幼儿园小班科学《认识石头》教案.docx

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1、 幼儿园小班科学生疏石头优秀教案 【活动目标】 1、了解石头的根本特性。 2、情愿大胆表述自己的觉察，并与教师、同伴沟通、共享。 3、培育幼儿对事物的惊异心，乐于大胆探究和试验。 4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。 5、培育幼儿对科学现象进展探究的兴趣。 活动重点难点： 活动重点： 了解石头的根本特性。 活动难点： 情愿大胆表述自己的觉察，并与教师、同伴沟通、共享。 活动预备： 石头房子图片、颜色、大小不一的石头假设干、鸡蛋 活动过程： 一、导入活动 1、带着幼儿随音乐进入活动室； 2、出示彝族石头房子图片，激发幼儿兴趣；“这是什么？” 3、设疑提问：“这些秀丽的房子是有用什么材料来建

2、筑的？” “彝族人为什么要选用石头作材料来盖房子？” “石头到底有什么特别之处”请小朋友找一个石头做朋友 二、多种感官感知、多向沟通、体验特性 1、看石头朋友，引导幼儿认真观看石头朋友的外形、颜色、花纹、大小等。 1“请小朋友认真看看你的石头朋友是什么样子的？” 2“请你和旁边的小朋友比一比，两块石头一样吗？哪里不一样？” 2、听石头朋友说话，引导幼儿认真倾听，了解石头是否会发声 “怎样才能让石头朋友发出声音呢？”引导幼儿玩石头 3、闻闻石头朋友，引导幼儿闻一闻，看看它是否有味道。 4、摸石头朋友，引导幼儿摸摸石头朋友的脸，再摸摸自己的脸，比比谁的脸硬，生疏石头硬的特性。 “石头朋友玩累了，让它坐在你的腿上休息一会儿吧。” 三、设疑、探究操作-石头与鸡蛋谁硬？ 1、出示鸡蛋，提出问题：石头与鸡蛋谁硬？ 2、幼儿试验活动，用石头与鸡蛋相碰，得出结论：石头坚硬。 提出问题：我们应当怎样和石头朋友玩？ 引导幼儿想出小朋友玩石头的时候确定要留意安全，不能乱扔防止打伤人的道理。 四、教师小结： 我们石林有很多石头，彝族人很聪明，知道石头外型秀丽，没有味道、很坚硬，所以用石头来建筑房子，不仅美观、而且环保、又安全，真好！石头除了可以盖房子，还可以制作工具、装饰品、首饰等，它的用处真大！ 五、以送石头朋友回家完毕活动；