幼儿园小班社会教案《我家附近的商店》.docx

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1、 幼儿园小班社会优秀教案我家四周的商店 【活动目标】 1、能够介绍家四周的商店，知道商店名称及所卖物品。 2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规章。 3、情愿和同伴玩耍，并体验合作的欢快。 4、培育幼儿完整、连贯地表达力气和对事物的推断力气。 5、使小朋友们感到欢快、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。 活动预备： 1、视频：教师在面包店工作的短片。 2、幼儿调查表 我居住小区 家四周商店 商店里的物品 家长填写 商店照片 幼儿与家长画图呈现 3、各种商店所卖物品图片假设干如：各种水果、蔬菜、衣服等，箱子一只。 4、户外活动场地布置：喷绘各种商店，散开放置。 活动过程： 一、激发孩子兴趣，引起幼

2、儿对生活阅历联想。 教师身着面包店工作人员服饰 1、孩子们，看看教师今日是做什么工作的了？幼儿答复 2、很棒，今日我是在面包店工作的阿姨，下面我请你们参观一下我工作的商店面包房播放短片。 二、幼儿介绍自己家四周的商店，知道在商店要遵守公共场所的规章。 1、教师：你们都参观了我工作的蛋糕房，教师知道你们家的四周也有很多的商店，现在我想请小朋友来和大家一起共享一下你家四周的商店，这些商店的名字？这些商店都有什么卖？ 2、请幼儿共享家四周的商店。 总结：汇总出调查表你们家四周的商店品种太多了，有卖水果的水果店，有卖生活所需物品的杂货店，有卖秀丽衣服的服装店这么多的商店，给我们的生活供给了便利。 3、

3、这些商店都是公共场所是大家的，我们在逛这些商店时要留意什么呢？不能干什么？逛商店时留意保持安静，不能够大声喧哗，留意公共卫生，选择物品要轻拿轻放 三、通过玩耍，让孩子进一步生疏各种商店。 带孩子到户外活动场所 1、教师：今日我们教室四周多了很多的商店，我们来生疏一下他们吧！ 2、玩耍小小理货员规章：这些商店的货架上都是是空的，货品都在那个大箱子里，我请你们来做理货员，将货品摆放到货架上。你们可以到任何一个商店去工作，但是每个商店只能有五名理货员。选好商品，穿好工作服，首先将货物理好的那队为赢。 3、幼儿玩耍。 活动反思： 小班的孩子们生活阅历还不是足够的丰富。因此，在活动前我预备了调查表，有目的地让孩子在父母伴随下去观看了解家四周的商店，这样给孩子足够生活阅历，有利于活动、玩耍的开展。 “能遵守公共场所的规章”是小班幼儿在社会适应中必需遵守的根本行为标准，因此我特地设计了环节，让孩子们知道在商店是要遵守公共场所规章的。 玩耍环节中，我供给给孩子们自由交往的时机，并能依据自己的兴趣选择商店，但在活动中可能会消逝一个商店超过5名售货员，这时教师要擅长观看，关注幼儿的感觉从而进展调整。