幼儿园中班体育课教案详案反思《小刺猬背果子》.docx

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1、 幼儿园中班体育课教案详案反思小刺猬背果子合集 中班体育课教案详案反思小刺猬背果子这是优秀的中班体育教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来帮忙，快来看看中班体育课教案详案反思小刺猬背果子！ 设计意图： 新纲要中提出：“培育幼儿对体育的兴趣是幼儿园体育活动的重要目标，要依据幼儿特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿的参加。”体育活动可以增加孩子的体质，进展幼儿的根本动作，在体育活动中培育幼儿顽强、英勇、不怕困难的意志品质和主动乐观、合作的态度。音乐是幼儿的另一种语言，表达方式，这次活动我想尝试把音乐寓于体育活动之中，在体育活动中以音乐为口令，激发幼儿参加体育活动的兴趣，以不同的音乐旋律作

2、为音乐的背景，激发幼儿的表现欲。 活动目标： 1、能感受音乐活泼、紧急的旋律，激发幼儿参加体育活动的兴趣。 2、尝试学习直体侧滚动的动作，要熬炼幼儿的身体协调力量。 3、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 4、能依据指令做相应的动作。 活动预备： 1、地垫(草地)两块、山洞两座 2、果子若干，小鼓一个 3、预备音乐踏浪、嬉戏音乐蓝铃花、放松音乐我的身体、大灰狼的叫声。 活动过程： 一、角色扮演，活动身体。 师：“小朋友们，我今日是刺猬妈妈，你们是刺猬宝宝。今日天气真好啊，(.教案.出自：快思教师.教案网.)我要带着我的宝宝到外面去玩一玩，我们先活动活动身体吧!”(引导幼儿依据音

3、乐活动身体，感受要出去玩的欢乐的心情。) 二、根本动作练习 1、依据鼓点节奏，练习多种形式的爬行动作。 师：“我的刺猬宝宝们的本事可大了，现在我们一起来练练我们最拿手的本事吧!” 师：“在练本事的时候，请听好妈妈敲给你们的鼓点节奏，听到“咚咚咚”时，你们向前爬，“嗒嗒嗒”时你们往后退，往后退时，留意倒退的动作。(引导幼儿听鼓点节奏练习多种形式的爬行动作。) 2、尝试学习直体侧滚动的动作。 师：“宝宝们，刚刚我们把“爬”的本事练的真好，今日妈妈来教你们一个新的本事，学好这个本事我们就可以去找果子吃了。” 师：“这个本事的名字叫做“直体侧滚动”，在做这个动作预备时身体要保持直直的，脸朝上面，双手沿

4、耳朵两侧伸直，然后向旁边滚动，两腿紧紧合拢，不能分开。” 师：“我们去练一练这个本事吧!”(教师个别指导，在直体侧滚动的过程中，两条腿肯定要夹紧了。) 师：“现在你们听妈妈的鼓点声，当我的鼓敲的快你们就练爬的动作，鼓敲的慢你们就练习妈妈刚刚教给你们的那个滚的动作。” 三、依据音乐节奏，开展小刺猬背果子的嬉戏。 依据音乐的节奏，“小刺猬”爬过草地，穿过山洞，来到果园。在果园里，用直体侧滚动的动作，把撒落在地上的果子背在身上。在嬉戏时听到大灰狼的音乐时，大家就背着果子从旁边的小路跑回。(在嬉戏中引导幼儿在音乐的节奏下去进展嬉戏，动作要正确才能背到更多的果子。) 四、活动完毕，集体放松。 师：“宝宝

5、们，我们今日采了这么多果子，已经很累了，我们来跟着好听的音乐放松一下吧!等会我们把我们的果子搬回家去。” 教学反思 这次开展的同课异构的体育活动小刺猬背果子预备了很久，这次活动开展之后还是和预备的有所出入，这次的活动想把音乐与体育活动相结合，让幼儿在体育活动中感知音乐的舒缓、紧急等心情，但是由于我的缘由，没能在活动之中供应到音乐，而是将之前设计改成了让幼儿进展竞赛的形式进展活动，但是经过之前的几次体育活动，我明白，我们班的孩子竞争意识不强，所以在这次的体育活动中，孩子还是没有这种竞争意识，但是他们表现的真的特殊的棒，特别专心的用自己的“刺”去采果子，特殊的信任自己。但活动完毕后，我不停的在回想我们班孩子的表现，我这次的活动之所以没有想象中的完善就是缺少孩子们身上的那份自信。 在孩子身上裹上透亮胶的方法自己觉得是还挺不错的，但是我却忽视了这个季节孩子衣服穿的多，天气冷，应当让孩子用身体的前面或者是让孩子能看的见，能感觉到的地方贴透亮胶，这样，孩子在采果子时就不会像活动中这样那么的被动了。 中班体育课教案详案反思小刺猬背果子这篇文章共4786字。