幼儿园小班故事教案《半个蛋壳》.docx

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1、 幼儿园小班故事教案半个蛋壳 【活动目标】 1、初步理解故事内容，激发幼儿宠爱听、情愿讲的愿望。 2、能联系生活阅历大胆想象，情愿表达自己的想法。 教学预备： 小老鼠皮皮，半个蛋壳实物，图片五张。 教学过程： 一、引导幼儿观看半个蛋壳，并运用生活阅历大胆想象。 小朋友，你们看，这是什么？蛋壳对，是半个蛋壳。这半个蛋壳象什么呀？力气弱的幼儿可能会仿照别人的想法，教师适当启发幼儿拓展思路。对于力气强的幼儿，可以引导他们说出这样想的缘由。 二、感受故事。 1、小老鼠皮皮它要去旅行，它来到了什么地方？看到了什么？出示图一它会把蛋壳当成什么了？幼儿答复 小老鼠皮皮到底把半个蛋壳当成什么？出示图二提问：

2、2、小老鼠皮皮把蛋壳顶在头上当成什么？师：皮皮把蛋壳顶在头上，哈哈，可以拿来当蛋壳帽子。走着走着，前面一条小河挡住了去路，没有桥没有船，皮皮会想什么方法呢？皮皮会把蛋壳当成什么呢？出示图三 3、小老鼠聪明，它一下子就想到头上的蛋壳，拿下来放到河里，蛋壳轻飘飘，一艘小船开动了！小船划呀划，一会划到河对岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊？下山怎么办？它会把蛋壳当成什么呢？提示：要是有辆小车多好呀？出示图四 4、皮皮坐上蛋壳车，划下高山坡，皮皮心里真开心。皮皮回到家？它会把蛋壳当成什么？出示图五你们看蛋壳怎么了？为什么会碎的？幼儿答复 三、完整赏识故事。 1、师完整讲故事。 提问：皮皮聪明吗？它把半个蛋壳当成什么？为什么要把它当成小车呢？ 皮皮把蛋壳拿下 当椅子坐，不留神跌了一跤，蛋壳怎么样了？现在我们一起来表达这个故事。 2、共同看图表达故事。 四、延长局部： 这个故事好听吗？请小朋友将半个蛋壳的故事讲给爸爸妈妈听。