工作，以此多

5、给教师展现的时机，鼓舞每位教师发表自己的看法。 6团结组员，发挥组员力气，留意收集、整理各类资料，逐步建立年级组资源库，便于资源共享。 7本学期将连续上学期的集体备课形式，把握教材重难点，仔细备好每一个教学活动。从目标的制定到教学具的预备、存在的困惑、解决的措施等都有详实的记载。 8扎实完成听课制度，要求年级组教师之间相互听课，每周完成听课2节，并进展有效评课（注意过程性评价与总结性评价相结合）。 9连续以“幼儿园隐性教育”课题讨论为载体，挖掘有讨论价值的子课题，探究指导幼儿嬉戏活动的有效的隐性教育模式，以年级组为单位推出好的观看笔记、教研论文、教育现场活动，深入专项讨论，提升科研精细化。 1

6、0定期召开家长会或家长开放日，通过家长访谈、班级博客等形式式，让家长了解幼儿园的主要活动及幼儿的在园表现，主动地向家长宣传育儿学问，使家长树立科学育儿的理念，鼓舞家长积极参教，大力挖掘家长资源。 四、详细工作安排： 二月份、三月份活动： 1做好新学期环境布置工作（主题：元宵花灯） 2制定年级组、班级等各类规划 3稳定幼儿入园心情，标准幼儿一日活动，加强安全常规训练 4各班依据主题准时完成室内外环境布置 5家园互动活动：庆“三八”妇女节活动 6植树节“爱绿护绿“活动 7每周开展集体备课教研活动 四月份活动： 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3教师读书沙龙活动 4家园互动活动：家长助教 5教师优质课评比 6班级区角嬉戏环境创设 五月份活动： 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3幼儿自我效劳力量展现 4“隐性教育课题”讨论阶段成果展现（观看笔记、活动现场观摩） 5家园互动活动：半日活动开放 六月份活动： 1开展主题活动 2每周开展集体备课教研活动 3班级嬉戏活动观摩 来源于.fdcEw.cOm 来源于.fdcEw.cOm4庆“六一”儿童节活动 5家园互动活动 6期末幼儿进展评估，撰写幼儿素养报告书 7完成各类小结/P 来源于.fdcEw.cOm