幼儿园中班安全教案《独自在家时》.docx

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1、 幼儿园中班安全教案独拘束家时 【活动目标】 1、培育幼儿的勇敢精神，激发其自信念。 2、提高幼儿在危机时刻的自我疼惜力气。 3、引导幼儿了解单独在家时的自我疼惜方法，能运用较完整的语言表达自己的想法。 4、加强幼儿的安全意识。 5、考验小朋友们的反响力气，熬炼他们的个人力气。 活动预备 情景表演所用的道具，排练情景表演。 活动过程 一、导入 以请幼儿观看表演的口吻，引起幼儿的兴趣。 小朋友，爸爸妈妈不在家，你自己在家时，要留意哪些事情呢？ 今日刘请小朋友观看小节目，看过后，你就会找到答案。 二、开放 1.幼儿观看情景表演单独在家，教师进展旁白。 提问：刚刚，你看到了什么事情？”“亮亮是不是勇

2、敢的孩子？为什么？” 教师：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表现在什么地方？ 请小朋友再观看一遍表演。 2.请幼儿再观表演 教师重点表达能表现亮亮勇敢的地方。 提问： -亮亮一个人在家时，为预防大灰狼，都做了哪些预备？ -当他听到“嘀嘀嗒嗒”声音时，他又是怎么做的？ -亮亮到底是不是勇敢的孩子？为什么？” 小结：亮亮单独在家，想了很多方法抑制困难，真是一个勇敢聪明的好孩子。 3.教师与幼儿一起争论“和亮亮比一比，你有没有单独在家呆过？单独在家时感受如何？你认为自己勇敢吗？” 4.请幼儿自由结伴相互争论：单独在家时可以干什么？假设生疏人敲门、有 找爸爸妈妈、突然停电等状况发生，该怎么办？ 5.请幼儿共同为单独在家时出点子，想方法。 教师设计几种情景，请幼儿来表演。 如：生疏人敲门、来 了、下雨了等， 让幼儿充分体验生活是错综简洁的，要学会自我疼惜自己，勇敢的面对困难，做一个真正勇敢的孩子。 三、完毕 表扬课堂上乐观与教师互动的孩子，颁发小奖品，激发幼儿下次参与活动的兴趣与信念。